docenti May 2009

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[Docenti] Perche' Nobel? 2008
by Marco Abate 22 Feb '10

22 Feb '10

Carissimi, settimana prossima comincia l'usuale serie di conferenze divulgative sui Nobel (e Abel) assegnati nel 2007. Per chi non lo sapesse, scopo di queste conferenze e' spiegare a un pubblico di non specialisti il motivo per cui la tal persona ha meritato il premio Nobel (o Abel), illustrando per quanto possibile l'importanza e il significato dei risultati da lui/lei/loro ottenuti. Le conferenze si terranno nell'Aula Magna della Facolta' di Scienze, con il programma che vi allego qui sotto. Partecipate numerosi e pubblicizzate l'iniziativa!!! Ciao e grazie, Marco Abate PERCHE' NOBEL? Edizione 2008 Aula Magna della Facolta' di Scienze, Via Buonarroti 4 Martedì 25 marzo, ore 20.30 Perché Gerhard Ertl ha vinto il Premio Nobel 2007 per la Chimica? Risponde Guido Pampaloni (Università di Pisa). Perché Mario R. Capecchi, Martin J. Evans e Oliver Smithies hanno vinto il Premio Nobel 2007 per la Medicina? Risponde Massimo Pasqualetti (Università di Pisa). Giovedì 27 marzo, ore 20.30 Perché IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change: Commissione Intergovernativa sui Cambiamenti Climatici) e Al Gore hanno vinto il Premio Nobel 2007 per la Pace? Risponde Giorgio Gallo (Università di Pisa). Perché Frances E Allen ha vinto il Turing Prize 2006 per [WINDOWS-1252?] l’Informatica? Risponde Eugenio Moggi (Università di Genova). Martedì 1 aprile, ore 20.30 Perché Leonid Hurwicz, Eric Maskin e Roger Myerson hanno vinto il Premio Nobel 2007 per [WINDOWS-1252?]l’Economia? Risponde Nicola Meccheri (Università di Pisa). Perché Srinivasa S. R. Varadhan ha vinto il Premio Abel 2007 per la Matematica? Risponde Paolo Baldi (Università di Roma Tor Vergata). Giovedì 3 aprile, ore 20.30 Perché Albert Fert e Peter Grünberg hanno vinto il Premio Nobel 2007 per la Fisica? Risponde Dino Fiorani (Istituto di Struttura della Materia, CNR) Perché Doris Lessing ha vinto il Premio Nobel 2007 per la Letteratura? Risponde Fausto Ciompi (Università di Pisa). ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Largo Pontecorvo 5 E-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy Web: www.dm.unipi.it/~abate/ **********************************************************

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[Docenti] [Personale] In biblioteca per gli auguri di Natale - 17 dicembre ore 17, 30
by Gabriella Benedetti 12 Dec '09

12 Dec '09

natale 2008Mercoledì 17 dicembre alle ore 17.30 la Biblioteca è lieta di invitarVi per il consueto saluto natalizio a ritmo di musica jazz. Vi aspettiamo per brindare con noi!!! *Il presidente* *Il direttore operativo* -- Gabriella Benedetti Direttore operativo *********************************************************************** BIBLIOTECA DI MATEMATICA INFORMATICA FISICA UNIVERSITA' DI PISA Via Buonarroti 2, 56127 Pisa Tel +39 050 2213302 fax +39 050 2213256 C.F. 80003670504 P.IVA 00286820501 *********************************************************************** _______________________________________________ Personale mailing list Personale(a)mail.dm.unipi.it https://mail.dm.unipi.it/listinfo/personale

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[Docenti] risposte per carico didattico
by Vladimir Georgiev 30 May '09

30 May '09

Il messaggio e ricevuto dal Preside, il pdf file della prorettirce. v.g. -- Vladimir Georgiev Department of Mathematics "L.Tonelli" University of Pisa Largo Bruno Pontecorvo 5 56127 Pisa, Italy fax:0039-050-2213224 ---------- Forwarded message ---------- Date: Fri, 29 May 2009 13:51:39 +0200 From: Sonia Raglianti <raglianti(a)smfn.unipi.it> To: Paola Schiffini <schiffini(a)smfn.unipi.it>, "Alberto Castelli (DBIOL Unipi)" <acastelli(a)biologia.unipi.it>, Alfredo Mazzotti <mazzotti(a)dst.unipi.it>, armienti <armienti(a)dst.unipi.it>, Carlo Baroni <baroni(a)dst.unipi.it>, Daniela Belli <belli(a)dcci.unipi.it>, Dino Pedreschi <pedre(a)di.unipi.it>, fabrizio baiardi <baiardi(a)di.unipi.it>, Francesco Romani <romani(a)di.unipi.it>, Giancarlo Galli <gallig(a)dcci.unipi.it>, Giordano <marco.giordano(a)df.unipi.it>, Giorgio Gallo <gallo(a)di.unipi.it>, giuseppe.grosso(a)df.unipi.it, MARIOTTI GIOVANNA <gmariotti(a)biologia.unipi.it>, Michele Marroni <marroni(a)dst.unipi.it>, mongini <rosie(a)di.unipi.it>, pollonara <polo.nobili(a)biologia.unipi.it>, Prof. N.E. Baldaccini <ebaldaccini(a)biologia.unipi.it>, Pulina <apulina(a)biologia.unipi.it>, sabrina di chimica <s.didattica(a)dcci.unipi.it>, scammacca <scammacca(a)dst.unipi.it>, Spinelli <spinelli(a)dm.unipi.it>, vanneschi <vanneschi(a)di.unipi.it>, Vladimir Gueorguiev <georgiev(a)dm.unipi.it>, zaccarelli <alice.zaccarelli(a)df.unipi.it> Subject: da prof. Mura Cari Colleghi, a complemento della nota pervenuta dalla Prof. De Francesco (allegate alla presente) vi invio alcune informazioni necessarie per procedere alla programmazione 2009/10 sottoforma di quesiti (emersi nella discussione in Consiglio di Facoltà) e relative risposte (emerse nell'incontro del 28.05 con il prorettori De Francesco, Barsotti, il Direttore Amministrativo ed il Prof. Mancarella). Come da regolamento approvato nell'ultima riunione del Senato Accademico, il bando per un insegnamento (come minimo annuale)è unico sia per personale interno che esterno; esso può essere sia gratuito che oneroso. In caso di bando a pagamento dovrà essere applicata una tariffa che sarà fornita dal Ministero. In fase transitoria (per quest'anno) sarà il Consiglio d'Amministrazione dell'Ateneo ad indicare la cifra minima è massima spendibile per la copertura di bandi onerosi; Il Consiglio delibererà al riguardo nella seduta del 23 giugno p.v. ed è per tale motivo che la chiusura della programmazione è stata prorogata al 30 giugno p.v.. Vi invito comunque a rispettare le scadenze interne alla Facoltà indicando, in caso di richiesta di bandi, se essi saranno gratuiti o a pagamento; per questi ultimi se l'onere dovesse risultare troppo gravoso rispetto alle risorse disponibili (evento probabile!) si potrà procedere ad una loro conversione, previa consultazione con il CdS interessato, in bandi gratuiti. 1) dando per scontato che per emettere un bando tutti i docenti del settore o di settori affini debbano avere incarichi per 120 ore o poco meno, l'assegnazione di un incarico di didattica frontale ad un Ricercatore che ha dato la disponibilità, deve necessariamente passare attraverso l'espletamento del bando? Risposta: NO 2) è quindi accettabile la programmazione in settori in cui la disponibilità dei Ricercatori a svolgere attività didattica abbia come conseguenza il non raggiungimento delle 120 ore del docente? Risposta: SI 3) a scopo esemplificativo per valutare l'attività didattica effettivamente svolta: un docente ha un compito didattico di 9 CFU di cui 8 di lezione (1CFU = 8h) ed 1 di Laboratorio (1CFU = 16h) che viene erogato a 200 studenti. Tenendo presente che sia lezioni che laboratorio sono definite come attività didattica frontale e che la didattica sperimentale non può che essere erogata per gruppi di 20 studenti. Quale è il carico didattico del docente? A) 64+16 = 80 h; B) 64+ 160 = 224 h Risposta: B) 4) è quindi possibile assegnare come compito didattico le ore eccedenti ad altro docente o a un ricercatore disponibile? Risposta: SI 5) Come valutare il monte ore massimo per i Ricercatori (90 h)? Risposta: alle 90 h concorrono corsi d'insegnamento, corsi integrativi (le cui ore verranno sottratte al monte ore del docente che tiene il corso) ed esercitazioni di un corso se assunte come attività da svolgere in autonomia. Al riguardo l'attività di assistenza alle esercitazioni o in laboratorio in copresenza del docente del corso vanno considerate nelle attività istituzionali del Ricercatore. 6) Se disponibile, un Ricercatore può svolgere più di 90 h? Risposta: NO 7) E' necessario il raggiungimento delle 120 h per il docente se c'è disponibilità di un ricercatore? Risposta: No ma il ricercatore non può avere un carico superiore a quello del docente del settore; è tuttavia concesso al docente che lo desideri raggiungere le 120 ore anche se c'è la disponibilità di un ricercatore. Per attività che vadano oltre le 120 ore è la Facoltà che decide sull'assegnazione dell'incarico indipendentemente dalla dichiarata disponibilità del docente. 8) un docente cumula 100-110 h, ci sono le condizioni per bandire? Risposta: SI 9) Se un bando andasse irrimediabilmente deserto? Risposta: il corso viene disattivato 10) Conseguenze per un docente con carico inferiore alle 120 che si rifiutasse di assolvere ad un compito didattico che comunque non farebbe superare il limite? Risposta: verrebbe attivato un procedimento disciplinare di Ateneo 11) Come ci si comporta per con i docenti il cui contratto pluriennale ha fatto seguito al prepensionamento? Risposta: il contratto resta operante fino a naturale scadenza 12) Come si costruisce il carico didattico di un docente? Risposta: Il monte ore massimo dei docenti fa riferimento al SSD o a settori affini. Dove possibile può anche essere usato il criterio della competenza (ad es. insegnamento di corsi disciplinari di base). 13) Circa l'incarico didattico ai Ricercatori garanti nella 270? Risposta: Non possono comunque essere superate le 90h 14) Possono essere percepiti compensi ai docenti per attività esterne? Risposta: si solo se acquisiti oltre le 120 ore. Fanno eccezione le attività presso enti o istituzioni convenzionate (es. Accademia Navale, Comune di Livorno, Promostudi di Spezia ...) per le quali è possibile un rimborso forfettario onnicomprensivo delle spese. 15) Circa il frazionamento in moduli dei corsi? Risposta: un corso d'insegnamento anche se diviso in moduli ha un solo codice; i moduli possono essere assegnati a docenti diversi tra i quali è individuato il responsabile del Corso ( i.e. presidente della commissione d'esame). NOTA Premetto che l'esigenza espressa da diversi Ricercatori di voler contribuire alla programmazione didattica solo partecipando ad un bando con l'obiettivo di meglio evidenziare la rilevanza del loro contributo alla didattica dei nostri corsi di studio è comprensibile. Tuttavia nell'attuale programmazione dato il controllo stretto delle ore di carico didattico previsto per i docenti, il monte ore non coperto sarà ben evidenziabile. La indispensabilità della disponibilità dei Ricercatori a sostenere un carico didattico per l'attivazione della prevista offerta didattica potrà quindi venire ufficialmente certificata (ed è mia intenzione agire in tal senso) indipendentemente dalla partecipazione al bando. Ricordo peraltro che da quest'anno non ci sarà più un preliminare bando interno: sia personale dell'ateneo che esterni saranno soggetti a valutazione comparativa nell'ambito di un unico bando.

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[Docenti] [Fwd: Uffici Amministrativi centrali - chiusura secondo semestre 2009]
by Simona Guidotti 29 May '09

29 May '09

-- Simona Guidotti Segretario amministrativo del Dipartimento di Matematica "L. Tonelli" Università di Pisa Largo Bruno Pontecorvo, 5 56121 - Pisa tel. + 39 050 2213253 fax: + 39 050 2213203 e-mail guidotti(a)dm.unipi.it

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[Docenti] [Fwd: Settori Scientifico Disciplinari]
by Carla Spinelli 26 May '09

26 May '09

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[Docenti] Chiusura Dipartimento
by Simona Guidotti 25 May '09

25 May '09

Sulla base di quanto già disposto per gli uffici dell'Amministrazione Centrale, comunico che il giorno lunedì 1° giugno il Dipartimento rimarrà chiuso. Saluti, Simona Guidotti -- Simona Guidotti Segretario amministrativo del Dipartimento di Matematica "L. Tonelli" Università di Pisa Largo Bruno Pontecorvo, 5 56121 - Pisa tel. + 39 050 2213253 fax: + 39 050 2213203 e-mail guidotti(a)dm.unipi.it

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[Docenti] sospensione didattica mercoledi
by Vladimir Georgiev 25 May '09

25 May '09

Buongiorno, accogliendo le richieste dei rappresentanti degli studenti si sospende l'attivita' didattica del corso di studio in Matematica MERCOLEDI' 27 Maggio 2009 DALLE 14 ALLE 16 La sospensione e' richiesta per la discussione di diverse questioni, riguardanti in particolare 1)discussione sul regolamento del polo 2)spiegazione delle funzioni delle commissioni nel passaggio alla magistrale 3)discussione sullo stato dei dottorati 4)varie ed eventuali Saluti, Vladimir G. e Giovanni A

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[Docenti] [Personale] Resoconto Senato Accademico del 12/5/09
by Maria Stella Gelli 20 May '09

20 May '09

Cari colleghi, Con un po' di ritardo (del quale ci scusiamo) ecco il resoconto degli argomenti di interesse per il nostro settore affrontati nell'ultima (lunghissima) seduta del Senato Accademico. Data la numerosita' degli argomenti trattati, gli stessi sono stati schematizzati come segue; per chiunque volesse ulteriori delucidazione puo' contattare i sottoscritti. Vi preghiamo anche di prendere visione dei regolamenti allegati. Comunicazioni: -Il Rettore ha comunicato che il disegno di legge sulla universita' sara' discusso a partire dal 15 maggio in Consiglio dei Ministri. -Il CUN ha dato parere positivo su tutti i Corsi di Studio della nostra universita' che erano stati modificati e rimandati all'inizio del mese. -Il Rettore, viste le preoccupazioni, riportate dai media e da vari documenti, relative al sistema bibliotecario di ateneo, ha comunicato che in un prossimo senato accademico la questione verra' affrontata sulla base di una relazione del Direttore Amministrativo e del coordinatore del Sistema Bibliotecario. Alla discussione verra' invitato un rappresentante dei promotori dell'assemblea di ateneo sull'argomento. Regolamenti: -E' stata aprovata una modifica al regolamento per il deposito elettronico degli elaborati, delle dissertazioni e delle tesi nell'Università di Pisa. La modifica garantisce l'accesso libero agli elaborati (anche se, a richiesta dell'autore, dopo un relativo periodo di tempo). -E' stato approvato il regolamento per la disciplina degli incarichi di insegnamento e per attività didattiche integrative (allegato). -E' stato approvato il regolamento per il conferimento di incarichi di lavoro autonomo a soggetti esterni non dipendenti dell'Università di Pisa. Da notare che al momento tutti i contratti, escluso quelli del regolamento del punto sopra, compresi quelli precedentemente chiamati contratti di supporto alla didattica, verranno normati da questo nuovo regolamento (allegato). -E' stato approvato il regolamento per l'autorizzazione all'esercizio di incarichi interni ed esterni retribuiti e per la disciplina delle incompatibilità del Personale Tecnico Amministrativo (allegato). Dottorato: -Il Prof. Lazzaroni (presidente del Nucleo di Valutazione) ha esposto la relazione sui dottorati dell'Universita' di Pisa. -La proposta della Commissione Ricerca sulle nuove Scuole di Dottorato ha avuto parere negativo dal Collegio dei Direttori. Viste alcune perplessita' del Senato Accademico, il Rettore ha deciso di rimandarne la votazione alla prossima seduta del senato. Ha chiesto di fare proposte precise entro una decina di giorni in modo che la Commissione Ricerca possa prenderle in considerazione. Convenzioni: -E' stata approvata una convenzione con la Promostudi della Spezia che prevede che alla laurea triennale in Informatica Applicata (classe delle lauree in Scienze e tecnologie informatiche - L 31) si aggiunge la nuova laurea magistrale in Sicurezza informatica: infrastrutture e applicazioni (classe delle lauree magistrali in Sicurezza informatica - LM 66). Stabilizzazione: -E' stata approvata la seguente mozione relativa alla situazione degli stabilizzandi: Il Senato Accademico, sentite le comunicazioni del rettore e del direttore amministrativo in relazione alle iniziative intraprese presso il Ministero in applicazione della legge 1/2009, ribadisce, come più volte affermato nei documenti programmatici di bilancio e nelle azioni precedentemente adottate, l'auspicio di poter procedere alle assunzioni del personale tecnico-amministrativo che rientra nelle graduatorie di stabilizzazione, proponendo al Consiglio di Amministrazione di elaborare un piano pluriennale che consenta, secondo l'apposita programmazione, di assumere a tempo indeterminato tutto il suddetto personale. Saluti Maria Stella Gelli Roberto Barbuti _______________________________________________ Personale mailing list Personale(a)mail.dm.unipi.it https://mail.dm.unipi.it/listinfo/personale

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[Docenti] Colloquium Yann Brenier
by buttazzo＠dm.unipi.it 19 May '09

19 May '09

Vi informo che giovedi 21 ci sara' un "Colloquium" del Dipartimento di Matematica, tenuto da Yann Brenier, uno dei piu' noti specialisti in PDE e teorie cinetiche. Come per tutti i "colloquia" l'esposizione sara' di tipo non specialistico. Tutti gli interessati sono invitati a partecipare. Seguira' un piccolo rinfresco nel locale adiacente l'aula magna. Giuseppe Buttazzo COLLOQUIA DI DIPARTIMENTO 16:30-17:30, Aula Magna (Dip. Matematica) HIDDEN CONVEXITY IN SOME NONLINEAR PDEs FROM GEOMETRY AND PHYSICS Yann Brenier (Universite' de Nice) The purpose of the talk is to show few examples of nonlinear PDEs (mostly with strong geometric features) for which there is a hidden convex structure. This is not only a matter of curiosity. Once the convex structure is unrevealed, robust existence and uniqueness results can be unexpectedly obtained for very general data. Of course, as usual, regularity issues are left over as a hard post- process, but, at least, existence, uniqueness and stability results are obtained in a large, global, framework. A selected list of cases contains THE MONGE-AMPERE EQUATION (solving the Minkowski problem and strongly related to the so-called optimal transport theory since the 1990's) THE EULER EQUATION (describing the motion of inviscid and incompressible fluids, interpreted by Arnold as geodesic curves on infinite dimensional groups of volume preserving diffeomorphisms) THE MULTIDIMENSIONAL HYPERBOLIC SCALAR CONSERVATION LAWS (a simplified model for multidimensional systems of hyperbolic conservation laws) THE BORN-INFELD SYSTEM (a non-linear electromagnetic model introduced in 1934, playing an important role in high energy Physics since the 1990's). Some of these cases will be discussed during the lecture. ------------------------------------------------- This mail sent through IMP: http://horde.org/imp/

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[Docenti] sulla questione del carico didattico
by Giovanni Alberti 18 May '09

18 May '09

Cari colleghi, come avrete visto si sta facendo strada l'idea, non insensata, di ricorrere a noi docenti della facoltà di scienze per coprire gli insegnamenti di base di Matematica che i colleghi di Ingegneria non sono in grado di coprire (avendo raggiunto già il minimo di 120 ore di didattica frontale). A questo proposito faccio presente che l'idea di mettere insieme i docenti delle stesse aree in un'unico dipartimento a cui affidare tutti i compiti didattici pertinenti (prescindendo quindi dalla facoltà di appartenenza) non è solo presente nella proposta di revisione dello statuto di cui tutti ben sappiamo, ma anche (per quel che si sente dire) nelle proposte di riforma della struttura delle università che sta preparando il ministero. Di conseguenza, la questione della gestione delle risorse e del carico didattico dei docenti è diventata improvvisamente assai meno "astratta" di quanto non fosse solo pochi mesi fa. A mio parere ci sono diversi interventi che potrebbero avere senso: 1. Al momento sia nel nostro corso di laurea che in altri il numero di ore previste per i corsi NON corrisponde a quello effettivamente svolto seguendo il calendario accademico predisposto dai corsi di laurea stessi (per esempio, i nostri corsi di 60 ore, a verifica fatta sui miei registri delle lezioni degli anni passati, durano in media di 70 ore, e cose simili valgono anche per molti corsi di servizio). Fermo restando che alla fine quello che deve contare è il numero di ore effettivamente svolte secondo il registro delle lezioni, potrebbe avere senso uniformare a poco a poco il numero di ore previste per un corso con quelle effettivamente svolte (il presupposto è che queste ultime siano effettivamente necessarie e non un capriccio del docente) nel nostro corso di laurea ma anche (e sopratutto) fuori. 2. L'interpretazione dell'obbligo di 120 ore di didattica frontale che si sta affermando, anche per via di come sono state scritte le linee guida d'ateneo, sembra essere questa: se un professore (il discorso per i ricercatori è diverso) arriva a 120 ore non gli si possono imporre altri corsi. A quel punto le eventuali ulteriori necessità didattiche vanno scaricate sui docenti che ancora non arrivano a 120 ore. Il problema in questo modo di vedere le cose è che prescinde totalmente dai seguenti altri parametri: a) peso effettiva dei corsi in termini di esami e numero di studenti, b) altre atttività del docente (tesi, amministrazione, etc.), c) attività scientifica del docente. Ritengo che noi dovremmo innazitutto stabilire un criterio di ripartizione AD USO INTERNO dei carichi didattici che tenga conto di questi fattori. Ma oltre che ad affrontare la questione a livello di dipartimento, dovremmo anche portarla avanti a livello di facoltà e/o di ateneo. In particolare non deve valere il principio che a un docente che non fa nessuna o quasi ricerca e non ha incarichi amministrativi non possano essere attribuiti corsi per più di 120 ore, imponendo di fatto lo stesso numero di ore ad un docente che invece fa ricerca e/o ha incarichi amministrativi. (A questo proposito faccio notare che in tutte le leggi esistenti il carico didattico dei professori viene stabilito solo in termini di minimo e non di massimo: solo le linee guida del nostro ateneo riescono a far sembrare vero il contrario.) Riuscire ad affermare questo punto a livello di ateneo potrebbe essere utile per definire il futuro uso delle risorse. 3. Il carico didattico medio nel nostro dipartimento sta aumentando, e questa tendenza dovrebbe proseguire per un po'. Questo ci porterà prima o poi a doverci chiedere quali corsi attivare e quali no. L'attuale programmazione didattica da questo punto di vista non è perfetta: non sono pochi i corsi che sono stati attivati costantemente attivati negli ultimi anni pur non raggiungendo un numero congruo di studenti (secondo le linee guida di ateneo) ma sopratutto è ineguale la distribuzione di tali corsi tra i docenti delle diverse sezioni (e di nuovo prescinde completamente da parametri quali la ricerca o altro). Forse bisognerebbe definire una volta per tutte quali corsi di base spetta coprire a quali sezioni, dopodiché ogni sezione gestisce le proprie risorse come ritiene opportuno. Giovanni Alberti

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