docenti May 2004

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23 participants
34 discussions

[Docenti] panel CIVR
by Mario Salvetti 31 May '04

31 May '04

Come forse alcuni sanno l' INdAM segnala al CIVR (per il famoso panel nazionale di valutazione) la seguente lista (in ordine alfabetico): F. Brezzi C. Ciliberto N. Fusco J. Greenberg C. Procesi M. Pulvirenti H.M. Soner S. Salamon Ricordo che chiunque puo' segnalare anche piu' nomi, per cui e' ancora possibile segnalare qualcuno di questi (anche chi avesse gia' segnalato Benci o altri puo' aggiungere qualcuno di questi). La cosa puo' essere fatta con messaggio al CIVR, allegando (facoltativamente) la scheda. Allego le schede di Procesi, Brezzi, Salamon (alcune mi sono arrivate oggi). ------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] questionario esami
by Roberto Dvornicich 29 May '04

29 May '04

Carlo Traverso mi ha fatto notare che nel questionario relativo agli esami non e' riportato il significato delle risposta da 1 a 4. Il significato deve intendersi identico a quello degli altri questionari sottoposti agli studenti, e cioe': 1 = giudizio totalmente negativo 2 = piu' no che si' 3 = piu' si' che no 4 = giudizio totalmente positivo Mi sono attivato con l'ufficio del Nucleo di Valutazione per vedere di riportare nella prossima versione del questionario la scala di interpretazione. Roberto Dvornicich

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[Docenti] "eccellenze"
by Sergio Spagnolo 28 May '04

28 May '04

Cari colleghi l'iniziativa dei percorsi di eccellenza non mi mi sembra entusiasmante, specie se finalizzata al solito "auto-incensamento" per richiedere maggiori finanziamenti. Credo pero' che dietro a questa proposta vi sia anche qualche fondata preoccupazione sul "3+2": che questo possa demotivare i nostri studenti migliori, approfondire il divario fra Universita' e Scuola Normale, almeno per quanto riguarda alcuni CdL come il nostro, etc. Quindi credo che, nell'attesa o nel timore di correzioni piu' drastiche, tipo lo schema ad "Y", abbiamo il dovere di sforzarci di migliorare lo schema attuale. Entrando nel merito, devo dire che non convince la proposta di fornire corsi a due livelli, cioe' con una parte delle lezioni riservate ai piu' bravi. Personalmente troverei piu' utile aggiungere un paio di corsi semestrali, al secondo o terzo anno, che possano essere formativi senza essere troppo noiosi ne' troppo specialistici. Cosi' erano, o dovevano essere, le vecchie Istituzioni di Analisi Superiore e di Geometria Superiore, che si rivolgevano a tutti gli studenti interessati alla Matematica, analisti o geometri, algebristi o applicativi, normalisti o non normalisti. La maggior difficolta' sarebbe probabilmente quella di riuscire a concordare, anno per anno, dei programmi e dei docenti adeguati, ma potremmo anche provarci. Cordiali saluti, Sergio Spagnolo -- ---------------- Dipartimento di Matematica "L. Tonelli" Universita' di Pisa via Buonarroti 2, I-56127 Pisa phone: + 050 2213 258 (office) + 050 552 142 (home) Fax + 050 2213 224

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[Docenti] altri problemi tecnici CIVR
by Antonio Marino 27 May '04

27 May '04

Cari amici, quando avete compilato la scheda on line e "cliccate" il tasto "registra" deve comparirvi la scheda compilata e la richiesta di conferma. Se non succede vuol dire che che c'e` qualche incompatibilita` fra il vostro sitema informatico e la scheda. Se avete dubbi vi consiglio di inviare la scheda, che per comodita` vi riallego, per email all'indirizzo civr(a)miur.it Cordialmente Antonio Marino ________________________ COMITATO DI INDIRIZZO PER LA VALUTAZIONE DELLA RICERCA CIVR SEGNALAZIONE DI ESPERTI PER LA COSTITUZIONE DEI PANEL DI AREA PER L’ESERCIZIO 2001-2003 DELLA VALUTAZIONE TRIENNALE DELLA RICERCA (da contenere in 3000 caratteri) DA INVIARE AL CIVR ENTRO IL 31 MAGGIO 2004 (E-MAIL: civr(a)miur.it ; fax 0658497054-7118) Cognome: Benci Nome: Vieri Qualifica: Professore Ordinario data di nascita : 9 maggio 1949 Istituzione di appartenenza : Università di Pisa Dipartimenti/istituto/divisione/sezione/… Dipartimento di Matematica Applicata tel: 050 221 9450 /050 050 221 9458 fax 050 221 9451 e-mail: benci(a)dma.unipi.it , Area(e) di riferimento: Analisi Matematica Citazione dei migliori cinque prodotti scientifici e/o attività nell’innovazione tecnologica, 1994-2004. 1 - Abbondandolo A., Benci V., Fortunato D., Masiello A., On the Morse inequalities for geodesics in Lorentzian manifolds, MATHEMATICAL RESEARCH LETTERS, vol. 10, num. 4, pp. 435-445, 2003 Settore scientifico: Analisi matematica/Geometria differenziale/Fisica matematica 2 - Benci V., Di Nasso M., Numerosities of labelled sets: a new way of counting, ADVANCES IN MATHEMATICS, vol. 173, num. 1, pp. 50-67, 2003 Settore scientifico: Analisi matematica/Logica matematica 3- Abbondandolo A., Benci V., Solitary waves and Bohmian mechanics, PROCEEDINGS OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES OF THE UNITED STATES OF AMERICA, vol. 99, num. 24, pp. 15257-15261, 2002 Settore scientifico: Analisi matematica/Fisica matematica 4 - Benci V., D'Avenia P., Fortunato D., Pisani L., Solitons in several space dimensions: Derrick's problem and infinitely many solutions, ARCHIVE FOR RATIONAL MECHANICS AND ANALYSIS, vol. 154, num. 4, pp. 297-324, 2000 Settore scientifico: Analisi matematica/Fisica matematica 5 - Benci V., Fortunato D., On the existence of infinitely many geodesics on space-time manifolds, Advances in Mathematics, vol. 105, num. 1, pp. 1-25, 1994 Settore scientifico: Analisi matematica/Geometria differenziale/Fisica matematica Riconoscimenti scientifici, nazionali e internazionali ISI Highly Cited – Titolo conferiti dall'Institute for Scientific Information ai ricercatori più citati nel mondo (3 matematici in Italia). Ordine del Cherubino – Titolo onorifico conferito dall’Università di Pisa. Esperienza nella direzione e valutazione della ricerca 1980-1982 - Direttore dell’Istituto di Matematica Applicata dell’Università di Bari. 1998-2003 - Membro fondatore e primo direttore del Centro Interdisciplinare per lo Studio dei Sistemi Complessi, Centro Interdipartimentale dell’Università di Pisa. 2003-oggi - Direttore del Dipartimento di Matematica Applicata dell’Università di Pisa 2003-oggi -Vicedirettore del CISSC. Coordinatore nazionale del progetto di Intersesse Nazionale (PRIN,COFIN): Metodi Variazionali e Topologici nello Studio di Fenomeni non Lineari per i 3 bienni 1999-2001 2001-2003 2003-oggi Esperienza nella cooperazione internazionale, nelle Aree di riferimento Lunghi periodi di permanenza all’estero come ricercatore: 1972-1974 – Giovane ricercatore alla Ecole Normale Superieure of Paris e alla Università di Parigi VI. 1976-1978 - Professore visitatore al Courant Institute of Mathematical Sciences, New York University.. 1982-1984 - Professore visitatore alla University of Wisconsin at Madison, U.S.A. 1990- Professore visitatore alla Rutgers University, New Jersey, U.S.A.

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[Docenti] Questionario di valutazione degli esami
by Marco Abate 27 May '04

27 May '04

Carissimi, come alcuni di voi gia' sanno, a partire da questa sessione di esame verranno distribuiti agli studenti dei questionari per la valutazione degli esami. La procedura e' questa: - i docenti troveranno lunedi' una ventina di copie di questionari con prestampata l'indicazione del corso a cui si riferiscono; altre copie (senza l'indicazione del corso prestampata) potranno essere ritirate a partire da martedi' in segreteria didattica. - nel momento in cui uno studente supera un esame e firma lo statino, il docente gli consegna il questionario (rigorosamente anonimo) da compilare. - i questionari compilati vanno depositati in un'urna apposita che verra' sistemata nei pressi della segreteria studenti. - l'urna verra' svuotata al termine della sessione d'esame (o quando risultasse piena). - copia dei questionari compilati verra' inviata ai docenti, mentre i risultati accorpati verranno resi pubblici sul sito web del corso di laurea (www.dm.unipi.it/laurea_matematica) come gia' avviene per i questionari semestrali di valutazione della didattica. Un'avvertenza per la compilazione: non bisogna rispondere a domande che non si applicano a quell'esame specifico. Per esempio, se l'esame non prevede prove scritte bisogna lasciare in bianco le domande relative alle prove scritte; se il corso e' un laboratorio che non prevede esame finale, bisogna rispondere solo alla domanda sul numero di crediti e alla domanda sul giudizio complessivo del corso; e cosi' via. Si tratta di una procedura sperimentale proposta dal Nucleo di Valutazione di Ateneo; ogni commento, critica o suggerimento e' benvenuto (e potete inviarli direttamente al prof. Roberto Dvornicich, dvornic(a)dm.unipi.it membro del nucleo di valutazione di ateneo). Vi ringrazio fin d'ora per la collaborazione. Marco Abate ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] P.E.
by Vincenzo Maria Tortorelli 26 May '04

26 May '04

Carissimi nella lunga ed affollata riunione dei Consigli di Matematica di oggi ho registrato le posizioni di molti di noi sulla delibera (n. 272 4 maggio) del Senato Accademico riguardo i Percorsi di Eccellenza (P.E.), di cui allego copia in calce. Sottolineo, senza entrare nel merito, che tale delibera non e' stata accompagnata ne da i dovuti preavvisi ne da alcun dibattito ed analisi in tema, pur riguardando nella sostanza aspetti statutari del nostro Ateneo e l'immagine esterna della nostra attivita' e di quella dei nostri studenti. Invito quelli, che mi son sembrati formare la maggioranza, che non si trovano in accordo con la delibera del Senato Accademico in questione a prendere una posizione ponderata ma netta. Inoltro questa mia per conoscenza a tutti gli studenti dei nostri corsi di laurea, ai dottorandi e ai colleghi di altri corsi di laurea, e invito gli studenti a discuterne ampiamente anche al di fuori di corsi di laurea di matematica. Chiedo pertanto che vengano verbalizzate come presentate nella riunione di oggi 26 maggio, le seguenti mozioni a mio nome (che differiscono un minimo dalla bozza manoscritta al momento consegnata a Marco Abate), e vengano votate nelle prossime riunioni di CCLLAgg e CD di Matematica. Grazie per l'attenzione Vincenzo M. Tortorelli ************************************************************** I Consigli dei Corsi di Laurea Aggregati e il Consiglio di Dipartimento di Matematica dopo aver preso in esame nella riunione del 26 maggio 2004 la deliberazione n.272 del 4 maggio del Senato Accademico al titolo ``Disciplina dei Percorsi di Eccellenza'' MOZIONE 1: stigmatizzano l'iter che ha portato il Senato Accademico alla formulazione ed approvazione della Disciplina dei P.E. MOZIONE 2: esprimono prudenzialmente un parere negativo riguardo i contenuti della suddetta deliberazione. In particolare entrando nel merito si osserva che: i- sono gia'previste certificazioni finali di diploma di laurea ai diversi livelli, che registrano nei particolari le attivita' del singolo studente nel normale corso di studi. Questo gia' di per se, per essere portato a termine nei tempi previsti e con votazione di fascia superiore, richiede un livello di elevata eccellenza. Quindi un percorso di eccellenza differenziato non solo risulta dispersivo ma anche fuorviante, e una certificazione di eccellenza risulterebbe formale e superflua, e, pertanto, dannosa come immagine per il nostro Ateneo. ii- la deliberazione approvata pone le basi di una negativa separzione ed incompatibilita', con conseguente contrapposizione, tra le tre scuole di eccellenza pisane (Universita', SNS, SSSUP) piuttosto che una proficua integrazione di percorsi ad ogni livello (come per molte discipline tradizionalmente avviene) che senza dubbio avvantaggia tutti gli studenti. (A tale proposito non sembra superfluo ricordare che gli studenti di SNS, SSSUP sono necessariamente anche studenti dell'Ateneo, e che molti insegnamenti della SNS e SSSUP sono considerati ammissibili nei piani di studi di molt corsi di laurea) iii- la disciplina deliberata potrebbe essere accettabile con decisivi emendamenti, quando fosse intesa a normativa per accedere a nuove borse di studio di Ateneo (o ad esenzioni dalle tasse universitarie) a favore degli studenti piu' meritevoli, con le necessarie coperture di bilancio anche per far fronte al supplemento di offerta, mentre, nell'attuale contesto di gratutita volontarieta' da parte degli interessati ad aderire al P.E., induce un fattore di complessione ulteriore nella carriera studentesca e de facto svaluta quegli studenti, anche quelli eccellenti, che non aderissero ai P.E.. MOZIONE 3: chiedono che la deliberazione approvata venga ritirata. *********************************************** > From: raglianti(a)dst.unipi.it > Date: Mer mag 26, 2004 08:25:42 Europe/Rome > To: pinida(a)dcci.unipi.it, carlini(a)dcci.unipi.it, > fcinelli(a)scamb.unipi.it, arimondo(a)df.unipi.it, baroni(a)dst.unipi.it, > tozzi(a)arch.unipi.it, dabramo(a)dst.unipi.it, barbuti(a)di.unipi.it, > senesi(a)biomed.unipi.it, abate(a)dm.unipi.it, rosie(a)di.unipi.it, > guada(a)df.unipi.it, albano(a)di.unipi.it, gallo(a)di.unipi.it, > schiffin(a)dm.unipi.it, benvenuti(a)dcci.unipi.it, > s.bernacchi(a)cisp.unipi.it, coorddid(a)scamb.unipi.it, > armienti(a)dst.unipi.it > Subject: percorsi di eccellenza > > Disciplina dei Percorsi di Eccellenza > (approvata con deliberazione Senato Accademico n. 272 del 4 maggio > 2004) > > Art. 1. Definizione e finalitÃ¯Â¿Â½ > LÃ¯Â¿Â½UniversitÃ¯Â¿Â½ di Pisa istituisce a partire dallÃ¯Â¿Â½anno accademico > 2004/2005 i Percorsi di Eccellenza (PE). I PE sono percorsi formativi > non tematici che hanno lo scopo di approfondire ed integrare la > preparazione offerta dai Corsi di Studio e di valorizzare gli studenti > piÃ¯Â¿Â½ meritevoli. Il Percorso di eccellenza Ã¯Â¿Â½ unico per ciascun Corso di > Studio. > Art. 2. Caratteristiche > Il PE di un Corso di Studio (CdS) Ã¯Â¿Â½ un progetto didattico che > arricchisce il curriculum normale con attivitÃ¯Â¿Â½ formative aggiuntive > (esami, seminari, tirocini etc.) appartenenti allÃ¯Â¿Â½offerta didattica > dellÃ¯Â¿Â½Ateneo. Queste attivitÃ¯Â¿Â½ sono equivalenti ad un numero di crediti > compresi fra 5 e 10 per ogni anno accademico. Lo svolgimento di queste > attivitÃ¯Â¿Â½ dovrÃ¯Â¿Â½ essere accertato almeno annualmente dai Corsi di Studio > attraverso opportune prove o elaborati. > Il percorso di eccellenza di un CdS ne rispetta lÃ¯Â¿Â½ordinamento e il > regolamento, non considerando le attivitÃ¯Â¿Â½ formative aggiuntive. Un PE > puÃ¯Â¿Â½ prevedere un periodo di studio allÃ¯Â¿Â½estero, auspicabile soprattutto > per il secondo livello della Laurea. > Un PE stabilisce una votazione minima e media (complessiva), che deve > essere rispettata dagli studenti del percorso. La votazione minima e > media puÃ¯Â¿Â½ essere diversa per FacoltÃ¯Â¿Â½ o Corsi di Studio diversi. > > Art. 3. Istituzione > Un Corso di Studio puÃ¯Â¿Â½ istituire il percorso di eccellenza, che deve > essere deliberato dalla FacoltÃ¯Â¿Â½ interessata. Il PE Ã¯Â¿Â½ monitorato e > gestito dal CdS, eventualmente attraverso lÃ¯Â¿Â½istituzione di unÃ¯Â¿Â½apposita > commissione. EÃ¯Â¿Â½ possibile istituire un PE comune a gruppi di Corsi di > Studio nell'ambito della stessa classe. > I PE di nuova istituzione vengono esaminati dalla Commissione > Didattica di Ateneo che ne controlla il rispetto della Disciplina, e > quindi deliberati dal Senato Accademico. La valutazione dei risultati > a livello di Ateneo Ã¯Â¿Â½ compito del Nucleo di Valutazione, che presenta > al Senato una relazione biennale. > > Art. 4. Ammissione e permanenza > Il numero di studenti dei PE non Ã¯Â¿Â½ programmato, fatto salvo il > rispetto della programmazione degli accessi per i Corsi di Studio che > lo prevedono. Lo studente che intende entrare in un PE deve farne > domanda al CdS, che valuta lÃ¯Â¿Â½idoneitÃ¯Â¿Â½ di ammissione. EÃ¯Â¿Â½ possibile > entrare nel PE di una Laurea o Laurea Specialistica sia nel primo anno > che negli anni successivi. > LÃ¯Â¿Â½ammissione al PE di un corso di studi avviene di norma a partire > dalla conclusione del primo semestre del primo anno, se il curriculum > dello studente rispetta i vincoli del percorso. Le attivitÃ¯Â¿Â½ formative > aggiuntive dei periodi precedenti lÃ¯Â¿Â½ingresso nel PE possono essere > recuperate dallo studente successivamente. > LÃ¯Â¿Â½ammissione al PE di una Laurea o Laurea Specialistica a ciclo unico > puÃ¯Â¿Â½ avvenire anche allÃ¯Â¿Â½inizio del primo anno attraverso il superamento > di un test di ingresso. > LÃ¯Â¿Â½ammissione al PE di una Laurea Specialistica puÃ¯Â¿Â½ avvenire anche > allÃ¯Â¿Â½inizio del primo anno mediante una o piÃ¯Â¿Â½ delle seguenti modalitÃ¯Â¿Â½: > > Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½test di ingresso > > Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½attestato di eccellenza del primo livello di Laurea > dellÃ¯Â¿Â½UniversitÃ¯Â¿Â½ di Pisa > Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½Ã¯Â¿Â½altro curriculum o attestato ritenuto valido dal Corso di > Studio > Lo studente di un PE deve acquisire ogni anno tutti i crediti previsti > e conseguire negli esami una votazione minima e media che rispetti la > votazione di cui all'articolo 2. Lo studente deve inoltre laurearsi > entro l'ultimo appello utile dell'ultimo anno di corso cosÃ¯Â¿Â½ come > deliberato dal Senato Accademico. Il controllo del rispetto dei > requisiti del PE viene fatto almeno annualmente. Se uno studente non > rispetta tali requisiti esce dal percorso. > > Art. 5. Attestato > Al momento della laurea viene rilasciato allo studente di PE uno > specifico attestato comprovante che lo studente si Ã¯Â¿Â½ laureato con un > percorso di eccellenza.

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[Docenti] stampe da sistemi windows
by Alessandra La Spina 26 May '04

26 May '04

A causa di un guasto il server utilizzato dai sistemi windows per stampare non e' piu' disponibile. Sui sistemi con windowsXP la migrazione sul nuovo printserver dovrebbe essere gia' avvenuta, mentre rimangono ancora da configurare i sistemi windows95,windows98 e Millennium. Vi invitiamo quindi a segnalarci i computer con windows95,windows98 o Millennium per procedere alla riconfigurazione del sistema di stampa. I tecnici del Centro di Calcolo. -- ========================================= dr. Alessandra La Spina Dipartimento di Matematica - Centro di Calcolo Universita' di Pisa tel. +39-050-2213 263 e-mail: laspina(a)dm.unipi.it www: http://www.dm.unipi.it/cdc/index.html

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[Docenti] Fwd: percorsi di eccellenza
by Marco Abate 26 May '04

26 May '04

Carissimi, vi invio il regolamento dei percorsi di eccellenza approvato dal senato accademico di cui dobbiamo cominciare a discutere oggi pomeriggio. Ciao, Marco Begin forwarded message: > From: raglianti(a)dst.unipi.it > Date: Mer mag 26, 2004 08:25:42 Europe/Rome > To: pinida(a)dcci.unipi.it, carlini(a)dcci.unipi.it, > fcinelli(a)scamb.unipi.it, arimondo(a)df.unipi.it, baroni(a)dst.unipi.it, > tozzi(a)arch.unipi.it, dabramo(a)dst.unipi.it, barbuti(a)di.unipi.it, > senesi(a)biomed.unipi.it, abate(a)dm.unipi.it, rosie(a)di.unipi.it, > guada(a)df.unipi.it, albano(a)di.unipi.it, gallo(a)di.unipi.it, > schiffin(a)dm.unipi.it, benvenuti(a)dcci.unipi.it, > s.bernacchi(a)cisp.unipi.it, coorddid(a)scamb.unipi.it, > armienti(a)dst.unipi.it > Subject: percorsi di eccellenza > > Disciplina dei Percorsi di Eccellenza > (approvata con deliberazione Senato Accademico n. 272 del 4 maggio > 2004) > > Art. 1. Definizione e finalità > L’Università di Pisa istituisce a partire dall’anno accademico > 2004/2005 i Percorsi di Eccellenza (PE). I PE sono percorsi formativi > non tematici che hanno lo scopo di approfondire ed integrare la > preparazione offerta dai Corsi di Studio e di valorizzare gli studenti > più meritevoli. Il Percorso di eccellenza è unico per ciascun Corso di > Studio. > > Art. 2. Caratteristiche > Il PE di un Corso di Studio (CdS) è un progetto didattico che > arricchisce il curriculum normale con attività formative aggiuntive > (esami, seminari, tirocini etc.) appartenenti all’offerta didattica > dell’Ateneo. Queste attività sono equivalenti ad un numero di crediti > compresi fra 5 e 10 per ogni anno accademico. Lo svolgimento di queste > attività dovrà essere accertato almeno annualmente dai Corsi di Studio > attraverso opportune prove o elaborati. > Il percorso di eccellenza di un CdS ne rispetta l’ordinamento e il > regolamento, non considerando le attività formative aggiuntive. Un PE > può prevedere un periodo di studio all’estero, auspicabile soprattutto > per il secondo livello della Laurea. > Un PE stabilisce una votazione minima e media (complessiva), che deve > essere rispettata dagli studenti del percorso. La votazione minima e > media può essere diversa per Facoltà o Corsi di Studio diversi. > > Art. 3. Istituzione > Un Corso di Studio può istituire il percorso di eccellenza, che deve > essere deliberato dalla Facoltà interessata. Il PE è monitorato e > gestito dal CdS, eventualmente attraverso l’istituzione di un’apposita > commissione. E’ possibile istituire un PE comune a gruppi di Corsi di > Studio nell'ambito della stessa classe. > I PE di nuova istituzione vengono esaminati dalla Commissione > Didattica di Ateneo che ne controlla il rispetto della Disciplina, e > quindi deliberati dal Senato Accademico. La valutazione dei risultati > a livello di Ateneo è compito del Nucleo di Valutazione, che presenta > al Senato una relazione biennale. > > Art. 4. Ammissione e permanenza > Il numero di studenti dei PE non è programmato, fatto salvo il > rispetto della programmazione degli accessi per i Corsi di Studio che > lo prevedono. Lo studente che intende entrare in un PE deve farne > domanda al CdS, che valuta l’idoneità di ammissione. E’ possibile > entrare nel PE di una Laurea o Laurea Specialistica sia nel primo anno > che negli anni successivi. > L’ammissione al PE di un corso di studi avviene di norma a partire > dalla conclusione del primo semestre del primo anno, se il curriculum > dello studente rispetta i vincoli del percorso. Le attività formative > aggiuntive dei periodi precedenti l’ingresso nel PE possono essere > recuperate dallo studente successivamente. > L’ammissione al PE di una Laurea o Laurea Specialistica a ciclo unico > può avvenire anche all’inizio del primo anno attraverso il superamento > di un test di ingresso. > L’ammissione al PE di una Laurea Specialistica può avvenire anche > all’inizio del primo anno mediante una o più delle seguenti modalità: > > · test di ingresso > > · attestato di eccellenza del primo livello di Laurea > dell’Università di Pisa > · altro curriculum o attestato ritenuto valido dal Corso di > Studio > Lo studente di un PE deve acquisire ogni anno tutti i crediti previsti > e conseguire negli esami una votazione minima e media che rispetti la > votazione di cui all'articolo 2. Lo studente deve inoltre laurearsi > entro l'ultimo appello utile dell'ultimo anno di corso così come > deliberato dal Senato Accademico. Il controllo del rispetto dei > requisiti del PE viene fatto almeno annualmente. Se uno studente non > rispetta tali requisiti esce dal percorso. > > Art. 5. Attestato > Al momento della laurea viene rilasciato allo studente di PE uno > specifico attestato comprovante che lo studente si è laureato con un > percorso di eccellenza. > > ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Programmi definitivi corsi del secondo semestre
by Marco Abate 25 May '04

25 May '04

Carissimi, questo messaggio e' rivolto ai docenti che hanno svolto il corso nel SECONDO semestre di quest'anno (gli altri possono buttarlo via gia' subito): come l'anno scorso, dovreste per favore mandare alla segreteria didattica (segdid(a)dm.unipi.it) un file pdf con il programma del corso da voi svolto, in modo che lo si possa mettere in rete. Se volete, potete fare riferimento al programma provvisorio che avevate fornito all'inizio dell'anno accademico; ma anche in questo caso mandate un messaggio alla segreteria didattica. Ciao e grazie, Marco P.S. Sotto linux e' molto facile ottenere un file pdf a partire dal file TeX: dopo aver creato il file nomefile.dvi e' sufficiente il comando dvipdf nomefile.dvi nomefile.pdf per ottenere il file nomefile.pdf da mandare alla segreteria. ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy ********************************************************** ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Benci al CIVR fase 2
by Antonio Marino 22 May '04

22 May '04

Per quanti hanno aderito o vogliono aderire alla segnalazione di Benci al CIVR (Comitato per la valutazione della ricerca nell'Universita` italiana) Cari amici, 1- grazie per avere aderito alla segnalazione di Benci al CIVR (34 sottoscrittori). Ora inoltro la proposta con i nomi dei sottoscrittori al Rettore e al Prorettore alla ricerca e ad altre autorita` accademiche, perche' la appoggino presso il CIVR 2- Per seguire il meccanismo previsto dal CIVR vi prego pero` DI COMPILARE VOI STESSI ENTRO IL 31 MAGGIO la segnalazione di Benci nella apposita scheda nel sito http://www.civr.it/news.asp alla voce "COMPILA ON LINE". Credo opportuno allegarvi le informazioni che vengono richieste riguardo a Benci nella scheda da compilare . 3- CHI VOLESSE AVANZARE ALTRE BUONE PROPOSTE LO FACCIA PRESTO: nella commissione per l'area matematico-informatica ci saranno 9 membri. Cordialmente Antonio Marino

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