docenti April 2007

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[Docenti] Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:
by Giovanni ALBERTI 12 Apr '07

12 Apr '07

Mi pare che sia il caso che io risponda ad alcune recenti prese di posizione sulla questione della programmazione didattica. Anche se a me pareva ovvio, forse avrei dovuto specificare che queste "macroaree" erano viste esclusivamente in funzione della programmazione didattica, e che il mandato del responsabile si sarebbe limitato alla convocazione di una riunione. Come ha prontamente ribaditto il Salvetti. Certo, avrei dovuto muovermi con piu' circospezione. ll problema e' che il preside mette fretta ed io (colpevolmente) avevo gia' perso tempo prima. La risposta di Benedetti e' piena di saggezza, ma come il telegramma di Traverso non e' che proprio brilli per proposte alternative. Giovanni Alberti P.S. L'unico che una proposta alternativa l'ha fatta e' stato Napolitani: discutere tutto in dipartimento. Ma penso che questo non si possa fare, e per due ragioni: a) si tratta di assegnare quasi 150 tra corsi ed esercitazioni, b) si tratta di discutere diversi problemi di fondo, che vanno dalla distribuzione dei carichi didattici ai corsi di servizio. Se davvero tutti fossero presenti (com'e' auspicabile in questo caso) gia' due giri di opinioni prenderebbero un tempo infinito. E questo sarebbe il meno: presentando una mia (sicuramente discutibile) opinione in questo ambito ad una collega siamo finiti ad alzare la voce. Vi immaginate cosa succederebbe in una riunione di dipartimento? minimo una rissa. E magicamente si arriverebbe a non cambiare niente. Per questa ragione si pensava che una struttura di dimensione inferiore a quella del dipartimento potesse essere il luogo adatto alla discussione. Ma non le sezioni come sono ora: si e' gia' visto che programmazioni didattiche hanno partorito in passato (ognuno ha pensato al suo e basta).

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Re: [Docenti] sulla programmazione didattica
by benedett＠dm.unipi.it 11 Apr '07

11 Apr '07

Cari tutti, leggo solo adesso i messaggi di Alberti e poi quello di Salvetti a proposito della programmazione didattica e la proposta delle "macroaree", di cui non sapevo niente. Mi sembra che i proponenti, pur con apprezzabili motivazioni organizzative, mostrino di non conoscere l'ambiente che bene o male frequentano da qualche anno, le sue dinamiche e gli aspetti caratteriali. E' un fatto palese, per esempio, l'opera di "identificazione" che alcuni colleghi di algebra fanno da diversi anni, a volte in una chiave marcatamente "anti- geometria". Non tenerne conto in questo modo rozzo, con "responsabili" predesignati (e nel mio caso nemmeno interpellati), e poi con una riunione di consiglio prevista tra pochissimi giorni ... tutto da fare cosi' in fretta ... questo puo' solo causare confusione, inutili arrabbiamenti, dietrologie cretine. E infatti e' arrivato puntuale il messaggio di Carlo Traverso, di cui non capisco bene il retrogusto "per fatto personale", ma tant'e', di cui pero' condivido la sostanza e gli effetti pratici, per quel che mi riguarda: non convochero' alcuna riunione di questa fantomatica macroarea. Detto questo, un commento sulle "macroaree": se il problema principale da risolvere e' quello di rispondere in modo culturalmente adeguato ai corsi cosidetti di servizio, ripensando in tale occasione a un ruolo non autoreferenziale della matematica (in una fase poi di sua generalizzata contrazione), non penso che un subappalto del problema a queste macroaree (cioe' raggruppamenti di qualche MAT??) sia opportuno. Ha ragione Alberti, le nostre dimensioni complessive sono state finora giustificate in buona parte dalla presenza diffusa di insegnamenti matematici, che dovrebbero quindi essere ben curati e valorizzati. Ma la stessa giustificazione ha pesato nell'espansione disuguale dei diversi raggruppamenti; per cui i non analisti vedono come ipertrofica la crescita dei posti di analisi (oltre i meriti scientifici) e magari gli algebristi (Traverso) pensano lo stesso rispetto alla geometria. Mi sembra che la proposta delle macroaree abbia questo baco, di mescolare il problema culturale serio posto dai "corsi di servizio", con la presunta e maldestra fotografia delle "rendite" e delle "posizioni di forza". Mi sbaglio? Ciao Riccardo ------------------------------------------------- This mail sent through IMP: http://horde.org/imp/

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[Docenti] sulla programmazione didattica
by Giovanni ALBERTI 11 Apr '07

11 Apr '07

Cari colleghi, mi scuso per il ritardo con cui vi invio questo messaggio, ma i dettagli richiedevano un minimo di preparazione e avendo passato l'ultima settimana con un'influenza rognosa, ho rimandato finche' ho potuto. Nel preparare la programmazione didattica l'anno passato siamo riusciti a coprire la quasi totalita' dei corsi di servizio e dei corsi di base ed una buona parte dei corsi avanzati, ma si e' presentato un problema serio con le esercitazioni: sono infatti rimste vacanti quelle di molti corsi di servizio - in particolare i corsi piu' pesanti in termini di ora e di esami (ad esempio i tre corsi di Matematica e Statistica a Scienze Biologiche Molecolari ed i tre corsi di Analisi a Informatica - si tratta di corsi con piu' di 100 studenti ciascuno e circa 100 ore di lezioni ed esercitazioni complessive). Andando a ben vedere si notano in realta' anche altri problemi, tra cui il progressivo allontanamento dei professori (in particolare ordinari) dai corsi di servizio piu' di servizio e l'affidamento degli stessi ai ricercatori. (Insisto su questo perche' l'unica cosa che giustifica le dimensioni di questo dipartimento nel contesto della nostra facolta' non e' la fantastica ricerca che forse facciamo ma forse no, bensi' i corsi di servizio che dovremmo fare.) Una delle ragioni di questo stato di cose e' che le singole sezioni (o aree) si sono sempre occupate dei corsi a Matematica, limitandosi a coprire i corsi di servizio tradizionalmente di loro competenza, senza tener conto (inevitabilmente) del fatto che il panorama di questi ultimi sta cambiando. A me e al direttore pare evidente che correggere quanto fatto dalle varie sezioni e' difficile, e che discutere tutta la programmazione didattica complessiva in consiglio di dipartimento bypassando le sezioni e' direttamente impossibile. (E poi sapete com'e', un ciavemo voja de fa na sega). Invece e' naturale che la programmazione didattica venga organizzata a livello di sezioni e quindi una via che ci sembra sensato tentare e' quella di far presente in anticipo le necessita' complessive in termini di esercitazioni e corsi di servizio. Per fare questo e' pero' necessario suddividere il corpo docente in poche aree di dimensioni paragonabili. Ecco la nostra proposta 1. Analisi e probabilita' 2. Geometria, algebra e logica 3. Analisi numerica, didattica e storia della matematica, fisica matematica e ricerca operativa. A questo punto i responsabili delle tre aree (Murthy, Benedetti, Milani - se sono d'accordo) vi convocheranno ad una riunione per formulare una proposta di distribuzione dei carichi didattici, tenendo conto sia delle necessita' di insegnamento a Matematica in termini di corsi piu' o meno avanzati, sia, appunto, dei corsi di servizio. Vi chiedo per favore di partecipare a queste riunione, fosse anche l'unica a cui partecipate in tutto l'anno, o altrimenti farvi vivi con l'organizzatore per far presenti le vostre eventuali esigenze/proposte/altro. Non e' tollerabile che la cosa vada ridiscussa dopo perche' le decisioni non incontrano il favore di qualche assente (com'e' successo in passato)... Buona fortuna Giovanni Alberti

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[Docenti] Dottorato:programmazione didattica
by Dottorato di Matematica 05 Apr '07

05 Apr '07

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DOTTORATO 2008 Ai fini della programmazione didattica dei corsi del dottorato invito tutti a far pervenire, anche tramite i componenti della Giunta, proposte di corsi tenuti da docenti della nostra universita' e/o di altre sedi, cilci di seminari etc Sarebbe bene che le proposte venissero nel mese di Aprile in modo da poterle discutere nella prossima Giunta di Dottorato. Auguri a tutti Fabrizio Broglia

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[Docenti] [Personale] Resoconto Senato Accademico del 3/4/07 (fwd)
by Matteo Novaga 04 Apr '07

04 Apr '07

Cari colleghi Il resoconto che segue e' assolutamente non ufficiale ed e' un breve riassunto dei principali punti discussi nella riunione del Senato del 3/4/07. Come sempre siamo a disposizione per ulteriori chiarimenti. Non sono state discusse molte cose e la riunione e' finita prestissimo (alle 12 circa), per cui questo resoconto sara' molto breve. Il Rettore ha comunicato che ha avuto una comunicazione (al momento confidenziale) su modifiche alla bozza sui nuovi concorsi a ricercatore (che e' circolata nella settimana passata). Le modifiche riguarderebbero una semplificazione della procedura e alcune regole per l'assegnazione straordinaria di posti da ricercatore alle universita'. Sono stati discussi accordi, convenzioni, afferenze e richieste di patrocinio che non hanno interesse per il nostro settore. La cosa piu' rilevante e' stata la presentazione della relazione del Nucleo di Valutazione Interna sui Dottorati dell'Universita' di Pisa. E' una relazione che si discosta, nello stile, da quelle redatte negli anni precedenti e che contiene interessanti dati quantitativi. Il Senato ha apprezzato la relazione (che vi alleghiamo in formato PDF). Roberto Barbuti Matteo Novaga _______________________________________________ Personale mailing list Personale(a)mail.dm.unipi.it https://mail.dm.unipi.it/mailman/listinfo/personale

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[Docenti] Fwd: [Collegio dei direttori] Borse BEI a favore della ricerca
by salvetti＠dm.unipi.it 04 Apr '07

04 Apr '07

----- Messaggio inoltrato da MAPPE <mappe(a)adm.Unipi.IT> ----- Data: Tue, 3 Apr 2007 13:24:40 +0200 Da: MAPPE <mappe(a)adm.Unipi.IT> Rispondi-A:MAPPE <mappe(a)adm.Unipi.IT> Oggetto: [Collegio dei direttori] Borse BEI a favore della ricerca A: collegio.direttori(a)adm.Unipi.IT, direttoricen(a)adm.Unipi.IT Gentili Direttori, con preghiera di diffusione nella vostra struttura, si segnala che la Banca Europea per gli Investimenti (BEI) invita a presentare proposte nel quadro del programma EIBURS, nell'ambito dell'azione congiunta BEI-Università a favore della ricerca. La scadenza per la presentazione delle proposte è il 21 maggio 2007. Si invia il bando in allegato; il sito di riferimento è il seguente: www.eib.org/universities Cordiali saluti, Dott.ssa Stefania Milella Unità di Progetto M.A.P.P.E. - Monitoraggio di Ateneo per i Progetti di Pisa in Europa Area Ricerca e Relazioni Internazionali Università di Pisa tel. +39-50-22 12 205 email: s.milella(a)adm.unipi.it ----- Fine messaggio inoltrato ----- ------------------------------------------------- This mail sent through IMP: http://horde.org/imp/

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[Docenti] Fwd: [Collegio dei direttori] bando Esperti Nazionali Distaccati (END) presso CE
by salvetti＠dm.unipi.it 04 Apr '07

04 Apr '07

----- Messaggio inoltrato da Relazioni Internazionali <relazioni.internazionali(a)adm.Unipi.IT> ----- Data: Tue, 3 Apr 2007 11:28:13 +0200 Da: Relazioni Internazionali <relazioni.internazionali(a)adm.Unipi.IT> Rispondi-A:Relazioni Internazionali <relazioni.internazionali(a)adm.Unipi.IT> Oggetto: [Collegio dei direttori] bando Esperti Nazionali Distaccati (END) presso CE A: collegio.direttori(a)adm.Unipi.IT, direttoricen(a)adm.Unipi.IT Gentili Direttori, con preghiera di diffusione nella vostra struttura, si segnala che la Commissione Europea invita a presentare candidature per Esperti Nazionali Distaccati (END); il bando è disponibile al seguente indirizzo: http://www.miur.it/0003Ricerc/0140Notizi/0620Docume/6261Candid_cf3.htm Sia le informazioni generali sulla figura di esperto nonché quelle relative ai singoli posti pubblicizzati sono rinvenibili sulla pagina web del Ministero Affari Esteri (www.esteri.it - Opportunità di studio e di lavoro - Opportunità nella UE - Opportunità di lavoro - Opportunità di lavoro nelle Istituzioni della UE - Esperti Nazionali Distaccati/Introduzione). Cordiali saluti, Ufficio Relazioni Internazionali ----- Fine messaggio inoltrato ----- ------------------------------------------------- This mail sent through IMP: http://horde.org/imp/

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[Docenti] Fwd: Internship / thesis students
by Marco Abate 02 Apr '07

02 Apr '07

Carissimi, vi giro questo messaggio, che propone tre internship alla Bosch in Belgio per 6 mesi. Chi e' interessato (o conosce qualcuno che e' interessato) puo' contattare direttamente l'ing. Bubba all'indirizzo Marcello.Bubba(a)be.bosch.com Ciao, Marco Abate Begin forwarded message: > From: "Bubba Marcello (ED-WS/EAB4)" <Marcello.Bubba(a)be.bosch.com> > Date: 02 aprile 2007 15:56:28 GMT+02:00 > To: <abate(a)dm.unipi.it> > Subject: FW: FW: Internship / thesis students > > Prof. Abate, > > Ho ricevuto le sue coordinate da Giovanni Pieti, un mio amico che > al termine di una delle conferenze "PERCHE' NOBEL ? "le ha > accennato della mia ricerca di studenti interessati a 6 mesi di > internship alla Bosch Belgio. > > Qui in allegato le mando una copia di tre temi che attualmente sono > aperti nel nostro dipartimento. > > Perché matematica? Negli ultimi anni ho lavorato strettamente con > matematici e ho potuto constatare l'indispensabilità di matematici > in un dipartimento di ricerca e sviluppo quale il nostro. Per tale > motivo per le nostre internship ho cominciato sistematicamente ad > aprire, da ingegneria e fisica, anche a studenti di matematica . > > Nel caso specifico, il valore aggiunto di un matematico riguarda: > > "algorithm_improvement_wiping_simulation_internshipproposal": > Il miglioramento dell'efficenza di un programma di calcolo > e ottimizzazione in Matlab. Il programma é basato sulla soluzione > di un set di equazioni differenziali non lineari con > condizioni a contorno risolto come un boundary value problem. > > "continuous_wiping_simulation_internshipproposal" > Il calcolo automatico e rapido di intersezioni di > un piano con una superfice (proveniente da CAD o come fit di una > pointclouds) per una assegnata cinematica del piano. > L'estrazione di dati ad ogni intersezione, e l'implementazione in > Matlab di una procedura automatica per leggere i dati estratti e > fornirli ad un altro algoritmo. > > "wiper_blade_flipovernoise_internshipsuggestion" > Qui servono delle basi di fisica e/o ingegneria. > Francamente non sono al corrente se un matematico riceve durante > basi di tal genere durante i suoi studi. So per esempio che in > Germania c'é una corso in matematica dove diversi aspetti di > fisica e ingegneria sono stati inclusi. > Ad ogni modo allego anche tale soggetto: riguarda una simulazione > dinamica bidimensionale agli elementi finiti e la ricerca di > possibili correlazioni con attività sperimentale (rumore). > > > > > Due parole riguardo al nostro dipartimento in Belgio. Il > dipartimento di ricerca e sviluppo in Tienen (Belgio) ha circa un > centinaio di persone, ed é diviso in diverse unità. Il nostro é un > piccolo gruppo (EAB4) di 7 persone a cui si aggiungono diversi > studenti durante tutto l'anno. Il gruppo si occupa di modelli di > simulazione, sviluppare filoni di ricerca di base importanti per le > nostre simulazioni, sviluppo e supporto ad altri dipartimenti. > > > Potrebbe far circolare queste proposte nel suo dipartimento e > sondare se ci sono studenti interessati ai nostri temi? > > > > > Distinti saluti > > Marcello Bubba > > > <<wiper_blade_flipovernoise_internshipsuggestion_Panel.pdf>> > <<algorithm_improvement_wiping_simulation_internshipproposal_panel.pdf > >> <<continuous_wiping_simulation_internshipproposal_panel.pdf>> > > Met vriendelijke groeten | Best regards > > Ir. Marcello Bubba > (Dott. Ing.) > > Robert Bosch Produktie NV > Electrical Drives > R&D (RBBE/EAB) > Hamelendreef 80 > B-3300 Tienen > BELGIUM > www.bosch.com > > > Tel. +32 16 804-359 > Fax +32 16 800-187 > Marcello.Bubba(a)be.bosch.com > > 100 Jaar > Bosch in België | 1907-2007 > ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Largo Pontecorvo 5 E-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy Web: www.dm.unipi.it/~abate/ **********************************************************

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[Docenti] verbale
by fierro＠di.unipi.it 02 Apr '07

02 Apr '07

Scusate la mia mail precedente, ve la ho inviata erroneamente. Cordialmente, Ilaria ---------------------------------------------------------------- This message was sent using IMP, the Internet Messaging Program.

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[Docenti] verbale del 21/03/2007
by fierro＠di.unipi.it 02 Apr '07

02 Apr '07

Cari Professori, vi invio per conoscenza ed approvazione il verbale della riunione del 21/03/2007. Cordialmente, Ilaria ---------------------------------------------------------------- This message was sent using IMP, the Internet Messaging Program.

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