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[Docenti] Consiglio di Facoltà 6 maggio ore 15:30
by Simona Guidotti 06 May '04

06 May '04

Ricordo, agli aventi diritto, l'importanza di partecipare al Consiglio di Facoltà che si terrà in data odierna alle ore 15:30 nell'Aula I del Dip. di Chimica e Chimica industriale in via Risorgimento 35. All'ordine del giorno ci sarà l'approvazione di n. 2 bandi di concorso per ricercatore al Dip. di Matematica. Saluti, Simona Guidotti -- Simona Guidotti Segretario amministrativo del Dipartimento di Matematica "L. Tonelli" via F. Buonarroti, 2 56121- Pisa tel. 050-2213253 fax: 050-2213203

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[Docenti] Re: Msg reply
by Delmoret 05 May '04

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[Docenti] Re: Incoming Message
by Silli 04 May '04

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[Docenti] Protected message
by Silli 04 May '04

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[Docenti] Seminario Galileiano
by M. Pia Sanvito 04 May '04

04 May '04

Si ricorda che nell'ambito della Scuola di dottorato Galileo Galilei, il 6 maggio 2004 alle ore 15 presso l'Aula Magna del Dipartimento di Matematica ''L. Tonelli'' il professor Antonio Giorgilli, professore di Fisica Matematica presso l'Universita' di Milano Bicocca, terra' un Seminario dal titolo: ''Il problema dei tempi di rilassamento nella Meccanica Statistica''. Abstract: Si discute il problema del rilassamento all'equilibrio nella Meccanica Statistica facendo riferimento al modello di catena non--lineare di Fermi--Pasta e Ulam. Si mette in evidenza l'esistena di stati metastabili che potrebbero persistere per tempi paragonabili all'eta' dell'universo, ed oltre. -- Dott. M. Pia Sanvito Scuola di Dottorato Galileo Galilei Galilei School of Graduate Studies c/o Dipt.di Matematica ''L. Tonelli'' via F. Buonarroti, 2 Pisa I-56127 tel. +39 050 2213285 fax +39 050 2213292 e-mail: sanvito(a)dm.unipi.it

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[Docenti] comunicazione urgente
by Silvia Pala 04 May '04

04 May '04

La documentazione relativa al punto 7 (Progetto centro interuniversitario di ricerca per la comunicazione e l'apprendimento informale della matematica: proposta di adesione) dell'o.d.g. del consiglio di dipartimento di questo pomeriggio, è visionabile presso la segreteria amministrativa. Cordiali saluti.

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[Docenti] comunicazione urgente
by Silvia Pala 04 May '04

04 May '04

Coloro che siano interessati a prendere visione del materiale relativo al punto 7 dell'o.d.g. del consiglio di dipartimento La documentazione relativa al punto 7 (Progetto centro interuniversitario di ricerca per la comunicazione e l'apprendimento informale della matematica: proposta di adesione) dell'o.d.g. del consiglio di oggi pomeriggio è consultabile in segreteria amministrativa. Cordiali saluti. -- Silvia Pala Segreteria Amministrativa del Dipartimento di Matematica "L. Tonelli" Via Filippo Buonarroti n. 2 56127 Pisa Tel. 050/2213250 Fax 050/2213203

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[Docenti] URGENTE-DOTTORATO
by Fabrizio Broglia 03 May '04

03 May '04

Salve Il MURST chiede ai Presidenti di Dottorato di aggiornare entro il 12 Maggio p.v. l'anagrafe dei corsi di dottorato. E' una cosa da cui dipendera` il finanziamento per il dottorato per il prossimo anno. Il meccanismo e` simile a quello della richiesta del cofinanziamento: il CINECA chiedera` ad ogni iscritto di confermare via e-mail la propria adesione. Quindi ogni membro del collegio dovra` 1. se non l'ha ancora fatto attivare il proprio sito docente indicando l'indirizzo di posta elettronica al quale vuole ricevere le comunicazioni. 2. Al momento che il docente ricevera` dal CINECA il mail che richiede la conferma dell'appartenenza al collegio potra` collegandosi, dare il suo assenso. Naturalmente, viene anche richiesto di documentare la produzione scientifica dei membri del collegio. A questo scopo, le pubblicazioni dell'ultimo quinquennio inserite nello stesso sito docente, e selezionate dal docente stesso, compariranno automaticamente nel modulo (analogamente a quanto succede per le domande PRIN). Ricordo che sono membri del collegio gli afferenti ai due dipertimenti. Sono molto spiacente dell'urgenza e ringrazio anticipatamente della vostra collaborazione,ma purtroppo ho ricevuto il mail solo il 30 Aprile e le scadenze sono entro il 12 Maggio p.v. Grazie Fabrizio Broglia Scheda da compilare e restituire per posta elettronica entro il prossimo 12 Maggio all'indirizzo s.daini(a)adm.unipi.it a.. Convenzioni con soggetti (enti/organizzazioni/istituzioni) (*) Specificare la denominazione e la tipologia tra quelle sotto riportate: Ente pubb. Italiano di ricerca Fondazione Altro privato Altro pubblico Istituzione scientifica straniera Irccs Ospedali/ASL N.B. I Presidenti dei corsi che nello scorso mese di Gennaio hanno presentato un elenco delle convenzioni in essere diverso per ciascuna tematica, devono far pervenire un'elencazione unica delle stesse. · Obiettivi formativi (max. 8000 caratteri) (*) N.B. I Presidenti dei corsi che hanno già inviato nello scorso mese di Gennaio questo dato, diverso per ogni tematica di ricerca, devono questa volta trasmettere un testo riassuntivo unico. · Tematiche di ricerca (*) · Membri del Collegio dei Docenti non di ruolo nelle Università (indicare la struttura di appartenenza; se appropriato, indicare anche dipartimento, ruolo e settore scientifico disciplinare di maggiore attinenza) · Attività didattica del corso: Attività didattica prevista: SI NO Attività didattica obbligatoria: SI NO Insegnamenti previsti nell'iter formativo: n.ro insegnamenti Insegnamenti mutuati da corsi di laurea: SI NO e n.ro Cicli seminarial:i SI NO e n.ro Verifiche annuali previste: SI NO e n.ro Numero totale delle verifiche: a.. Stage presso: Ente pubb. Italiano di ricerca Fondazione Altro privato Altro pubblico Istituzione scientifica straniera Irccs Ospedali/ASL a.. Soggiorni all'estero: SI NO Soggiorni all'estero obbligatori: SI NO Periodo consentito all'estero (in mesi): min e max Finalità del soggiorno all'estero: a.. Frequenza corsi b.. Attività di ricerca c.. Attività relative alla tesi a.. Risorse finanziarie a disposizione del dottorato euro (*): di cui: per la didattica euro: per stage euro: per soggiorni all'estero euro: per materiale di ricerca del dottorando euro: per contributi ai dottorandi euro: per ammontare delle borse euro: a.. Produzione scientifica dei membri del collegio non di ruolo nelle università italiane o dipendenti di altri enti (max 8000 caratteri) -------------- Istruzioni per l'adesione dei membri del collegio ------------------------------------------------------------------------------------------ a.. Chiedere ai membri del collegio di attivare il proprio sito docente e di inserire l'indirizzo di posta elettronica e le pubblicazioni più significative dell'ultimo quinquennio (se non già inserite). b.. Avvertire i membri del collegio che riceveranno un mail dal CINECA che chiede la conferma della partecipazione al collegio. c.. Sollecitare l'adesione

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[Docenti] sospensione attivita' didattica (fwd)
by Mario Salvetti 03 May '04

03 May '04

---------- Forwarded message ---------- Date: Mon, 03 May 2004 08:13:51 +0200 From: raglianti(a)dst.unipi.it To: pucci(a)dst.unipi.it, f.dini(a)discat.unipi.it, garbari(a)dsb.unipi.it, verax(a)dcci.unipi.it, ugo(a)di.unipi.it, salvetti(a)dm.unipi.it, rossi(a)df.unipi.it, gbarsa(a)dfb.unipi.it, pghelard(a)ec.unipi.it Subject: sospensione attivita' didattica Cari colleghi, a causa delle imminenti elezioni studentesche per la nomina dei rappresentanti nei Corsi di Studio e nel Comitato delle Pari Opportunità, le lezioni sono sospese così come di seguito indicato: lunedì 3 maggio dalle ore 10 alle ore 12 per consentire agli studenti di partecipare alle azioni di propaganda; martedì 4 maggio e mercoledì 5 maggio dalle ore 10 alle ore 11 per favorire l'affluenza ai seggi elettorali. un cordiale saluto Il Preside (Prof.Umberto Mura)

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[Docenti] Protected message
by Delmoret 29 Apr '04

29 Apr '04

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[Docenti] matematica e relativita`
by Antonio Marino 29 Apr '04

29 Apr '04

Oggi 29 aprile alle 15.45, nell'aula magna del Dipartimento di Matematica, avra` luogo un incontro sul tema: "La metamatica per la fisica: la relativita`". Relatori: prof Vieri Benci, prof Fabio Giannoni. Sono invitati anche i professori delle scuole medie superiori. Sara` gradita la partecipazione di tutti gli interessati. Antonio Marino

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[Docenti] Date degli esami, sessioni estive e autunnali: scadenza 7 maggio
by Marco Abate 29 Apr '04

29 Apr '04

Carissimi, e' giunta l'ora di fissare il calendario degli esami per le sessioni d'esame estiva e autunnale. Vi ricordo brevemente le linee guida da seguire: - gli appelli devono essere nel periodo 31 maggio - 30 luglio (sessione estiva) e 1 settembre - 24 settembre (sessione autunnale), esclusi (se possibile) il 16, 17 e 24 settembre (festivita' ebraiche); - ogni insegnamento deve prevedere nell'anno accademico almeno 5 (se sono previste prove in itinere) o 6 (se non sono previste prove in itinere) appelli; - devono trascorrere almeno 2 settimane fra gli appelli di uno stesso insegnamento; - nella sessione estiva gli appelli degli insegnamenti del secondo semestre rivolti agli studenti del primo (rispettivamente, secondo) anno devono essere distanziati di almeno 3 giorni l'uno dall'altro [In pratica questo riguarda: per il primo anno Elementi di Analisi Matematica; Geometria Analitica e Algebra Lineare; Fondamenti di Programmazione; per il secondo anno, curr. fondamentale: Integrazione; Geometria e Topologia Differenziale; Meccanica Razionale e Analitica; Elementi di Logica Matematica; per il secondo anno, curr. computazionale: Integrazione: Elementi di Logica Matematica; Linguaggi di Programmazione; Ricerca Operativa; .] - i corsi avanzati possono non fissare date precise per gli esami ma concordarle con i singoli studenti; - gli studenti che volessero usufruire della possibilita' di fare esami accorpati devono avvisare i docenti interessati con almeno una settimana d'anticipo sulla data dell'appello scelto; Vi prego quindi, se non l'avete gia' fatto, di comunicare alla segreteria didattica entro il 7 MAGGIO 2004 data e ora degli appelli d'esame. Ciao e grazie, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Seminario Galileiano
by M. Pia Sanvito 26 Apr '04

26 Apr '04

Nell'ambito della Scuola di dottorato Galileo Galilei, il 6 maggio 2004 alle ore 15 presso l'Aula Magna del Dipartimento di Matematica ''L. Tonelli'' il professor Antonio Giorgilli, professore di Fisica Matematica presso l'Universita' di Milano Bicocca, terra' un Seminario dal titolo: ''Il problema dei tempi di rilassamento nella Meccanica Statistica''. Abstract: Si discute il problema del rilassamento all'equilibrio nella Meccanica Statistica facendo riferimento al modello di catena non--lineare di Fermi--Pasta e Ulam. Si mette in evidenza l'esistena di stati metastabili che potrebbero persistere per tempi paragonabili all'eta' dell'universo, ed oltre. -- Dott. M. Pia Sanvito Scuola di Dottorato Galileo Galilei Galilei School of Graduate Studies c/o Dipt.di Matematica ''L. Tonelli'' via F. Buonarroti, 2 Pisa I-56127 tel. +39 050 2213285 fax +39 050 2213292 e-mail: sanvito(a)dm.unipi.it

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[Docenti] Fwd: Ricerca candidati per borsa di studio - info e recapiti
by Marco Abate 26 Apr '04

26 Apr '04

Vi trasmetto il seguente messaggio, che contiene informazioni e recapiti per una possibile borsa di studio. Alle informazioni qui contenute aggiungo che si tratta di una borsa per neo-laureati, di circa 800 euro mensili, e NON compatibile con la borsa di dottorato. Cordiali saluti, Marco Abate Begin forwarded message: > From: "David Giraldi" <d.giraldi(a)ing.unipi.it> > Date: Lun apr 26, 2004 14:09:50 Europe/Rome > To: <abate(a)dm.unipi.it> > Cc: "Renato Iannelli" <r.iannelli(a)ing.unipi.it> > Subject: Ricerca candidati per borsa di studio - info e recapiti > > Gentile Prof. Marco Abate, > > Nell'ambito di un progetto per lo sviluppo di un modello matematico di > fitodepurazione il nostro gruppo di ricerca ha deciso di finanziare > una borsa di studio annuale con lo scopo di analizzare e sviluppare > numericamente tale modello (già parzialmente implementato in ambiente > MATLAB). > > Le ricordo che: > > - la borsa di studio ha durata annuale e la sua attivazione è prevista > per il mese di Giugno p.v.; > - i candidati alla borsa di studio devono possedere delle ottime > conoscenze di calcolo numerico (in particolare agli elementi finiti) e > discrete conoscenze di programmazione (meglio se in ambiente MATLAB); > sono valutate positivamente precedenti esperienze nell'ambito della > modellazione numerica di sistemi fisici (in particolare trasporto di > componenti disciolti in mezzi porosi insaturi); > - la borsa di studio verrà assegnata in base ad una valutazione dei > C.V. pervenuti ed ad un successivo colloquio. > Per altre informazioni al riguardo non esiti a contattarmi. > > Con la presente colgo l'occasione per comunicarLe i miei recapiti, > insieme a quelli del mio Tutore Prof. Renato Iannelli, coordinatore > del progetto per lo sviluppo del modello numerico di fitodepurazione. > La ringrazio per la sua disponibilità e le porgo i miei più cordiali > saluti, > > David Giraldi > > ====================================== > Ing. David Giraldi > Università di Pisa - Dipartimento di Ingegneria civile > via Gabba 22 - 56126 PISA PI > tel.: +39 050 553658 fax: +39 050 830206 > e-mail: davidgiraldi(a)virgilio.it [daily checked] > d.giraldi(a)ing.unipi.it [weekly checked] > ====================================== > > ====================================== > prof. ing. Renato Iannelli > Università di Pisa - Dipartimento di Ingegneria civile > via Gabba 22 - 56126 PISA PI > tel.: +39 050 550376 fax: +39 050 830206 > e-mail: r.iannelli(a)ing.unipi.it > ====================================== > > ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Fw: Valutazione della Ricerca
by Mario Salvetti 21 Apr '04

21 Apr '04

Salve: sembra che una non esigua percentuale di persone non abbia ancora segnalato la lista di (al max 3) lavori dell'ultimo triennio. Vi ricordo che la scadenza e' a breve termine, il 25 aprile, e che la segnalazione e' importante come spiegato nel messaggio del rettore che vi allego di nuovo. Saluti, ------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa ----- Original Message ----- From: "Segreteria Rettore" <rettorato(a)adm.Unipi.IT> To: <all.docenti(a)adm.Unipi.IT> Sent: Tuesday, April 06, 2004 12:38 PM Subject: Valutazione della Ricerca > > > > Ai Professori e Ricercatori > Università di Pisa > > Cari Colleghi, > desidero informarvi che il MIUR ha avviato la procedura di valutazione > della > ricerca degli atenei italiani; tale indagine rientra in un quadro piu' > generale di valutazione complessiva dell'attivita' degli atenei, > valutazione > che comprende anche i processi organizzativi e l'offerta didattica e > formativa. In questa ottica, l'attribuzione dei finanziamenti per la > gestione ordinaria sara' sempre piu' basata sulla valutazione comparata > delle attivita' degli atenei. Si tratta di una svolta importante e di una > responsabilita' che gli atenei devono assumersi, a tutela dell'autonomia. > Si > tratta anche di una occasione da non perdere per confermare l'impegno della > nostra universita' nella ricerca, e per dimostrarne la qualita'. > La procedura prevista dal Comitato di Indirizzo per la Valutazione della > Ricerca (CIVR) e' complessa e articolata. Richiede, come primo adempimento, > di avere un quadro dei lavori scientifici maggiormente significativi e che > maggiormente rappresentano la ricerca che si svolge nel nostro ateneo. > Invito quindi ciascuno di voi ad indicare, entro il prossimo 25 Aprile, un > massimo di 3 dei propri lavori scientifici tra i piu' significativi > pubblicati nel triennio 2001-2003, elencandoli in ordine di priorita'. Le > tipologie dei lavori richieste dal CIVR devono essere: libri e loro > capitoli, inclusi atti di congressi; articoli su riviste; brevetti > depositati e altri risultati di valorizzazione applicativa; progetti, > composizioni, disegni e design; performance, mostre ed esposizioni; > manufatti e opere d'arte. I lavori potranno essere segnalati per posta > elettronica all'indirizzo valutazionecivr(a)adm.unipi.it secondo le > istruzioni > allegate. > Successivamente all'acquisizione dell'elenco dei lavori scientifici piu' > significativi, con l'aiuto dei Direttori di Dipartimento e dei Presidenti > delle Commissioni scientifiche di area, verra' compilato l'elenco da > trasmettere al MIUR. > Questo primo passo sara' seguito in breve tempo da un secondo, che prevede > la compilazione di un questionario predisposto dal Nucleo di Valutazione > Interna, con la collaborazione del Collegio dei Direttori. Anche per questo > secondo adempimento, del quale vi saranno comunicate successivamente le > modalita', confido sulla vostra piena collaborazione. > Ringraziandovi, vi invio i miei piu' cordiali saluti. > > IL RETTORE > f.to Prof Marco Pasquali > > ISTRUZIONI PER LA SEGNALAZIONE > Indicare in ordine di priorita' di importanza scientifica un massimo di tre > lavori scientifici tra i piu' significativi del triennio 2001-2003. > Indicare esclusivamente i lavori delle seguenti tipologie: libri e loro > capitoli, inclusi atti di congressi; articoli su riviste; brevetti > depositati e altri risultati di valorizzazione applicativa; progetti, > composizioni, disegni e design; performance, mostre ed esposizioni; > manufatti e opere d'arte. Non sono presi in considerazione dal CIVR > attivita' puramente editoriali, testi o software di esclusivo interesse > didattico, abstract di conferenze, prove e analisi di routine, rapporti > tecnici interni. > Specificare per ogni lavoro indicato l'area scientifica alla quale il > lavoro > afferisce, tra quelle indicate qui di seguito; l'area indicata puo' dunque > essere diversa da quella alla quale afferisce l'autore che la segnala. > Indicare inoltre se il lavoro si inserisce anche in una delle aree speciali > sottoindicate. > La segnalazione deve essere nominativa. Indicare, oltre a nome e cognome, > anche il dipartimento di afferenza. > > AREA/DENOMINAZONE > > 01 Scienze matematiche e informatiche > 02 Scienze fisiche > 03 Scienze chimiche > 04 Scienze della Terra > 05 Scienze biologiche > 06 Scienze mediche > 07 Scienze agrarie e veterinarie > 08 Ingegneria civile ed architettura > 09 Ingegneria industriale e informatica > 10 Scienze dell'Antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche > 11 Scienze storiche, filosofiche, psicologiche e pedagogiche > 12 Scienze giuridiche > 13 Scienze economiche e statistiche > 14 Scienze politiche e sociali > 15a Scienze e tecnologie per una società dell'informazione e della > comunicazione > 15b Scienze e tecnologie per la qualità e la sicurezza degli alimenti > 15c Scienze e tecnologie dei nano/microsistemi > 15d Scienze e tecnologie aerospaziali > 15e Scienze e tecnologie per lo sviluppo e la governance sostenibili: > aspetti economici, sociali, energetici ed ambientali > 15f Scienze e tecnologie per la valutazione e la valorizzazione dei beni > culturali

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[Docenti] Fw: [Collegio dei direttori] Cerimonia di conferimento della Laurea specialistica Honoris Causa
by Mario Salvetti 19 Apr '04

19 Apr '04

Carissimi, come da allegato messaggio del Rettore, la cerimonia per il conferimento della laurea honoris causa a Francois Treves e' stata spostata a sabato 24 per lo sciopero del 23. Spero che questo non impedisca la partecipazione numerosa, tenuto conto che eventi come questo costituiscono senz'altro momenti eccezionali e importanti per un Dipartimento. Saluti, ------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa ----- Original Message ----- From: Segreteria Rettore To: Direttori di dipartimento ; Saulle Panizza ; Roberto Lorenzi ; Roberto Barsotti ; pezzino ; Nicoletta De francesco ; Mauro Sassu ; Lucia Tomasi Tongiorgi ; Giancarlo Santoprete ; Enrico Giaccherini ; Anna Vittoria Bertuccelli ; Margherita Galbiati ; f.massantini ; manuela marini ; patrizia picchi ; Alessandro Balducci ; Elena Perini ; Fabio Bianchi ; Renato Tamburrini ; Vincenzo Macrì ; Giuseppina Mannaioli ; Paolo Giacomelli ; Maurizio Vernassa ; Mauro Stampacchia ; Rolando Vivaldi ; Riccardo Di Donato ; Marco Nicola Carcassi ; Franco Farenti ; Donato Mazzeo ; Angelo Baggiani ; Angelo Baggiani ; Amedeo Alpi ; Alfredo Salvatore ; Aldo Balsamo ; Lorenzo Calabi Sent: Monday, April 19, 2004 3:01 PM Subject: [Collegio dei direttori] Cerimonia di conferimento della Laurea specialistica Honoris Causa Vi informo che la cerimonia di conferimento della Laurea Specialistica Honoris Causa in Matematica al Prof. Jean François Treves prevista per venerdì 23 aprile 2004 è stata posticipata a sabato 24 aprile 2004 alle ore 11.00, a causa dello sciopero proclamato per venerdì 23 del personale delle Università e degli enti pubblici di ricerca. Cordialmente Il Rettore f.to Marco Pasquali

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[Docenti] risorse posso
by Carlo Traverso 19 Apr '04

19 Apr '04

Ho recentemente acquistato, per il progetto posso, un fileserver che avra' spazio molto abbondante: 8 dischi da 200GB, che saranno configurati in RAID, (ossia con garanzia di recupero di una rottura, e di due se non ravvicinate) con un totale di 1200GB Non avendo bisogno, almeno all'inizio, di tutto lo spazio, posso mettere a disposizione dei colleghi per i backup almeno la meta'. Una parte sara' utilizzata per un backup ulteriore delle home del dipartimento. Un'altra possibilita' e' di fare dei backup automatici delle home dei computer personali (o dei gruppi). Il modo di operare sara' che la notte il vostro computer, se acceso, sara' acceduto in sola lettura e i files modificati saranno aggiornati. In caso di necessita' di recupero occorrera' rivolgersi al centro di calcolo, o a me per piccoli recuperi. Non prevedo di averne bisogno per almeno un anno, ma probabilmente di piu', e probabilmente in seguito bastera' comprare dischi piu' grandi. Oppure, se il servizio si sara' rivelato utile, comprare una macchina analoga per il dipartimento (questa l'ho pagata circa 4500 euro, di cui citrca 1000 per i dischi). In cambio di tale servizio, garantito per un anno, chiedo soltanto il recupero delle spese di manutenzione straordinaria per rotture; in particolare, sarebbe opportuno acquistare subito un paio di dischi (per un totale di meno di 400 euro) da conservare per sostituzioni in caso di rottura. Spese da distribuire in rapporto allo spazio occupato (dato che Milani aderisce la spesa per un computer addizionale sara' di poche decine di euro). Se siete interessati potete segnalarlo a Fiorentino, che curera' la configurazione del servizio. Dato che lo spazio, pur ampio, non permette di fare i backup totali di tutti i computer del dipartimento, dovreste segnalare la quantita' di spazio massimo richiesto. Il centro di calcolo decidera' le priorita' e le modalita' d'uso. Faccio presente che questo NON SARA' un servizio di conservazione files: se cancellerete un file dal vostro computer, il file sara' cancellato anche dal backup la volta successiva. Carlo

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[Docenti]
by Mario Salvetti 16 Apr '04

16 Apr '04

Salve: avrete trovato nella casella di posta le indicazioni per riempire i vostri dati sulla didattica, e che ripeto sotto nel messaggio. La cosa non e' assolutamente obbligatoria; vi chiederei pero' di riempire quanto meno i campi col nome del corso, corso di laurea, anno, durata e periodo, numero ore: questo infatti va a riempire un data base da cui attingere immediatamente i dati. Si possono mettere i dati dei corsi che si stanno facendo per il 2003/2004 e quelli del prossimo anno, che vengono distinti proprio perche' c'e' un campo in cui va specificato l'anno. Per l'anno prossimo, anche se la programmazione didattica non e' conclusa, ognuno metta i corsi (di lezione o di esercitazione) di cui sa a questo momento (li modifichera' semmai dopo). Per ora solo una ventina di persone hanno scritto qualcosa. Fra l'altro anche chi non e' abituato a usare una home page potrebbe trovare la cosa utile e divertente: si possono inserire diverse cose cui dare anche riferimento agli studenti. Ricordo che chi ha la sua home page la puo' mantenere. Ecco di seguito le istruzioni. 1) aprire la home page (con Internet Explorer , Mozilla, Netscape, ecc., secondo il sistema operativo che avete): vi ricordo che l'indirizzo e': http:\\www.dm.unipi.it poi cliccare su 2) "persone" e poi sul 3) "proprio nome". 4) "Aggiornamento informazioni (accesso con password)" si inserisce la password (la stessa di tonelli) e si accede poi si clicca su 5) "Aggiornamento didattica" Per inserire un nuovo corso, cliccare su 6) "Aggiungi" Appare una tabella con i nomi dei campi sulla sinistra. Nella prima linea c'e' "Nome insegnamento". Aggiungere il nome sulla stessa riga a destra. Poi c'e' "Corso di laurea": aggiungere il nome del corso di laurea sulla stessa riga. Le righe 3,4,5,6 sono un po' diverse e le spieghero' dopo. Le righe 7,8,... si riempono coi dati richiesti. Per il data base e' opportuno riempire le linee 1 (nome insegnamento) ,2 (corso di laurea), 9 (tipo di corso), 10 (durata e periodo), 11 (anno accademico), 15 (ore). Nella riga 3 si puo' inserire il nome del file contenente il programma del corso. In altre parole: occorre creare il programma del corso in un modo qualunque (ad es. programma_matematica.doc potrebbe essere un programma scritto con word). Si scrive nella terza riga il nome del file (es. "programma_matematica.doc"). Questo pero' non basta: occorre copiare il file nel proprio spazio web: ognuno di noi ne possiede uno nella directory tonelli:/cluster-pages/ Quindi se ad esempio Giorgio Letta ha creato il programma "programma_matematica.doc" (e ha scritto questo nome nella terza riga della tabella) affinche' sia accessibile deve copiarlo nella directory tonelli:/cluster-pages/letta Se ha linux puo' usare il comando (dalla directory dove si trova il programma) scp programma_matematica.doc tonelli:/cluster-pages/letta Se ha invece windows puo' usare il comando winscp Per modificare i dati di un corso gia' inserito, al punto 6) si clicca su "Modifica". La lettera W rossa che appare nella tabella significa che il dato (se effettivamente riempito) viene visualizzato nella home page minimale generata. In fondo alla pagina si trova "visualizza la home page generata", che fa vedere come appaiono i dati. Saluti, ------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Fw: [Collegio dei direttori] Fw: Bourses de recherche de la Ville de Paris pour l'accueil des chercheurs étrange
by Mario Salvetti 09 Apr '04

09 Apr '04

------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa ----- Original Message ----- From: Cristina Lossi To: collegio.direttori(a)adm.Unipi.IT Sent: Thursday, April 08, 2004 12:54 PM Subject: [Collegio dei direttori] Fw: Bourses de recherche de la Ville de Paris pour l'accueil des chercheurs étrange ----- Original Message ----- From: Università Italo-francese To: Catanzaro ; Libera Università "Vita Salute S.Raffaele" MILANO ; Libera Università Mediterranea ; Napoli Suor Orsola ; Perugia Stranieri ; Pisa S'Anna ; Politecnico di Bari ; Politecnico di Milano ; Politecnico di Torino ; Roma Campus Bio Medico ; Roma IUSM ; Roma LUISS ; Roma LUMSA ; Roma S. Pio V ; Scuola Normale Superiore di Pisa ; Siena Stranieri ; Univ. Napoli L'Orientale ; Università Cattaneo Castellanza ; Università Cattolica del Sacro Cuore ; Università degli Studi de L'Aquila ; Università degli Studi del MOLISE ; Università degli studi della Basilicata ; Università degli Studi della Calabria ; Università degli Studi di Bari ; Università degli Studi di Bergamo ; Università degli studi di Bologna ; Università degli Studi di Bolzano ; Università degli studi di Brescia ; Università degli Studi di Cagliari ; Università degli Studi di Camerino ; Università degli studi di Cassino ; Università degli Studi di CATANIA ; Università degli Studi di Ferrara ; Università degli Studi di FIRENZE ; Università degli Studi di Foggia ; Università degli Studi di Genova ; Università degli Studi di Insubria ; Università degli Studi di Lecce ; Università degli Studi di Macerata ; Università degli Studi di Messina ; Università degli Studi di Milano ; Università degli Studi di Napoli Federico II ; Università degli Studi di Padova ; Università degli Studi di Palermo ; Università degli Studi di Parma ; Università degli Studi di Pavia ; Università degli Studi di Perugia ; Università degli Studi di Pisa ; Università degli Studi di Reggio Calabria ; Università degli Studi di Salerno ; Università degli Studi di Sannio ; Università degli Studi di Sassari ; Università degli Studi di Siena ; Università degli Studi di Teramo ; Università degli Studi di Torino ; Università degli Studi di Trento ; Università degli Studi di Trieste ; Università degli Studi di Udine ; Università degli Studi di Urbino ; Università degli Studi di Verona ; Università degli Studi di Viterbo ; Università degli Studi G. D'Annunzio di CHIETI ; Università del Piemonte Orientale ; Università della Valle D'Aosta ; Università di Ancona ; Università di Trieste S.I.S.S.A. ; Università di Venezia Ca' Foscari ; Università di Venezia IUAV ; Università La Sapienza di Roma ; Università Milano Bicocca ; Università Milano Bocconi ; Università Milano Cattolica ; Università Milano IULM ; Università Modena Reggio Emilia ; Università Napoli Parthenope ; Università Napoli Seconda ; Università Roma Tre ; Università Tor Vergata di Roma Sent: Wednesday, April 07, 2004 2:43 PM Subject: Bourses de recherche de la Ville de Paris pour l'accueil des chercheurs étrange Si prega di voler dare la massima diffusione al bando qui di seguito riportato. Con i migliori saluti Lucia Salto Segretariato UIF Borse per ricerca per ricercatori stranieri messe a disposizione dalla Ville de Paris La Ville de Paris ha lanciato un programma di borse di studio riservate a ricercatori stranieri (post-dottorandi). Il bando e i moduli per la presentazione delle domande sono disponibili all'indirizzo: http://www.paris.fr/fr/education/ens_sup/bourses_chercheurs_etrangers.ASP Scadenza del bando: 10 maggio 2004 Indirizzo postale cui inviare la domanda in duplice copia: Mairie de Paris Direction des affaires scolaires Sous-direction de l'enseignement supérieur Bureau de la recherche et de l'innovation A l'attention de Monsieur Laurent KANDEL - Appel à Candidatures " Bourses de recherche 2004" 2, bis rue Nicolas Houël - 75005 Paris Per ulteriori informazioni contattare : evelyne.gest(a)mairie-paris.fr _________________________________ -- Segretariato Generale dell'Università italo-francese UIF/UFI via Bogino, 9 10123 Torino Tel. 011 670 2972 Fax: 011 670 2957 web site: http://www.universita-italo-francese.org http://www.universite-franco-italienne.org _____________________________________________________________________ For your security, this mail has been scanned and protected by Inflex

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[Docenti] corsi fuori facolta'
by Mario Salvetti 08 Apr '04

08 Apr '04

Scusate un ultima cosa: in vista della programmazione didattica, chiedo cortesemente a chi l'anno scorso faceva corsi FUORI dalla facolta' di Scienze di farmi sapere rapidamente: - facolta', nome del corso, tipo e l'eventuale disponibilita' a ricoprirlo anche il prossimo anno. Grazie. ------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Fw: Valutazione della Ricerca
by Mario Salvetti 08 Apr '04

08 Apr '04

Carissimi, avrete ricevuto il messaggio seguente del Rettore che vi inoltro di nuovo: e' importante che tutti indichino, entro il 25 aprile come scritto nel messaggio, i lavori che ritengono piu' significativi (max 3) del triennio passato. Vi esorto pertanto a non dimenticarvene! Colgo l'occasione per augurare Buona Pasqua a tutti. ------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa ----- Original Message ----- From: "Segreteria Rettore" <rettorato(a)adm.Unipi.IT> To: <all.docenti(a)adm.Unipi.IT> Sent: Tuesday, April 06, 2004 12:38 PM Subject: Valutazione della Ricerca > > > > Ai Professori e Ricercatori > Università di Pisa > > Cari Colleghi, > desidero informarvi che il MIUR ha avviato la procedura di valutazione > della > ricerca degli atenei italiani; tale indagine rientra in un quadro piu' > generale di valutazione complessiva dell'attivita' degli atenei, > valutazione > che comprende anche i processi organizzativi e l'offerta didattica e > formativa. In questa ottica, l'attribuzione dei finanziamenti per la > gestione ordinaria sara' sempre piu' basata sulla valutazione comparata > delle attivita' degli atenei. Si tratta di una svolta importante e di una > responsabilita' che gli atenei devono assumersi, a tutela dell'autonomia. > Si > tratta anche di una occasione da non perdere per confermare l'impegno della > nostra universita' nella ricerca, e per dimostrarne la qualita'. > La procedura prevista dal Comitato di Indirizzo per la Valutazione della > Ricerca (CIVR) e' complessa e articolata. Richiede, come primo adempimento, > di avere un quadro dei lavori scientifici maggiormente significativi e che > maggiormente rappresentano la ricerca che si svolge nel nostro ateneo. > Invito quindi ciascuno di voi ad indicare, entro il prossimo 25 Aprile, un > massimo di 3 dei propri lavori scientifici tra i piu' significativi > pubblicati nel triennio 2001-2003, elencandoli in ordine di priorita'. Le > tipologie dei lavori richieste dal CIVR devono essere: libri e loro > capitoli, inclusi atti di congressi; articoli su riviste; brevetti > depositati e altri risultati di valorizzazione applicativa; progetti, > composizioni, disegni e design; performance, mostre ed esposizioni; > manufatti e opere d'arte. I lavori potranno essere segnalati per posta > elettronica all'indirizzo valutazionecivr(a)adm.unipi.it secondo le > istruzioni > allegate. > Successivamente all'acquisizione dell'elenco dei lavori scientifici piu' > significativi, con l'aiuto dei Direttori di Dipartimento e dei Presidenti > delle Commissioni scientifiche di area, verra' compilato l'elenco da > trasmettere al MIUR. > Questo primo passo sara' seguito in breve tempo da un secondo, che prevede > la compilazione di un questionario predisposto dal Nucleo di Valutazione > Interna, con la collaborazione del Collegio dei Direttori. Anche per questo > secondo adempimento, del quale vi saranno comunicate successivamente le > modalita', confido sulla vostra piena collaborazione. > Ringraziandovi, vi invio i miei piu' cordiali saluti. > > IL RETTORE > f.to Prof Marco Pasquali > > ISTRUZIONI PER LA SEGNALAZIONE > Indicare in ordine di priorita' di importanza scientifica un massimo di tre > lavori scientifici tra i piu' significativi del triennio 2001-2003. > Indicare esclusivamente i lavori delle seguenti tipologie: libri e loro > capitoli, inclusi atti di congressi; articoli su riviste; brevetti > depositati e altri risultati di valorizzazione applicativa; progetti, > composizioni, disegni e design; performance, mostre ed esposizioni; > manufatti e opere d'arte. Non sono presi in considerazione dal CIVR > attivita' puramente editoriali, testi o software di esclusivo interesse > didattico, abstract di conferenze, prove e analisi di routine, rapporti > tecnici interni. > Specificare per ogni lavoro indicato l'area scientifica alla quale il > lavoro > afferisce, tra quelle indicate qui di seguito; l'area indicata puo' dunque > essere diversa da quella alla quale afferisce l'autore che la segnala. > Indicare inoltre se il lavoro si inserisce anche in una delle aree speciali > sottoindicate. > La segnalazione deve essere nominativa. Indicare, oltre a nome e cognome, > anche il dipartimento di afferenza. > > AREA/DENOMINAZONE > > 01 Scienze matematiche e informatiche > 02 Scienze fisiche > 03 Scienze chimiche > 04 Scienze della Terra > 05 Scienze biologiche > 06 Scienze mediche > 07 Scienze agrarie e veterinarie > 08 Ingegneria civile ed architettura > 09 Ingegneria industriale e informatica > 10 Scienze dell'Antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche > 11 Scienze storiche, filosofiche, psicologiche e pedagogiche > 12 Scienze giuridiche > 13 Scienze economiche e statistiche > 14 Scienze politiche e sociali > 15a Scienze e tecnologie per una società dell'informazione e della > comunicazione > 15b Scienze e tecnologie per la qualità e la sicurezza degli alimenti > 15c Scienze e tecnologie dei nano/microsistemi > 15d Scienze e tecnologie aerospaziali > 15e Scienze e tecnologie per lo sviluppo e la governance sostenibili: > aspetti economici, sociali, energetici ed ambientali > 15f Scienze e tecnologie per la valutazione e la valorizzazione dei beni > culturali

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[Docenti] diffondo come richiesto
by Vincenzo Maria Tortorelli 06 Apr '04

06 Apr '04

Vi invio la lettera di Stampacchia con allegati a cui avevo replicato e che era stata bloccata perche' sovradimensionata, mi auguro che sia tutto leggibile. ---------- Forwarded message ---------- Date: Fri, 02 Apr 2004 15:23:28 +0200 From: mauro stampacchia <stampacchia(a)dsp.unipi.it> To: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)cluster4.dm.unipi.it> Subject: Re: per conoscenza Caro Vincenzo, temo che tu continui a fare una grande confusione, anche se alcune delle cose che dici le condivido. La breve comunicazione di Farenti è fondata, ed è la semplice sintesi della legge in vigore, che consente fra l'altro di limitare la attività di noi ricercatori alla sola attività didattica integrativa o per usare le parole del dpr "compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalità di insegnamento ed alle connesse attività tutoriali" Come vedi tu da diversi anni stai insistendo per una cosa che già esiste. L'errore semantico, se permetti, consiste nel fatto che corsi "istituzionali" vuol dire corsi ufficiali, quelli di cui uno è nominato, per supplenza ed affidamento, e che gestisce in proprio. I compiti didattici integrativi di cui alla 382 sono invece collegati comunque ad un corso o alla supervisione di un titolare di corso. Se poi negli anni passati ognuno ha pasticciato come ha voluto, questo non è cosa buona. Di solito con le leggi pasticciano i potenti e gli interessi meno nobili. Un buontempone, non mi ricordo chi, ha detto che in Italia le leggi "si applicano ai nemici e si interpretano per gli amici". Comunque non ha alcun fondamento positivo la tua idea che la 382 debba essere "interpretata" alla luce della riforma dei cicli didattici. Sono due leggi diverse. Con la nostra mobilitazione, me lo avrai sentito dire una marea di volte, ci opponiamo ora alla Moratti perchè vivaddio è ora e speriamo ancora per poco la ministro in carica ma ci muoviamo anche per la difesa dei nostri diritti. Nostri dei ricercatori e nostri dei docenti. I colleghi che ti hanno mandato la lettera ti hanno chiesto una cosa molto precisa: sei disposto a sottoscrivere, come stanno facendo moltissimi nostri colleghi, la dichiarazione di non essere disponibile ad assumere corsi l'anno prossimo? E' una domanda semplice e una iniziativa semplice e che riguarda, anche se qualcuno fa finta di niente, anche ass e ord che sono chiamati (dalle organizzazioni sindacali docenti e dalle assemblee di ateneo) a non dare la propria disponibilità a coprire gli ada. Il risultato è una fortissima pressione materiale e concreta, non a parole, sulla ministro e la possibilità concreta di vincere questo scontro. Ma occorre essere uniti e non perdersi dietro propri, magari legittimi, desideri, che troveranno una risposta in altra sede. Ti saluto, Mauro P.S. Puoi girare questa mia risposta al gruppo dei ricercatori di matematica? P.P.S Ti allego la "guida breve in faq" già spedita a moltissimi ricercatori, nella quale si trova una sintesi delle leggi in vigore. . integrativa. At 07.14 02/04/04 +0200, you wrote: > >From root Fri Apr 2 07:10:38 2004 >Return-Path: <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> >Received: from cluster4.dm.unipi.it (cluster4.dm.unipi.it [131.114.73.74]) > by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i325AKkF013044 > (version=TLSv1/SSLv3 cipher=EDH-RSA-DES-CBC3-SHA bits=168 verify=NO); > Fri, 2 Apr 2004 07:10:20 +0200 >Received: from cluster4.dm.unipi.it (localhost.localdomain [127.0.0.1]) > by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5) with ESMTP id i325AJw7025217; > Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 >Received: (from tortorel@localhost) > by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5/Submit) id i325AJuE025215; > Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 >From: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> >Message-Id: <200404020510.i325AJuE025215(a)cluster4.dm.unipi.it> >Subject: Re: Progra >To: briani(a)mail.dm.unipi.it (Ariela Briani) >Date: Fri, 2 Apr 2004 07:10:18 +0200 (CEST) >Cc: briani(a)mail.dm.unipi.it, caboara(a)mail.dm.unipi.it (Massimo Caboara), > carminat(a)mail.dm.unipi.it (Carlo Carminati), > casagrande(a)mail.dm.unipi.it (Cinzia Casagrande), > cerrai(a)mail.dm.unipi.it (Paola Cerrai), > chirivi(a)mail.dm.unipi.it (Chirivi Rocco), > dinasso(a)mail.dm.unipi.it (Mauro Di Nasso), > gelli(a)mail.dm.unipi.it (Maria Stella Gelli), > ghisi(a)mail.dm.unipi.it (Marina Ghisi), > giuliano(a)mail.dm.unipi.it (Rita Giuliano), > grassi(a)mail.dm.unipi.it (Michele Grassi), > guasoni(a)mail.dm.unipi.it (Paolo Guasoni), > magnani(a)mail.dm.unipi.it (Valentino Magnani), manfredini(a)mail.dm.unipi.it, > martelli(a)mail.dm.unipi.it (Bruno Martelli), mastroeni(a)mail.dm.unipi.it, > mdedonno(a)mail.dm.unipi.it (Marzia De Donno), > meini(a)mail.dm.unipi.it (Beatrice Meini), > novaga(a)mail.dm.unipi.it (Matteo Novaga), > tarsia(a)mail.dm.unipi.it (Antonio Tarsia), > tortorel(a)mail.dm.unipi.it (Vincenzo Maria Tortorelli), > zanoboni(a)mail.dm.unipi.it (Simonetta Zanoboni) >In-Reply-To: ><Pine.LNX.4.44.0404011511330.9718-100000(a)cluster1.dm.unipi.it> from >"Ariela Briani" at Apr 01, 2004 03:18:03 PM >X-Mailer: ELM [version 2.5 PL6] >MIME-Version: 1.0 >Content-Type: text/plain; charset=iso-8859-1 >Content-Transfer-Encoding: 8bit >X-Virus-Scanned: by AMaViS 0.3.12 >X-Spam-Status: No, hits=-2.2 required=2.2 > tests=AWL,IN_REP_TO,J_CHICKENPOX_34,J_CHICKENPOX_43, > J_CHICKENPOX_54,QUOTED_EMAIL_TEXT,SORTED_RECIPS, > USER_IN_WHITELIST_TO > version=2.55 >X-Spam-Level: >X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 2.55 (1.174.2.19-2003-05-19-exp) > > > Carissimi, > > in vista del ccl del 15 Aprile ed in vista della programmazione didattica > > 2004-05 vorremmo cercare di stabilire una posizione comune dei ricercatori > > del dipartimento. La nostra proposta sarebbe quella di non accettare, > > almeno in prima istanza, incarichi didattici aggiuntivi > > (oltre cioe` alle consuete esercitazioni). > > Che ne pensate? > > > > Ariela, Matteo, Marzia e Bruno > >Cari > >come forse alcuni di voi sanno da diversi anni sto insistendo perche' tra i >``compiti istituzionali'' dei ricercatori siano compresi e gli affidamenti >di corsi >o supplenze etc. . Se non nel nostro dipartimento in molti altri anche >nella nostra >facolta' i ricercatori da anni reggono la didattica ben al di la di >esercitazioni. >In certi casi ho notato trattarsi di convergenza di convenienze tra >ricercatori e >professori. >Non desidero semplicemente `contestare CONTRO' la riforma Moratti . > Non solo per questa legge o suoi edulcoramenti ma anche la situazione > pre-Moratti > e diversi interventi da me sentiti contro la legge stessa non mi > soddisfano per niente. > E' certo che dovremmo subire dei cambiamenti anche dolorosi, > individulamente e non. >Ma visto che nelle assemblee, nei vari documenti, questa iniziativa di >protesta > per il prossimo anno e' giustificata solo contro la Moratti e la sua legge >innanzitutto vi invito a individuare motivazione piu' forti e meno >strumentalizzabili. > >Mi limito a segnalare cosa mi risulta riguardo >il riconoscimento del carico didattico istituzionale dei ricercatori. >Moratti a parte. > >Nonostante il responso negativo dell'amministarzione di ateneo, >ritengo che proprio dopo la scorsa riforma, quella dei crediti, >debba essere reinterpratato >il famoso articolo 32 della 382 che precisa quali siano >ALCUNI dei nostri doveri: i ricercatori ``assolvono a compiti didattici >integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono >COMPRESE >le esercitazioni etc. ''. Quindi (a parte il fatto che non e' vero che `` >I compiti istituzionali >dei ricercatori universitari sono ESPRESSAMENTE indicati dall'art. 32'') >nella visone della riforma >dei crediti sembra evidente che la nuova caratterizzazione didattica >dell'universita' >non si strutturi piu' rigidamente sui percorsi dei corsi ufficiali. > La cosa maggiormente irritante e' che da quando c'e' VIRMAP per i > ricercatori >appaiono alla voce attivita' didattica solo le supplenze >gli affidamenti, cioe' i corsi che si tengono: NON le esercitazioni >(si veda Gelli, Carminati etc ...). >Nel mio caso poi si arriva ad una stranezza leggo su VIRMAP che il mio >``compito didattico principale'' e'il corso che sto tenendo ad informatica >(delle esercitazioni ai geologi nel primo semestre manco parlarne). >Ma proprio un mesetto fa e la facolta' e il responsabile del personale di >ateneo, dietro mia insistente richiesta, gentilmente mi spiegavano che >non si poteva attriburmi com carico didattico istituzionele un corso >(vedi allegati): >``l'affidamento e la supplenza vanno semplicemente ad integrare tali >[quelli istituzionali] compiti e non a sostituirsi ad essi.'' >Ma allora che e' il compito didattico principale? >(Comunque nessuno mi ha spiegato >perche' quello che indiscutibilmente e' un nostro obbligo non venga registrato >sullo spazio pubblico di VIRMAP: si dice che la facolta questo non lo >comunmichi >a chi deve allestire ... la facolta' non dice.) >Unica eccezione a me nota in questo quadro e' Ariela Briani: >per quest'anno la sua collaborazione ``integrativa'' (esercitazoni) >viene registrata con ``compito didattico principale (ex titolarita)''. >Non so se Martelli od altri che come me ed Ariela hanno un compito >didattico classificato su VIRMAP come ``compito didattico principale >(ex titolarita)'' tengano corsi od ``integrino''. > >Per concludere torno a ripetere che proprio perche' ritengo che tenere >corsi sia >(entro certi limiti e di responsabilita'organizzativa e di onere di >lavoro) nostro > dovere ovvero compito istituzionale mi sembra che l'adesione > all'iniziativa non possa >lasciare spazio all'idea che si aderisca solo `contro la Morattii' e >debbano essere >ricercate delle motivazioni comuni che mi sembrano non solo di carattere >generale ma anche locale, nella situazione pisana e della nostra facolta'. > >Vincenzo > >----------------- Forwarded message ---------- >Date: Wed, 18 Feb 2004 11:37:19 +0100 >From: raglianti(a)dst.unipi.it >To: tortorel(a)dm.unipi.it >Subject: [SPAM] farenti > >Gentile dr. Tortorelli, le trasmettiamo per conoscenza il messaggio del dr. >Farenti. >Cordiali saluti. >La segreteria della Facolta' di Scienze MFN > > >From: "Farenti Franco" <A.Farenti(a)adm.unipi.it> >Subject: attivita' di docenza dei ricercatori >Date: Tue, 17 Feb 2004 16:09:49 +0100 >X-Mailer: Microsoft Outlook Express 5.50.4922.1500 >X-Virus-Scanned: by AMaViS-perl11-milter (http://amavis.org/) > >I compiti istituzionali dei ricercatori universitari sono espressamente >indicati dall'art. 32 del D.P.R. 382/80. L'art. 12 della L. 341/90 ha >disposto la possibilita' che supplenze e affidamenti possono essere >conferiti anche ai ricercatori confermati (ora anche non confermati L. 4/99). >Tale previsione non muta quelli che sono i compiti istituzionali del >ricercatore, ne opera una sostituzione degli stessi rispetto a quelli >previsti dal D.P.R. 382/80. Infatti l'affidamento e la supplenza vanno >semplicemente ad integrare tali compiti e non a sostituirsi ad essi. >Distinti saluti. >Franco Farenti >-------------------------------------------------------------------------- > > >Riporto da: >Decreto Presidente Repubblica 11 luglio 1980, n. 382 >(in SO alla GU 31 luglio 1980, n. 209) >Riordinamento della docenza universitaria, relativa fascia di formazione >nonchÃ© sperimentazione >organizzativa e didattica (1) > >omissis > >Art. 32 Compiti dei ricercatori universitari. > >I ricercatori universitari contribuiscono allo sviluppo della ricerca >scientifica universitaria e >assolvono a compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento >ufficiali. Tra tali compiti sono >comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle >ricerche attinenti alle tesi di >laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalitÃ di >insegnamento ed alle connesse >attivitÃ tutoriali. I ricercatori confermati possono accedere >direttamente ai fondi per la ricerca >scientifica, sia a livello nazionale sia a livello locale. Essi adempiono >a compiti di ricerca >scientifica su temi di loro scelta e possono partecipare ai programmi di >ricerca delle strutture >universitarie in cui sono inseriti. Possono altresÃ¬ svolgere, oltre ai >compiti didattici, di cui al >precedente comma, cicli di lezioni interne ai corsi attivati e >attivitÃ di seminario secondo modalitÃ >definite dal consiglio del corso di laurea e d'intesa con i professori >titolari degli insegnamenti >ufficiali. Possono altresÃ¬ partecipare alle commissioni d'esame di >profitto come cultori della materia. >I consigli delle facoltÃ dalle quali i ricercatori dipendono determinano, >ogni anno accademico, gli >impegni e le modalitÃ di esercizio delle funzioni scientifiche e di >quelle didattiche. >Per le funzioni didattiche il ricercatore Ã¨ tenuto ad un impegno per non >piÃ¹ di 250 ore annue annotate >dal ricercatore medesimo in apposito registro. Il ricercatore Ã¨ inoltre >tenuto ad assicurare il suo >impegno per le attivitÃ collegiali negli Atenei, ove investito della >relativa rappresentanza. >Le predette modalitÃ sono definite, sentito il ricercatore interessato, >dal consiglio del corso di >laurea, per quanto concerne le attivitÃ didattiche, e, per quanto >concerne la ricerca scientifica e >l'accesso ai relativi fondi, dal Dipartimento, se costituito, ovvero dal >consiglio di istituto nel quale >il ricercatore Ã¨ inserito per la ricerca (22) Mauro Stampacchia Storia del movimento operaio e sindacale Facoltà di Scienze Politiche Università di Pisa Dipartimento Scienze della Politica via Serafini 3, 56126 Pisa tel. 050 2212455 fax 2212400 e mail: stampacchia(a)dsp.unipi.it cell:: 339 7775305

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[Docenti] Convocazione CCL
by Marco Abate 06 Apr '04

06 Apr '04

Il Consiglio aggregato dei Corsi di Laurea e di Laurea Specialistica in Matematica e' convocato Giovedi' 15 aprile, alle ore 15:00 in Sala delle Riunioni, con il seguente ordine del giorno: 1. Comunicazioni 2. Ratifica provvedimenti d'urgenza 3. Pratiche studenti 4. Programmazione didattica A.A. 2004/05 5. Questioni didattiche 6. Modifica regolamento della laurea specialistica 7. Relazione Commissione Carriere 8. Relazione Gruppo di Autovalutazione 9. Relazione Commissione Orientamento 10. Varie ed eventuali Chi non puo' intervenire e' pregato di inviare giustificazione scritta (anche soltanto per posta elettronica). Cordiali saluti, Marco Abate ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] [Utenti] Re: per conoscenza (fwd)
by Vincenzo Maria Tortorelli 03 Apr '04

03 Apr '04

>From root Sat Apr 3 21:33:47 2004 Return-Path: <utenti-bounces(a)mail.dm.unipi.it> Received: from gauss.dm.unipi.it (gauss.dm.unipi.it [131.114.72.55]) by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i33JXbkF000548 (version=TLSv1/SSLv3 cipher=DHE-RSA-AES256-SHA bits=256 verify=FAIL); Sat, 3 Apr 2004 21:33:37 +0200 Received: from mail.dm.unipi.it (mail.dm.unipi.it [131.114.72.118]) by gauss.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i33JWv3o011812 (version=TLSv1/SSLv3 cipher=DHE-RSA-AES256-SHA bits=256 verify=FAIL); Sat, 3 Apr 2004 21:32:58 +0200 Received: from mail.dm.unipi.it (localhost.localdomain [127.0.0.1]) by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i33JMJkF028032; Sat, 3 Apr 2004 21:22:20 +0200 Received: from gauss.dm.unipi.it (gauss.dm.unipi.it [131.114.72.55]) by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i33JMGkF028029 (version=TLSv1/SSLv3 cipher=DHE-RSA-AES256-SHA bits=256 verify=FAIL) for <utenti(a)mail.dm.unipi.it>; Sat, 3 Apr 2004 21:22:16 +0200 Received: from cluster4.dm.unipi.it (cluster4.dm.unipi.it [131.114.73.74]) by gauss.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i33JNt3o010949 (version=TLSv1/SSLv3 cipher=EDH-RSA-DES-CBC3-SHA bits=168 verify=NO) for <utenti(a)dm.unipi.it>; Sat, 3 Apr 2004 21:23:55 +0200 Received: from cluster4.dm.unipi.it (localhost.localdomain [127.0.0.1]) by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5) with ESMTP id i33JMFsd008134; Sat, 3 Apr 2004 21:22:15 +0200 Received: (from tortorel@localhost) by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5/Submit) id i33JMFRb008132; Sat, 3 Apr 2004 21:22:15 +0200 From: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> Message-Id: <200404031922.i33JMFRb008132(a)cluster4.dm.unipi.it> To: stampacchia(a)dsp.unipi.it (mauro stampacchia) Date: Sat, 3 Apr 2004 21:22:15 +0200 (CEST) In-Reply-To: <5.1.0.14.0.20040402145958.025291f0(a)pop3.sp.unipi.it> from "mauro stampacchia" at Apr 02, 2004 03:23:28 PM X-Mailer: ELM [version 2.5 PL6] MIME-Version: 1.0 cc: utenti(a)dm.unipi.it Subject: [Utenti] Re: per conoscenza X-BeenThere: utenti(a)mail.dm.unipi.it X-Mailman-Version: 2.1.1 Precedence: list List-Id: utenti del Dipartimento di Matematica <utenti.mail.dm.unipi.it> List-Unsubscribe: <https://mail.dm.unipi.it/mailman/listinfo/utenti>, <mailto:utenti-request@mail.dm.unipi.it?subject=unsubscribe> List-Archive: <https://mail.dm.unipi.it/mailman/private/utenti> List-Post: <mailto:utenti@mail.dm.unipi.it> List-Help: <mailto:utenti-request@mail.dm.unipi.it?subject=help> List-Subscribe: <https://mail.dm.unipi.it/mailman/listinfo/utenti>, <mailto:utenti-request@mail.dm.unipi.it?subject=subscribe> Content-Type: multipart/mixed; boundary="===============21202402840441881==" Sender: utenti-bounces(a)mail.dm.unipi.it Errors-To: utenti-bounces(a)mail.dm.unipi.it X-Virus-Scanned: by AMaViS 0.3.12 X-Spam-Status: No, hits=-0.5 required=2.2 tests=AWL,IN_REP_TO version=2.55 X-Spam-Level: X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 2.55 (1.174.2.19-2003-05-19-exp) --===============21202402840441881== Content-Type: text/plain; charset=us-ascii Content-Transfer-Encoding: 7bit Caro Mauro come sempre volentieri ti leggo e ancor di piu' ti rispondo mi sembra che sia tu a fare un po di confusione forzando una semplificazione che abitualmente ritrovo solo come atteggiamento funzionale nelle paludate stanze (o meglio da noi corridoi) dei bottoni. Riepeto che non essendo in un tribunale penale due leggi se pur diverse non possono vivere isolatamente. Dopo la riforma i corsi ufficiali sono diventati un'altra cosa: sono l'attivita' integrativa che e' la struttura portante istituzionale. I corsi semestrali di 40 ore di ogni livello i labotratori etc. ma anche corsi di ``annuali'' ore nulla hanno con i vecchi corsi ufficiali a cui si riferisce la 382. Corsi che legati alla cattedra riflettevano una struttura universitaria ormai privata di ogni efficacia. La ``formazione permanente'' il sistema dei crediti che riflettono nel mondo della formazione universitaria la volonta' di avere una societa' basata sulla precarieta' del lavoro per venire incontro alle esigenze della mutabilita' di mercato sono da prendere molto sul serio. In sostanza caro Mauro proprio tu proponi di applicare la legge nominalmente? i corsi ufficiali del 1980 a cui si riferisce la 382 avevano altra funzione rispetto ai corsi ufficiali attuali. Pertando ritengo che sia un mio obbligo istituzionale tenere questi corsi se mi viene ufficialmente richiesto compatilmente con altri vincoli contrattuali. Che il `teratoma' prodotto da Moratti & Co. (sul terreno di cultura dei passati governi) vada urgentemente estirpato va da se. Ma il paziente presenta altri gravi disagi che per l'occasione vanno affrontati. Che fa si apre e chiude? via la Moratti va tutto bene? Rinnovo la richiesta ai colleghi di prendere atto della situazione attuale che non va bene e di articolare proposte soprattutto in questa direzione. Teoricamente mi interessa che si debba rivendicare anche il ruolo di formazione di eccellenza alle universita' congiuntamente a quello di formazione di tipo professionalizzante, che oltre a questi compiti di formazione e a quelli di sviluppo della ricerca l'universita' e a livello di iniziativa individuale che istituzionale deve essere presente come produttore e venditore considerando le enormi potenzialita' che vi sono al suo interno, che altri enti o persone non possano sedere nei consigli di amministrazione e negli organi delle universita' pur essendo queste aperte a progetti e collaborazioni, che bisogna richiedere se non il ruolo unico almeno l'eliminazione del ruolo dei ricercatori e impedire che venga creata una qualsiasi terza fascia di docenza o ogni altra differenziazione e frammentazione, e ancora piu' decisivo che i tempi per l'immissione in ruolo permanente siano drasticamente ridotti rielabornado modalita' di selezione piu' opportune rispetto ai concorsi e alla precettazione. Mi associo a te nel sollecitare non solo i ricercatori ma tutti i docenti a prendere in considerazione l'adesione all'astensione da parte dell'attivita'. Ma come sopra ho provato l'astensione non puo' essere ristretta ai compiti non istituzionali ma estesa a tutti. Vanno appunto discussi i termini e i limiti di un'eventuale astensione. Seguendo la tua richiesta con questa mia diffondo tra il personale del dipartimento la tua risposta a seguire. Fraternamente Vincenzo p.s. non sono in grado di leggere il tuo allegato --===============21202402840441881== Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1" MIME-Version: 1.0 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Disposition: inline _______________________________________________ Utenti mailing list Utenti(a)mail.dm.unipi.it https://mail.dm.unipi.it/mailman/listinfo/utenti --===============21202402840441881==--

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[Docenti] diffondo come richiesto
by Vincenzo Maria Tortorelli 03 Apr '04

03 Apr '04

>From root Fri Apr 2 15:20:06 2004 Return-Path: <stampacchia(a)dsp.unipi.it> Received: from sp.unipi.it (nameserver.sp.unipi.it [131.114.79.20]) by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i32DK5kF008289 (version=TLSv1/SSLv3 cipher=DES-CBC3-SHA bits=168 verify=NO) for <tortorel(a)cluster4.dm.unipi.it>; Fri, 2 Apr 2004 15:20:06 +0200 Received: from [131.114.79.177] (account stampacchia HELO dsp-stampacchia.dsp.unipi.it) by sp.unipi.it (CommuniGate Pro SMTP 4.1.8) with ESMTP id 1673940 for tortorel(a)cluster4.dm.unipi.it; Fri, 02 Apr 2004 15:21:32 +0200 Message-Id: <5.1.0.14.0.20040402145958.025291f0(a)pop3.sp.unipi.it> X-Sender: stampacchia(a)pop3.sp.unipi.it X-Mailer: QUALCOMM Windows Eudora Version 5.1 Date: Fri, 02 Apr 2004 15:23:28 +0200 To: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)cluster4.dm.unipi.it> From: mauro stampacchia <stampacchia(a)dsp.unipi.it> Subject: Re: per conoscenza In-Reply-To: <200404020514.i325EJc3025228(a)cluster4.dm.unipi.it> Mime-Version: 1.0 Content-Type: multipart/mixed; boundary="=====================_21472691==_" X-Virus-Scanned: by AMaViS 0.3.12 X-Spam-Status: No, hits=1.9 required=2.2 tests=AWL,HTML_00_10,HTML_FONT_FACE_ODD,HTML_MESSAGE,IN_REP_TO, J_CHICKENPOX_34,J_CHICKENPOX_43,J_CHICKENPOX_54, MIME_LONG_LINE_QP,QUOTED_EMAIL_TEXT version=2.55 X-Spam-Level: * X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 2.55 (1.174.2.19-2003-05-19-exp) X-Status: X-Keywords: X-UID: 68 --=====================_21472691==_ Content-Type: multipart/alternative; boundary="=====================_21472698==_.ALT" --=====================_21472698==_.ALT Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"; format=flowed Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Caro Vincenzo, temo che tu continui a fare una grande confusione, anche se alcune delle=20 cose che dici le condivido. La breve comunicazione di Farenti =E8 fondata, ed =E8 la semplice sintesi= della=20 legge in vigore, che consente fra l'altro di limitare la attivit=E0 di noi= =20 ricercatori alla sola attivit=E0 didattica integrativa o per usare le parole= =20 del dpr "compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali.= =20 Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli= =20 studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione=20 alla sperimentazione di nuove modalit=E0 di insegnamento ed alle connesse=20 attivit=E0 tutoriali" Come vedi tu da diversi anni stai insistendo per una cosa che gi=E0 esiste.= =20 L'errore semantico, se permetti, consiste nel fatto che corsi=20 "istituzionali" vuol dire corsi ufficiali, quelli di cui uno =E8 nominato,= =20 per supplenza ed affidamento, e che gestisce in proprio. I compiti=20 didattici integrativi di cui alla 382 sono invece collegati comunque ad un= =20 corso o alla supervisione di un titolare di corso. Se poi negli anni passati ognuno ha pasticciato come ha voluto, questo non= =20 =E8 cosa buona. Di solito con le leggi pasticciano i potenti e gli interessi= =20 meno nobili. Un buontempone, non mi ricordo chi, ha detto che in Italia le= =20 leggi "si applicano ai nemici e si interpretano per gli amici". Comunque non ha alcun fondamento positivo la tua idea che la 382 debba=20 essere "interpretata" alla luce della riforma dei cicli didattici. Sono due= =20 leggi diverse. Con la nostra mobilitazione, me lo avrai sentito dire una marea di volte,=20 ci opponiamo ora alla Moratti perch=E8 vivaddio =E8 ora e speriamo ancora= per=20 poco la ministro in carica ma ci muoviamo anche per la difesa dei nostri=20 diritti. Nostri dei ricercatori e nostri dei docenti. I colleghi che ti hanno mandato la lettera ti hanno chiesto una cosa molto= =20 precisa: sei disposto a sottoscrivere, come stanno facendo moltissimi=20 nostri colleghi, la dichiarazione di non essere disponibile ad assumere=20 corsi l'anno prossimo? E' una domanda semplice e una iniziativa semplice e che riguarda, anche se= =20 qualcuno fa finta di niente, anche ass e ord che sono chiamati (dalle=20 organizzazioni sindacali docenti e dalle assemblee di ateneo) a non dare=20 la propria disponibilit=E0 a coprire gli ada. Il risultato =E8 una fortissima pressione materiale e concreta, non a= parole,=20 sulla ministro e la possibilit=E0 concreta di vincere questo scontro. Ma occorre essere uniti e non perdersi dietro propri, magari legittimi,=20 desideri, che troveranno una risposta in altra sede. Ti saluto, Mauro P.S. Puoi girare questa mia risposta al gruppo dei ricercatori di= matematica? P.P.S Ti allego la "guida breve in faq" gi=E0 spedita a moltissimi=20 ricercatori, nella quale si trova una sintesi delle leggi in vigore. . integrativa. At 07.14 02/04/04 +0200, you wrote: > >From root Fri Apr 2 07:10:38 2004 >Return-Path: <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> >Received: from cluster4.dm.unipi.it (cluster4.dm.unipi.it [131.114.73.74]) > by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i325AKkF013044 > (version=3DTLSv1/SSLv3 cipher=3DEDH-RSA-DES-CBC3-SHA bits=3D168= verify=3DNO); > Fri, 2 Apr 2004 07:10:20 +0200 >Received: from cluster4.dm.unipi.it (localhost.localdomain [127.0.0.1]) > by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5) with ESMTP id= i325AJw7025217; > Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 >Received: (from tortorel@localhost) > by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5/Submit) id i325AJuE025215; > Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 >From: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> >Message-Id: <200404020510.i325AJuE025215(a)cluster4.dm.unipi.it> >Subject: Re: Progra >To: briani(a)mail.dm.unipi.it (Ariela Briani) >Date: Fri, 2 Apr 2004 07:10:18 +0200 (CEST) >Cc: briani(a)mail.dm.unipi.it, caboara(a)mail.dm.unipi.it (Massimo Caboara), > carminat(a)mail.dm.unipi.it (Carlo Carminati), > casagrande(a)mail.dm.unipi.it (Cinzia Casagrande), > cerrai(a)mail.dm.unipi.it (Paola Cerrai), > chirivi(a)mail.dm.unipi.it (Chirivi Rocco), > dinasso(a)mail.dm.unipi.it (Mauro Di Nasso), > gelli(a)mail.dm.unipi.it (Maria Stella Gelli), > ghisi(a)mail.dm.unipi.it (Marina Ghisi), > giuliano(a)mail.dm.unipi.it (Rita Giuliano), > grassi(a)mail.dm.unipi.it (Michele Grassi), > guasoni(a)mail.dm.unipi.it (Paolo Guasoni), > magnani(a)mail.dm.unipi.it (Valentino Magnani),= manfredini(a)mail.dm.unipi.it, > martelli(a)mail.dm.unipi.it (Bruno Martelli), mastroeni(a)mail.dm.unipi.it, > mdedonno(a)mail.dm.unipi.it (Marzia De Donno), > meini(a)mail.dm.unipi.it (Beatrice Meini), > novaga(a)mail.dm.unipi.it (Matteo Novaga), > tarsia(a)mail.dm.unipi.it (Antonio Tarsia), > tortorel(a)mail.dm.unipi.it (Vincenzo Maria Tortorelli), > zanoboni(a)mail.dm.unipi.it (Simonetta Zanoboni) >In-Reply-To:=20 ><Pine.LNX.4.44.0404011511330.9718-100000(a)cluster1.dm.unipi.it> from=20 >"Ariela Briani" at Apr 01, 2004 03:18:03 PM >X-Mailer: ELM [version 2.5 PL6] >MIME-Version: 1.0 >Content-Type: text/plain; charset=3Diso-8859-1 >Content-Transfer-Encoding: 8bit >X-Virus-Scanned: by AMaViS 0.3.12 >X-Spam-Status: No, hits=3D-2.2 required=3D2.2 > tests=3DAWL,IN_REP_TO,J_CHICKENPOX_34,J_CHICKENPOX_43, > J_CHICKENPOX_54,QUOTED_EMAIL_TEXT,SORTED_RECIPS, > USER_IN_WHITELIST_TO > version=3D2.55 >X-Spam-Level: >X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 2.55 (1.174.2.19-2003-05-19-exp) > > > Carissimi, > > in vista del ccl del 15 Aprile ed in vista della programmazione= didattica > > 2004-05 vorremmo cercare di stabilire una posizione comune dei= ricercatori > > del dipartimento. La nostra proposta sarebbe quella di non accettare, > > almeno in prima istanza, incarichi didattici aggiuntivi > > (oltre cioe` alle consuete esercitazioni). > > Che ne pensate? > > > > Ariela, Matteo, Marzia e Bruno > >Cari > >come forse alcuni di voi sanno da diversi anni sto insistendo perche' tra i >``compiti istituzionali'' dei ricercatori siano compresi e gli affidamenti= =20 >di corsi >o supplenze etc. . Se non nel nostro dipartimento in molti altri anche=20 >nella nostra >facolta' i ricercatori da anni reggono la didattica ben al di la di=20 >esercitazioni. >In certi casi ho notato trattarsi di convergenza di convenienze tra=20 >ricercatori e >professori. >Non desidero semplicemente `contestare CONTRO' la riforma Moratti . > Non solo per questa legge o suoi edulcoramenti ma anche la situazione=20 > pre-Moratti > e diversi interventi da me sentiti contro la legge stessa non mi=20 > soddisfano per niente. > E' certo che dovremmo subire dei cambiamenti anche dolorosi,=20 > individulamente e non. >Ma visto che nelle assemblee, nei vari documenti, questa iniziativa di=20 >protesta > per il prossimo anno e' giustificata solo contro la Moratti e la sua= legge >innanzitutto vi invito a individuare motivazione piu' forti e meno=20 >strumentalizzabili. > >Mi limito a segnalare cosa mi risulta riguardo >il riconoscimento del carico didattico istituzionale dei ricercatori. >Moratti a parte. > >Nonostante il responso negativo dell'amministarzione di ateneo, >ritengo che proprio dopo la scorsa riforma, quella dei crediti, >debba essere reinterpratato >il famoso articolo 32 della 382 che precisa quali siano >ALCUNI dei nostri doveri: i ricercatori ``assolvono a compiti didattici >integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono=20 >COMPRESE >le esercitazioni etc. ''. Quindi (a parte il fatto che non e' vero che ``= =20 >I compiti istituzionali >dei ricercatori universitari sono ESPRESSAMENTE indicati dall'art. 32'')=20 >nella visone della riforma >dei crediti sembra evidente che la nuova caratterizzazione didattica=20 >dell'universita' >non si strutturi piu' rigidamente sui percorsi dei corsi ufficiali. > La cosa maggiormente irritante e' che da quando c'e' VIRMAP per i=20 > ricercatori >appaiono alla voce attivita' didattica solo le supplenze >gli affidamenti, cioe' i corsi che si tengono: NON le esercitazioni >(si veda Gelli, Carminati etc ...). >Nel mio caso poi si arriva ad una stranezza leggo su VIRMAP che il mio >``compito didattico principale'' e'il corso che sto tenendo ad informatica >(delle esercitazioni ai geologi nel primo semestre manco parlarne). >Ma proprio un mesetto fa e la facolta' e il responsabile del personale di >ateneo, dietro mia insistente richiesta, gentilmente mi spiegavano che >non si poteva attriburmi com carico didattico istituzionele un corso >(vedi allegati): >``l'affidamento e la supplenza vanno semplicemente ad integrare tali >[quelli istituzionali] compiti e non a sostituirsi ad essi.'' >Ma allora che e' il compito didattico principale? >(Comunque nessuno mi ha spiegato >perche' quello che indiscutibilmente e' un nostro obbligo non venga= registrato >sullo spazio pubblico di VIRMAP: si dice che la facolta questo non lo=20 >comunmichi >a chi deve allestire ... la facolta' non dice.) >Unica eccezione a me nota in questo quadro e' Ariela Briani: >per quest'anno la sua collaborazione ``integrativa'' (esercitazoni) >viene registrata con ``compito didattico principale (ex titolarita)''. >Non so se Martelli od altri che come me ed Ariela hanno un compito >didattico classificato su VIRMAP come ``compito didattico principale >(ex titolarita)'' tengano corsi od ``integrino''. > >Per concludere torno a ripetere che proprio perche' ritengo che tenere=20 >corsi sia >(entro certi limiti e di responsabilita'organizzativa e di onere di=20 >lavoro) nostro > dovere ovvero compito istituzionale mi sembra che l'adesione=20 > all'iniziativa non possa >lasciare spazio all'idea che si aderisca solo `contro la Morattii' e=20 >debbano essere >ricercate delle motivazioni comuni che mi sembrano non solo di carattere >generale ma anche locale, nella situazione pisana e della nostra facolta'. > >Vincenzo > >----------------- Forwarded message ---------- >Date: Wed, 18 Feb 2004 11:37:19 +0100 >From: raglianti(a)dst.unipi.it >To: tortorel(a)dm.unipi.it >Subject: [SPAM] farenti > >Gentile dr. Tortorelli, le trasmettiamo per conoscenza il messaggio del dr. >Farenti. >Cordiali saluti. >La segreteria della Facolta' di Scienze MFN > > >From: "Farenti Franco" <A.Farenti(a)adm.unipi.it> >Subject: attivita' di docenza dei ricercatori >Date: Tue, 17 Feb 2004 16:09:49 +0100 >X-Mailer: Microsoft Outlook Express 5.50.4922.1500 >X-Virus-Scanned: by AMaViS-perl11-milter (http://amavis.org/) > >I compiti istituzionali dei ricercatori universitari sono espressamente >indicati dall'art. 32 del D.P.R. 382/80. L'art. 12 della L. 341/90 ha >disposto la possibilita' che supplenze e affidamenti possono essere >conferiti anche ai ricercatori confermati (ora anche non confermati L.= 4/99). >Tale previsione non muta quelli che sono i compiti istituzionali del >ricercatore, ne opera una sostituzione degli stessi rispetto a quelli >previsti dal D.P.R. 382/80. Infatti l'affidamento e la supplenza vanno >semplicemente ad integrare tali compiti e non a sostituirsi ad essi. >Distinti saluti. >Franco Farenti >-------------------------------------------------------------------------- > > >Riporto da: >Decreto Presidente Repubblica 11 luglio 1980, n. 382 >(in SO alla GU 31 luglio 1980, n. 209) >Riordinamento della docenza universitaria, relativa fascia di formazione=20 >nonch=C3=A9 sperimentazione >organizzativa e didattica (1) > >omissis > >Art. 32 Compiti dei ricercatori universitari. > >I ricercatori universitari contribuiscono allo sviluppo della ricerca=20 >scientifica universitaria e >assolvono a compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento=20 >ufficiali. Tra tali compiti sono >comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle=20 >ricerche attinenti alle tesi di >laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalit=C3 di=20 >insegnamento ed alle connesse >attivit=C3 tutoriali. I ricercatori confermati possono accedere=20 >direttamente ai fondi per la ricerca >scientifica, sia a livello nazionale sia a livello locale. Essi adempiono= =20 >a compiti di ricerca >scientifica su temi di loro scelta e possono partecipare ai programmi di=20 >ricerca delle strutture >universitarie in cui sono inseriti. Possono altres=C3=AC svolgere, oltre ai= =20 >compiti didattici, di cui al >precedente comma, cicli di lezioni interne ai corsi attivati e=20 >attivit=C3 di seminario secondo modalit=C3 >definite dal consiglio del corso di laurea e d'intesa con i professori=20 >titolari degli insegnamenti >ufficiali. Possono altres=C3=AC partecipare alle commissioni d'esame di=20 >profitto come cultori della materia. >I consigli delle facolt=C3 dalle quali i ricercatori dipendono= determinano,=20 >ogni anno accademico, gli >impegni e le modalit=C3 di esercizio delle funzioni scientifiche e di=20 >quelle didattiche. >Per le funzioni didattiche il ricercatore =C3=A8 tenuto ad un impegno per= non=20 >pi=C3=B9 di 250 ore annue annotate >dal ricercatore medesimo in apposito registro. Il ricercatore =C3=A8= inoltre=20 >tenuto ad assicurare il suo >impegno per le attivit=C3 collegiali negli Atenei, ove investito della=20 >relativa rappresentanza. >Le predette modalit=C3 sono definite, sentito il ricercatore interessato,= =20 >dal consiglio del corso di >laurea, per quanto concerne le attivit=C3 didattiche, e, per quanto=20 >concerne la ricerca scientifica e >l'accesso ai relativi fondi, dal Dipartimento, se costituito, ovvero dal=20 >consiglio di istituto nel quale >il ricercatore =C3=A8 inserito per la ricerca (22) Mauro Stampacchia Storia del movimento operaio e sindacale Facolt=E0 di Scienze Politiche Universit=E0 di Pisa Dipartimento Scienze della Politica via Serafini 3, 56126 Pisa tel. 050 2212455 fax 2212400 e mail: stampacchia(a)dsp.unipi.it cell:: 339 7775305 --=====================_21472698==_.ALT Content-Type: text/html; charset="iso-8859-1" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable <html> Caro Vincenzo, temo che tu continui a fare una grande confusione, anche se alcune delle cose che dici le condivido. La breve comunicazione di Farenti =E8 fondata, ed =E8 la semplice sintesi della legge in vigore, che consente fra l'altro di limitare la attivit=E0 di noi ricercatori alla sola attivit=E0 didattica integrativa o per usare le parole del dpr "compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalit=E0 di insegnamento ed alle connesse attivit=E0 tutoriali" Come vedi tu da diversi anni stai insistendo per una cosa che gi=E0 esiste. L'errore semantico, se permetti, consiste nel fatto che corsi "istituzionali" vuol dire corsi ufficiali, quelli di cui uno =E8 nominato, per supplenza ed affidamento, e che gestisce in proprio. I compiti didattici integrativi di cui alla 382 sono invece collegati comunque ad un corso o alla supervisione di un titolare di corso. Se poi negli anni passati ognuno ha pasticciato come ha voluto, questo non =E8 cosa buona. Di solito con le leggi pasticciano i potenti e gli interessi meno nobili. Un buontempone, non mi ricordo chi, ha detto che in Italia le leggi "si applicano ai nemici e si interpretano per gli amici". Comunque non ha alcun fondamento positivo la tua idea che la 382 debba essere "interpretata" alla luce della riforma dei cicli didattici. Sono due leggi diverse. Con la nostra mobilitazione, me lo avrai sentito dire una marea di volte, ci opponiamo ora alla Moratti perch=E8 vivaddio =E8 ora e speriamo ancora pe= r poco la ministro in carica ma ci muoviamo anche per la difesa dei nostri diritti. Nostri dei ricercatori e nostri dei docenti. I colleghi che ti hanno mandato la lettera ti hanno chiesto una cosa molto precisa: sei disposto a sottoscrivere, come stanno facendo moltissimi nostri colleghi, la dichiarazione di non essere disponibile ad assumere corsi l'anno prossimo? E' una domanda semplice e una iniziativa semplice e che riguarda, anche se qualcuno fa finta di niente, anche ass e ord che sono chiamati (dalle organizzazioni sindacali docenti e dalle assemblee di ateneo) a  non dare la propria disponibilit=E0 a coprire gli ada. Il risultato =E8 una fortissima pressione materiale e concreta, non a parole, sulla ministro e la possibilit=E0 concreta di vincere questo scontro. Ma occorre essere uniti e non perdersi dietro propri, magari legittimi, desideri, che troveranno una risposta in altra sede. Ti saluto,          Mauro P.S. Puoi girare questa mia risposta al gruppo dei ricercatori di matematica? P.P.S Ti allego la "guida breve in faq" gi=E0 spedita a moltissimi ricercatori, nella quale si trova una sintesi delle leggi in vigore. . integrativa. At 07.14 02/04/04 +0200, you wrote: <blockquote type=3Dcite class=3Dcite cite>>From root  Fri Apr  = 2 07:10:38 2004 Return-Path: <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> Received: from cluster4.dm.unipi.it (cluster4.dm.unipi.it [131.114.73.74]) <x-tab>        </x-tab>by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i325AKkF013044 <x-tab>        </x-tab>(version=3DTL= Sv1/SSLv3 cipher=3DEDH-RSA-DES-CBC3-SHA bits=3D168 verify=3DNO); <x-tab>        </x-tab>Fri, 2 Apr 2004 07:10:20 +0200 Received: from cluster4.dm.unipi.it (localhost.localdomain [127.0.0.1]) <x-tab>        </x-tab>by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5) with ESMTP id i325AJw7025217; <x-tab>        </x-tab>Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 Received: (from tortorel@localhost) <x-tab>        </x-tab>by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5/Submit) id i325AJuE025215; <x-tab>        </x-tab>Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 From: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> Message-Id:=20 <200404020510.i325AJuE025215(a)cluster4.dm.unipi.it> Subject: Re: Progra To: briani(a)mail.dm.unipi.it (Ariela Briani) Date: Fri, 2 Apr 2004 07:10:18 +0200 (CEST) Cc: briani(a)mail.dm.unipi.it, caboara(a)mail.dm.unipi.it (Massimo Caboara),    carminat(a)mail.dm.unipi.it (Carlo Carminati),    casagrande(a)mail.dm.unipi.it (Cinzia Casagrande),    cerrai(a)mail.dm.unipi.it (Paola Cerrai),    chirivi(a)mail.dm.unipi.it (Chirivi Rocco),    dinasso(a)mail.dm.unipi.it (Mauro Di Nasso),    gelli(a)mail.dm.unipi.it (Maria Stella Gelli),    ghisi(a)mail.dm.unipi.it (Marina Ghisi),    giuliano(a)mail.dm.unipi.it (Rita Giuliano),    grassi(a)mail.dm.unipi.it (Michele Grassi),    guasoni(a)mail.dm.unipi.it (Paolo Guasoni),    magnani(a)mail.dm.unipi.it (Valentino Magnani), manfredini(a)mail.dm.unipi.it,    martelli(a)mail.dm.unipi.it (Bruno Martelli), mastroeni(a)mail.dm.unipi.it,    mdedonno(a)mail.dm.unipi.it (Marzia De Donno),    meini(a)mail.dm.unipi.it (Beatrice Meini),    novaga(a)mail.dm.unipi.it (Matteo Novaga),    tarsia(a)mail.dm.unipi.it (Antonio Tarsia),    tortorel(a)mail.dm.unipi.it (Vincenzo Maria Tortorelli),    zanoboni(a)mail.dm.unipi.it (Simonetta Zanoboni) In-Reply-To: <Pine.LNX.4.44.0404011511330.9718-100000(a)cluster1.dm.unipi.it> from "Ariela Briani" at Apr 01, 2004 03:18:03 PM X-Mailer: ELM [version 2.5 PL6] MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=3Diso-8859-1 Content-Transfer-Encoding: 8bit X-Virus-Scanned: by AMaViS 0.3.12 X-Spam-Status: No, hits=3D-2.2 required=3D2.2 <x-tab>        </x-tab>tests=3DAWL,I= N_REP_TO,J_CHICKENPOX_34,J_CHICKENPOX_43, <x-tab>        </x-tab>  &= nbsp;   J_CHICKENPOX_54,QUOTED_EMAIL_TEXT,SORTED_RECIPS, <x-tab>        </x-tab>  &= nbsp;   USER_IN_WHITELIST_TO <x-tab>        </x-tab>version=3D2.5= 5 X-Spam-Level: X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 2.55 (1.174.2.19-2003-05-19-exp) > Carissimi, > in vista del ccl del 15 Aprile ed in vista della programmazione didattica > 2004-05 vorremmo cercare di stabilire una posizione comune dei ricercatori > del dipartimento. La nostra proposta sarebbe quella di non accettare, > almeno in prima istanza, incarichi didattici aggiuntivi > (oltre cioe` alle consuete esercitazioni). > Che ne pensate? > >  Ariela, Matteo, Marzia e Bruno Cari come forse alcuni di voi sanno da diversi anni sto insistendo perche' tra i ``compiti istituzionali'' dei ricercatori siano compresi e gli affidamenti di corsi o supplenze etc. . Se non nel nostro dipartimento in molti altri anche nella nostra facolta' i ricercatori da anni reggono la didattica ben al di la di esercitazioni. In certi casi ho notato trattarsi di convergenza di convenienze tra ricercatori e professori. Non desidero semplicemente `contestare CONTRO' la riforma Moratti .=20  Non solo per  questa legge o suoi edulcoramenti ma anche la situazione pre-Moratti   e diversi interventi da me sentiti contro la legge stessa non mi soddisfano per niente.  E' certo che dovremmo subire dei cambiamenti anche dolorosi, individulamente e non. Ma visto che nelle assemblee, nei vari documenti, questa iniziativa di protesta   per il prossimo anno e' giustificata solo contro la Moratti e la sua legge innanzitutto vi invito a individuare motivazione piu' forti e meno strumentalizzabili. Mi limito a segnalare cosa mi risulta riguardo il riconoscimento del carico didattico istituzionale dei ricercatori. Moratti a parte. Nonostante il responso negativo dell'amministarzione di ateneo, ritengo che proprio dopo la scorsa riforma, quella dei crediti, debba essere reinterpratato il famoso articolo 32  della 382 che precisa quali siano ALCUNI dei nostri doveri: i ricercatori ``assolvono a compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono COMPRESE le esercitazioni etc. ''. Quindi (a parte il fatto che non e' vero che `` I compiti istituzionali dei ricercatori universitari sono ESPRESSAMENTE indicati dall'art. 32'') nella visone della riforma dei crediti sembra evidente che la nuova caratterizzazione didattica dell'universita' non si strutturi piu' rigidamente sui percorsi dei corsi ufficiali.  La cosa maggiormente irritante e' che da quando c'e' VIRMAP per i ricercatori appaiono alla voce attivita' didattica solo le supplenze gli affidamenti, cioe' i corsi che si tengono: NON le esercitazioni (si veda Gelli, Carminati etc ...). Nel mio caso poi si  arriva ad una stranezza leggo su VIRMAP che il mio ``compito didattico principale'' e'il corso che sto tenendo ad informatica (delle esercitazioni ai geologi nel primo semestre manco parlarne). Ma proprio un mesetto fa e la facolta' e il responsabile del personale di ateneo, dietro mia insistente richiesta, gentilmente mi spiegavano che non si poteva  attriburmi com carico didattico istituzionele un corso (vedi allegati): ``l'affidamento e la supplenza vanno semplicemente ad integrare tali [quelli istituzionali] compiti e non a sostituirsi ad essi.'' Ma allora che e' il compito didattico principale? (Comunque nessuno mi ha spiegato perche' quello che indiscutibilmente e' un nostro obbligo non venga registrato sullo spazio pubblico di VIRMAP: si dice che la facolta questo non lo comunmichi a chi deve allestire ... la facolta' non dice.) Unica eccezione a me nota in questo quadro e' Ariela Briani: per quest'anno la sua collaborazione ``integrativa'' (esercitazoni) viene registrata con ``compito didattico principale (ex titolarita)''. Non so se Martelli od altri che come me ed Ariela hanno un compito didattico classificato su VIRMAP come ``compito didattico=20 principale (ex titolarita)'' tengano corsi od ``integrino''. Per concludere torno a ripetere che proprio perche' ritengo che tenere corsi sia  (entro certi limiti e di responsabilita'organizzativa e di onere di lavoro)  nostro  dovere ovvero compito istituzionale mi sembra che l'adesione all'iniziativa non possa lasciare spazio all'idea che si aderisca solo `contro la Morattii'  e debbano essere ricercate  delle motivazioni comuni che mi sembrano non solo di carattere generale ma anche locale, nella situazione pisana e della nostra facolta'. Vincenzo ----------------- Forwarded message ---------- Date: Wed, 18 Feb 2004 11:37:19 +0100 From: raglianti(a)dst.unipi.it To: tortorel(a)dm.unipi.it Subject: [SPAM] farenti Gentile dr. Tortorelli, le trasmettiamo per conoscenza il messaggio del dr. Farenti. Cordiali saluti. La segreteria della Facolta' di Scienze MFN From: "Farenti Franco" <A.Farenti(a)adm.unipi.it> Subject: attivita' di docenza dei ricercatori Date: Tue, 17 Feb 2004 16:09:49 +0100 X-Mailer: Microsoft Outlook Express 5.50.4922.1500 X-Virus-Scanned: by AMaViS-perl11-milter (<a href=3D"http://amavis.org/"= eudora=3D"autourl">http://amavis.org/</a>) I compiti istituzionali dei ricercatori universitari sono espressamente indicati dall'art. 32 del D.P.R. 382/80. L'art. 12 della L. 341/90 ha disposto la possibilita' che supplenze e affidamenti possono essere conferiti anche ai ricercatori confermati (ora anche non confermati L. 4/99). Tale previsione non muta quelli che sono i compiti istituzionali del ricercatore, ne opera una sostituzione degli stessi rispetto a quelli previsti dal D.P.R. 382/80. Infatti l'affidamento e la supplenza vanno semplicemente ad integrare tali compiti e non a sostituirsi ad=20 essi. Distinti saluti. Franco Farenti --------------------------------------------------------------------------<b= r> Riporto da: Decreto Presidente Repubblica 11 luglio 1980, n. 382 (in SO alla GU 31 luglio 1980, n. 209) Riordinamento della docenza universitaria, relativa fascia di formazione nonch=C3=A9 sperimentazione organizzativa e didattica (1) omissis Art. 32 Compiti dei ricercatori universitari. I ricercatori universitari contribuiscono allo sviluppo della ricerca scientifica universitaria e assolvono a compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalit=C3  di insegnamento ed alle connesse attivit=C3  tutoriali. I ricercatori confermati possono accedere direttamente ai fondi per la ricerca scientifica, sia a livello nazionale sia a livello locale. Essi adempiono a compiti di ricerca scientifica su temi di loro scelta e possono partecipare ai programmi di ricerca delle strutture universitarie in cui sono inseriti. Possono altres=C3=AC svolgere, oltre ai compiti didattici, di cui al precedente comma, cicli di lezioni interne ai corsi attivati e attivit=C3  di seminario secondo modalit=C3 definite dal consiglio del corso di laurea e d'intesa con i professori titolari degli insegnamenti ufficiali. Possono altres=C3=AC partecipare alle commissioni d'esame di profitto come cultori della materia. I consigli delle facolt=C3  dalle quali i ricercatori dipendono determinano, ogni anno accademico, gli impegni e le modalit=C3  di esercizio delle funzioni scientifiche e di quelle didattiche. Per le funzioni didattiche il ricercatore =C3=A8 tenuto ad un impegno per no= n pi=C3=B9 di 250 ore annue annotate dal ricercatore medesimo in apposito registro. Il ricercatore =C3=A8 inoltre tenuto ad assicurare il suo impegno per le attivit=C3  collegiali negli Atenei, ove investito della relativa rappresentanza. Le predette modalit=C3  sono definite, sentito il ricercatore interessato, dal consiglio del corso di laurea, per quanto concerne le attivit=C3  didattiche, e, per quanto concerne la ricerca scientifica e l'accesso ai relativi fondi, dal Dipartimento, se costituito, ovvero dal consiglio di istituto nel quale il ricercatore =C3=A8 inserito per la ricerca (22)</blockquote> <x-sigsep></x-sigsep> Mauro Stampacchia Storia del movimento operaio e sindacale Facolt=E0 di Scienze Politiche Universit=E0 di Pisa Dipartimento Scienze della Politica via Serafini 3, 56126 Pisa tel. 050 2212455 fax 2212400 e mail: stampacchia(a)dsp.unipi.it cell:: 339 7775305</html> --=====================_21472698==_.ALT-- --=====================_21472691==_ Content-Type: application/rtf; charset="us-ascii" Content-Disposition: attachment; filename="guida breve faq.rtf" {\rtf1\ansi\ansicpg1252\uc1 \deff0\deflang1040\deflangfe1040{\fonttbl{\f0\froman\fcharset0\fprq2{\*\panose 02020603050405020304}Times New 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\fi-360\li4320\jclisttab\tx4320 }{\listlevel\levelnfc0\levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157441\'02\'06.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li5040\jclisttab\tx5040 }{\listlevel\levelnfc0\levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157443\'02\'07.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li5760\jclisttab\tx5760 }{\listlevel\levelnfc0\levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157445\'02\'08.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li6480\jclisttab\tx6480 }{\listname ;}\listid552618127}{\list\listtemplateid-1067947490\listhybrid{\listlevel\levelnfc0\levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext \leveltemplateid68157455\'02\'00.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1\fbias0 \fi-360\li720\jclisttab\tx720 }{\listlevel\levelnfc4\levelnfcn4\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0 {\leveltext\leveltemplateid68157465\'02\'01.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li1440\jclisttab\tx1440 }{\listlevel\levelnfc2\levelnfcn2\leveljc2\leveljcn2\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0 {\leveltext\leveltemplateid68157467\'02\'02.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-180\li2160\jclisttab\tx2160 }{\listlevel\levelnfc0\levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0 {\leveltext\leveltemplateid68157455\'02\'03.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li2880\jclisttab\tx2880 }{\listlevel\levelnfc4\levelnfcn4\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0 {\leveltext\leveltemplateid68157465\'02\'04.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li3600\jclisttab\tx3600 }{\listlevel\levelnfc2\levelnfcn2\leveljc2\leveljcn2\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0 {\leveltext\leveltemplateid68157467\'02\'05.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-180\li4320\jclisttab\tx4320 }{\listlevel\levelnfc0\levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0 {\leveltext\leveltemplateid68157455\'02\'06.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li5040\jclisttab\tx5040 }{\listlevel\levelnfc4\levelnfcn4\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0 {\leveltext\leveltemplateid68157465\'02\'07.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li5760\jclisttab\tx5760 }{\listlevel\levelnfc2\levelnfcn2\leveljc2\leveljcn2\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0 {\leveltext\leveltemplateid68157467\'02\'08.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-180\li6480\jclisttab\tx6480 }{\listname ;}\listid799803639}{\list\listtemplateid1242602926\listhybrid{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157455\'02\'00.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li720\jclisttab\tx720 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157465\'02\'01.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li1440\jclisttab\tx1440 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157467\'02\'02.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li2160\jclisttab\tx2160 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157455\'02\'03.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li2880\jclisttab\tx2880 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157465\'02\'04.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li3600\jclisttab\tx3600 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157467\'02\'05.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li4320\jclisttab\tx4320 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157455\'02\'06.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li5040\jclisttab\tx5040 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157465\'02\'07.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li5760\jclisttab\tx5760 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157467\'02\'08.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li6480\jclisttab\tx6480 }{\listname ;}\listid1457261896}}{\*\listoverridetable{\listoverride\listid439184001\listoverridecount9{\lfolevel}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel \listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}\ls1}{\listoverride\listid799803639 \listoverridecount0\ls2}{\listoverride\listid552618127\listoverridecount9{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1} {\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}\ls3} {\listoverride\listid1457261896\listoverridecount9{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel \listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}\ls4}}{\info{\title GUIDA BREVE} {\author win 98}{\operator win 98}{\creatim\yr2004\mo3\dy31\hr12\min32}{\revtim\yr2004\mo3\dy31\hr12\min32}{\version2}{\edmins0}{\nofpages4}{\nofwords2196}{\nofchars12518}{\*\company universit\'e0 pisa}{\nofcharsws15372}{\vern8249}} \paperw11906\paperh16838\margl1134\margr1134\margt1417\margb1134 \deftab708\widowctrl\ftnbj\aenddoc\hyphhotz283\noxlattoyen\expshrtn\noultrlspc\dntblnsbdb\nospaceforul\formshade\horzdoc\dgmargin\dghspace180\dgvspace180\dghorigin1134\dgvorigin1417\dghshow1 \dgvshow1\jexpand\viewkind1\viewscale100\pgbrdrhead\pgbrdrfoot\splytwnine\ftnlytwnine\htmautsp\nolnhtadjtbl\useltbaln\alntblind\lytcalctblwd\lyttblrtgr\lnbrkrule \fet0\sectd \linex0\headery708\footery708\colsx708\endnhere\sectlinegrid360\sectdefaultcl {\*\pnseclvl1\pnucrm\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxta .}}{\*\pnseclvl2\pnucltr\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxta .}}{\*\pnseclvl3\pndec\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxta .}}{\*\pnseclvl4\pnlcltr\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxta )}}{\*\pnseclvl5 \pndec\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl6\pnlcltr\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl7\pnlcrm\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl8\pnlcltr\pnstart1\pnindent720\pnhang {\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl9\pnlcrm\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}\pard\plain \s18\qc \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 GUIDA BREVE \par A STATO GIURIDICO DOCENTI E RICERCATORI, \par SUPPLENZE e AFFIDAMENTI, PROGRAMMAZIONE DIDATTICA \par }\pard \s18\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28\fs24 \par (Nota: le domande sono nostre, i testi delle risposte sono citazioni letterali dai testi di legge, con la sola aggiunta nostra di sottolineature nei passaggi salienti e la omissione di parti della norma non essenziali). \par }\pard \s18\qc \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28\fs24 \par Diritti e doveri dei professori ordinari ed associati e dei ricercatori \par }\pard\plain \qj \li360\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin360\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\b\f28 \par }\pard \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\b\f28 Qual\rquote \'e8 il ruolo dei professori universitari e dei ricercatori e quali sono i loro compiti? \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Il ruolo dei professori universitari comprende le seguenti fasce: \par {\listtext\pard\plain\f3 \loch\af3\dbch\af0\hich\f3 \'2d\tab}}\pard\plain \qj \fi-360\li720\ri0\widctlpar\jclisttab\tx720\aspalpha\aspnum\faauto\ls1\adjustright\rin0\lin720\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 professori straordinari e ordinari;}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f3 \loch\af3\dbch\af0\hich\f3 \'2d\tab}}{\f28 professori associati. }{\f28 \par }\pard \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28 Le norme di cui ai successivi articoli assicurano, nell'unitariet\'e0 della funzione docente, la distinzione dei compiti e delle responsabilit\'e0 dei profes sori ordinari e di quelli associati, inquadrandoli in due fasce di carattere funzionale, con uguale garanzia di libert\'e0 didattica e di ricerca. I professori universitari di ruolo adempiono ai compiti didattici nei corsi di laurea, nei corsi di diploma, nel le scuole speciali e nelle scuole di specializzazione e di perfezionamento. Possono essere chiamati a cooperare alle attivit\'e0 di docenza professori a contratto, ai sensi del successivo art. 25. E' istituito il ruolo dei ricercatori universitari. Non \'e8 consentito il conferimento di incarichi di insegnamento}{\b\f28 . (}{\f28 Decreto Presidente della Repubblica 11 Luglio 1980, n. 382, \'93Riordinamento della docenza universitaria, relativa fascia di formazione nonch\'e9 sperimentazione organizzativa e didattica\'94,d\rquote ora in poi DPR 382, art. 1) \par }{\b\f28 Si possono utilizzare temporaneamente i professori per insegnamenti diversi e a quali condizioni? \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 1. Il professore ordinario, nella salvaguardia della libert\'e0 di insegnamento e di ricerca e }{ \f28\fs24\ul con il suo consenso}{\f28\fs24 , pu\'f2 essere temporaneamente utilizzato nell'ambito della stessa facolt\'e0 o scuola o dipartimento per lo svolgimento delle attivit\'e0 didattiche previste nei successivi commi. \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 2. In base ai programmi determinati ai sensi del precedente art. 7, al professore ordinario pu\'f2 essere affidato }{\f28\ul con il suo consenso}{\f28 lo svolgimento, in sostituzione dell'insegnamento di cui \'e8 titolare, di un corso di insegnamento in materia diversa purch\'e9 compresa nello stesso raggruppamento concorsuale o in altri raggruppamenti riconosciuti affini dal Consiglio universitario nazionale. }{\f28 \par }{\f28 3. Al termine del corso il professore ha diritto di riassumere l'insegnamento di cui \'e8 titolare. }{\f28 \par }{\f28 4. I professori ordinari titolari di corsi non seguiti sono tenuti a svolgere un secondo insegnamento.\line 5. Al professore ordinario pu\'f2 altres\'ec essere affidato }{\f28\ul con il suo consenso}{\f28 lo svolgimento di attivit\'e0 didattiche aggiuntive rispetto a quello dei corsi di insegnamento previsti per il conseguimento del diploma di laurea, incluse le attivit\'e0 relative ai corsi nelle scuole dirette a fini speciali, di specializzazione e di perfezionamento e le attivit \'e0 relative agli studi per il conseguimento del dottorato di ricerca, ove istituito. Il consiglio di facolt\'e0, sempre nell'ambito della programmazione didattica annuale di cui al precedente art. 7, ripartisce le predette attivit\'e0 didattiche tra i professori interessati e }{\f28\ul con il loro consenso}{\f28 , in modo da distribuire uniformemente il carico didattico. }{\f28\lang2057\langfe1040\langnp2057 (art 9 DPR 382, commi 1-6)}{\f28\lang2057\langfe1040\langnp2057 \par }\pard\plain \s16\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quali sono i doveri didattici dei professori?. \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Fermi restando tutti gli altri obblighi previsti dalle vigenti disposizioni, i professori ordinari per le attivit\'e0 didattiche, compresa la partecipazione alle commissioni d'esame e alle commissioni di laurea, devono assicurare la loro presenza per non meno di 250 ore annuali distribuite in forma e secondo modalit\'e0 da definire ai sensi del secondo comma del precedente art. 7. \par Sono altres\'ec tenuti ad assicurare il loro impegno per la partecipazione agli organi collegiali e di governo dell'Ateneo secondo i compiti previsti per ciascuna fasc ia. I professori a tempo pieno sono tenuti anche a garantire la loro presenza per non meno di altre 100 ore annuali per le attivit\'e0 di cui al successivo comma quarto e per l'assolvimento di compiti organizzativi interni. \par La ripartizione di tali attivit\'e0 e compiti \'e8 determinata all'inizio di ogni anno accademico d'intesa tra i consigli di facolt\'e0 e di corso di laurea, }{\f28\fs24\ul con il consenso del}{\f28\fs24 }{\f28\fs24\ul professore interessato}{\f28\fs24 . (art. 10 DPR 382) \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quali sono i compiti dei ricercatori universitari? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 I ricercatori universitari c ontribuiscono allo sviluppo della ricerca scientifica universitaria e assolvono a }{\f28\ul compiti didattici integrativi dei corsi}{\f28 di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalit\'e0 di insegnamento ed alle connesse attivit\'e0 tutoriali. I ricercatori confermati possono accedere direttamente ai fondi per la ricerca scientifica, sia a livello nazionale sia a livello locale. Essi adempiono a compiti di ricerca scientifica su temi di loro scelta e possono partecipare ai programmi di ricerca delle strutture universitarie in cui sono inseriti. Possono altres\'ec svolgere, oltre ai compiti didattici, di cui al precedente comma, cicli di lezioni interne ai corsi attivati e attivit\'e0 di seminario secondo modalit\'e0 definite dal consiglio del corso di laurea e d'intesa con i professori titolari degli insegnamenti ufficiali. Possono altres\'ec partecipare alle commissioni d'esame di profitto come cultori della materia.\line I consigli delle facolt\'e0 dalle quali i ricercatori dipendono determinano, ogni anno accademico, gli impegni e le modalit\'e0 di esercizio delle funzioni scientifiche e di quelle didattiche.}{\f28 \par }{\f28 Per le funzioni didattiche il ricercatore \'e8 tenuto ad un impegno per non pi\'f9 di 250 ore annue annotate dal ricercatore medesimo in apposito registro. Il ricercatore \'e8 inoltre tenuto ad assicurare il suo impegno per le attivit\'e0 collegiali negli Atenei, ove investito della relativa rappresentanza.}{\f28 \par }{\f28 Le predette modalit\'e0 sono definite, sentito il ricercatore interessato, dal consiglio del corso di laurea, per quanto concerne le attivit\'e0 didattiche, e, per quanto concerne la ricerca scientifica e l'accesso ai relativi fondi, dal Dipartimen to, se costituito, ovvero dal consiglio di istituto nel quale il ricercatore \'e8 inserito per la ricerca. (art. 32 DPR 382)}{\f28 \par }\pard\plain \s16\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quali novit\'e0 sono introdotte dalla L. 19 novembre 1990/341, Riforma degli ordinamenti didattici universitari? \par }{\b0\f28\fs24 I professori di ruolo\'85 adempiono ai compiti didattici nei corsi di laurea e di diploma universitario. I ricercatori confermati \'85 adempiono ai compiti didattici in tutti i corsi di studio previsti dalla presente legge.. }{ \b0\f28\fs24\lang2057\langfe1040\langnp2057 (art. 12, L. 1990/341, comma 1) \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 E altres\'ec compito istituzio nale dei professori e dei ricercatori guidare il processo di formazione culturale dello studente secondo quanto previsto dal sistema di tutorato n(c.s. comma 2). \par }\pard\plain \s16\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 La legge 19 novembre 1990 introduce nuovi obblighi senza il consenso degli interessati? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 Fermo restando per i professori la responsabilit\'e0 didattica di }{\f28\ul un corso}{\f28 relativo ad un insegnamento, le strutture didattiche, secondo le esigenze della programmazione didattica, attribuiscono ai professori e ai ricercatori confermati\'85 }{\f28\ul con il consenso dell\rquote interessato,}{\f28 l\rquote affidamento e la supplenza di ulteriori corsi o moduli che, comunque, non danno diritto ad alcuna riserva di posti nei concorsi (c.s. art. 12, comma 3). }{\f28 \par \par }\pard\plain \s2\qc \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel1\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Supplenze ed affidamenti \par }\pard\plain \ql \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Cos\rquote \'e8 una supplenza e cosa un affidamento? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 La supplenza presuppone una indisponibilit\'e0 del titolare della disciplina, qualunque ne sia la causa (congedo, aspettativa, trasferimento, concorso in atto e affidamento sostitutivo purch\'e9 adeguatamente motivato).}{\f28 \par }{\f28 L\rquote affidamento \'e8 applicabile in tutti gli altri casi, senza limitazione alcuna (Regolamento Universit\'e0 di Pisa per il conferimento di insegnamento a mezzo di affidamento o supplenza, di seguito Regolamento affidamenti, art. 2). \par }{\b\f28 A chi possono essere conferiti supplenze ed affidamenti? \par }{\f28 Le supplenze e gli affidamenti possono essere conferiti:}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 1.\tab}}\pard \qj \fi-360\li720\ri0\widctlpar\jclisttab\tx720\aspalpha\aspnum\faauto\ls3\adjustright\rin0\lin720\itap0 {\f28 ai professori di ruolo (I e II fascia)}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 2.\tab}}{\f28 ai ricercatori}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 3.\tab}}{\f28 agli assistenti di ruolo ad esaurimento}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 4.\tab}}{\f28 agli ex tecnici laureati in possesso dei requisiti di cui all\rquote art. 50 del D.P.R. 382/80 (Regolamento affidamenti, art. 1)}{\f28 \par }\pard \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\b\f28 Quando si bandiscono supplenze ed affidamenti?}{\b\f28 \par }{\f28 Entro il 30 aprile, in sede di discussione della programmazione didattica per l\rquote anno successivo, ciascuna Facolt\'e0, tenendo conto delle indicazioni circa i congedi, aspettative, ecc. per l\rquote anno accademico successivo pervenute dai professori della Facolt\'e0, dopo aver individuato }{\f28\ul tutti i corsi da assegnare mediante affidamenti didattici sostitutivi e aggiuntivi ai professori di ruolo appartenenti alla Facolt\'e0 medesima in base al II\'b0 e V\'b0 comma dell\rquote art. 9 del DPR 382/80, nonch\'e9 agli affidamenti didattici aggiuntivi ai ricercatori universitari ai sensi dell\rquote art. 12 della L. 341/90}{\f28 , provveder\'e0 a definire quegli insegnamenti da assegnare mediante affidamento o supplenza.}{\f28 \par }{\f28 Ciascuna Facolt\'e0 provveder\'e0 inoltre, entro la stessa data, ad assegnare ad ogni ricercatore i compiti didattici-istituzionali per il successivo anno accademico, }{\f28\ul secondo quanto previsto dall\rquote art. 32 del DPR 382/80}{\f28 .}{ \f28 \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Il Rettore predisporr\'e0 un unico bando per il conferimento delle supplenza e degli affidamenti rivolto a professori e ricercatori della Facolt\'e0 o di altra Facolt\'e0 di questa o di altra Universit\'e0, che sar\'e0 poi trasmesso ai Presidi di Facolt\'e0 per la pubblicazione. (art. 4 Regolamento affidamenti) \par }{\b\f28\fs24 Quali sono i requisiti in base ai quali si attribuiscono supplenze ed affidamenti? \par }{\f28\fs24 L\rquote attribuzione della supplenza o dell\rquote affidamento presuppone un accertamento da parte della Facolt\'e0 in merito alla sussistenza dei requisiti scientifici e didattici necessari per assolvere ai compiti inerenti all\rquote insegnamento della disciplina. \par Nel procedere all\rquote assegnazione dell\rquote affidamento o della supplenza, la Facolt\'e0 deve tener conto dei seguenti criteri di priorit\'e0 nell\rquote ambito dell\rquote appartenenza allo stesso raggruppamento disciplinare o a raggruppamento affine: \par {\listtext\pard\plain\s15 \f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 1.\tab}}\pard \s15\qj \fi-360\li720\ri0\widctlpar\jclisttab\tx720\aspalpha\aspnum\faauto\ls4\adjustright\rin0\lin720\itap0 {\f28\fs24 priorit\'e0 ai professori di ruolo e ai ricercatori appartenenti alla stessa facolt\'e0; solo in mancanza e previa motivata delibera, \'e8 possibile provvedere alla copertura dell\rquote insegnamento mediante professori e ricercatori di altra facolt\'e0 della stessa ovvero di altra Universit\'e0. (art. 5 Regolamento Affidamenti) \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 \par }\pard\plain \s2\qc \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel1\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Professori a contratto \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\b\f28 \par Quali sono le finalit\'e0 dei contratti di professore a contratto?\~}{\b\f28 \par }{\f28 I contratti \'85. sono stipulati per sopperire a particolari e motivate esigenze didattiche con studiosi od esperti di elevata qualificazione scientifica o professionale anche di cittadinanza straniera. }{\f28 \par }{\f28 I titolari di contratti non possono essere dipendenti di universit\'e0 e istituti universitari italiani. (Regolamento Universit\'e0 di Pisa per la disciplina dei professori a contratto, art 2. commi 1 e 2)}{\f28 \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Con quali procedure sono banditi? }{\f28\fs24 \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 1. I consigli di facolt\'e0 , sulla base delle proposte dei consigli dei corsi di studi e dei consigli delle scuole di specializzazione, determinano, in sede di programmazione didattica annuale, i corsi da attivare, la loro durata, le specifiche professionalit\'e0 degli esperti cui affidarli e il corrispettivo minimo e massimo per tipologia di contratto.}{\f28 \par }{\f28 2. Nel caso di attivit\'e0 integrative \'e8 richiesto il parere favorevole del professore ufficiale del corso di riferimento cos\'ec come definito dal Regolamento didattico di Ateneo emanato con D.R. n. 01/951 del 4 giugno 1998.}{\f28 \par }{\f28 3. Gli esperti sono scelti previa apposita selezione avviata mediante l'emanazione da parte del preside di un apposito bando in cui sono indicati i requisiti scientifici o professionali che devono possedere i concorrenti. Del bando \'e8 data pubblicit\'e0 mediante affissione all'albo della Facolt\'e0.}{\f28 \par }{\f28 4. Il preside deve previamente verificare se esistano apposite convenzioni che prevedono esplicitamente l'affidamento a titolo gratuito dei corsi.}{\f28 \par }{\f28 5. Il consiglio di facolt\'e0, previa valutazione comparativa dei candidati, provvede all'attribuzione del contratto.}{\f28 \par }{\f28 6. Ogni corso ufficiale pu\'f2 avere al massimo un corso integrativo. (Regolamento professori a contratto, art. 3, commi 1-6).}{\f28 \par }{\b\f28 \par }\pard\plain \s1\qc \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Programmazione didattica \par }\pard \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28\fs24 \par Che cos\rquote \'e8 la programmazione didattica? \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Le attivit\'e0 didattiche sono oggetto di programmazione e di coordinamento, ai sensi degli articoli 2, 3, 4 dello statuto, nel rispetto delle norme generali di legge, della libert\'e0 di insegnamento dei singoli docenti e dei diritti degli studenti. (comma 1, art. 2 Regolamento Didattico di Ateneo) \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quando si fa la programmazione? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 La programmazione delle attivit\'e0 didattiche ha cadenza annuale e }{\f28\ul deve concludersi,}{\f28 }{ \f28\ul entro il 31 maggio precedente}{\f28 l\rquote inizio dell\rquote anno accademico di riferimento, con l\rquote approvazione da parte dell\rquote organo competente di un documento complessivo che, con riferimento agli obiettivi formativi generali previsti dall\rquote ordinamento del corso di studio.. (comma 6 prima parte Regolamento didattico di Ateneo). \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 In cosa consiste la programmazione quali ne sono i contenuti? \par }\pard\plain \s17\ql \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 ..e in conformit\'e0 con il regolamento didattico del corso di studio, deve contenere almeno i seguenti punti: \tab a), b), c), d), e) (}{\i\f28\fs24 omissis}{\f28\fs24 ), f) la designazione del professore ufficiale di ciascun corso o modulo g) l\rquote indicazione dei ricercatori e dei professori eventualmente incaricati delle esercitazioni ai singoli corsi, dei professori a contratto per i corsi integrativi (comma 6, parte seconda, Regolamento didattico di Ateneo)}{\f28\fs24 \par }\pard\plain \s2\qc \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel1\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 \par I garanti \par }\pard\plain \ql \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\b\f28 \par }{\b\f28 Cosa sono i garanti dei corsi di studio? \par }\pard \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28 Al fine di garantire con continuit\'e0 la qualit\'e0 culturale e organizzativa di un corso di studio \'e8 istituita la figura del garante. }{\f28 \par }{\f28 I garanti di un corso di studio sono i professori e i ricercatori dell\rquote ateneo che si assumono la responsabilit\'e0 del corso. }{\f28 \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Nessun professore o ricercatore pu\'f2 essere garante di pi\'f9 di un corso di studio per ogni livello della formazione universitaria. (art. 26 bis dello Statuto, commi 1, 2 e 3) \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quali sono gli obblighi del garante verso il corso di cui \'e8 garante? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 Ferme restando le competenze statutarie nell\rquote assegnazione dei compiti didattici e }{\f28\ul nel rispetto dello stato giuridico degli interessati}{\f28 ciascun garante si impegna a svolgere per periodi almeno triennali insegnamenti del corso di studio, o comunque attivit\'e0 formative comprese nel relativo regolamento didattico, salvo deroghe deliberate dal senato accademico. }{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 (art. 26 bis c.s., comma 4) \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Chi ha istituito la figura del garante? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 Le norme che regolano l\rquote is tituto del garante e, in particolare, le procedure per assumere o recedere dalla posizione di garante sono contenute in un regolamento deliberato dal senato accademico sulla base dei principi del presente statuto. }{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 (art. 26bis c.s., comma 5)}{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quanti sono e chi sono i garanti? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 Ciascun corso di studio, pena la sua disattivazione, deve poter contare continuativamente su un numero di garanti stabilito nel regolamento di cui al comma 5 del presente articolo e comunque non inferiore a 12 per i corsi di laurea ed a 8 per i corsi di laurea specialistica. }{\f28 \par }{\f28 E\rquote consentita l\rquote assunzione della posizione di garante anche da parte di professori e ricercatori di altre istituzioni universitarie o di enti pubblici di ricerca, purch\'e9 sulla base di convenzioni di collaborazione didattica con l \rquote Universit\'e0 di Pisa. }{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 (art 26bis c.s., commi 6 e 7)}{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 \par }\pard \qr \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28\lang2057\langfe1040\langnp2057 (a.b & m.s.) \par }} --=====================_21472691==_--

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[Docenti] risposta a stampacchia
by Vincenzo Maria Tortorelli 03 Apr '04

03 Apr '04

Caro Mauro come sempre volentieri ti leggo e ancor di piu' ti rispondo mi sembra che sia tu a fare un po di confusione forzando una semplificazione che abitualmente ritrovo solo come atteggiamento funzionale nelle paludate stanze (o meglio da noi corridoi) dei bottoni. Riepeto che non essendo in un tribunale penale due leggi se pur diverse non possono vivere isolatamente. Dopo la riforma i corsi ufficiali sono diventati un'altra cosa: sono l'attivita' integrativa che e' la struttura portante istituzionale. I corsi semestrali di 40 ore di ogni livello i labotratori etc. ma anche corsi di ``annuali'' ore nulla hanno con i vecchi corsi ufficiali a cui si riferisce la 382. Corsi che legati alla cattedra riflettevano una struttura universitaria ormai privata di ogni efficacia. La ``formazione permanente'' il sistema dei crediti che riflettono nel mondo della formazione universitaria la volonta' di avere una societa' basata sulla precarieta' del lavoro per venire incontro alle esigenze della mutabilita' di mercato sono da prendere molto sul serio. In sostanza caro Mauro proprio tu proponi di applicare la legge nominalmente? i corsi ufficiali del 1980 a cui si riferisce la 382 avevano altra funzione rispetto ai corsi ufficiali attuali. Pertando ritengo che sia un mio obbligo istituzionale tenere questi corsi se mi viene ufficialmente richiesto compatilmente con altri vincoli contrattuali. Che il `teratoma' prodotto da Moratti & Co. (sul terreno di cultura dei passati governi) vada urgentemente estirpato va da se. Ma il paziente presenta altri gravi disagi che per l'occasione vanno affrontati. Che fa si apre e chiude? via la Moratti va tutto bene? Rinnovo la richiesta ai colleghi di prendere atto della situazione attuale che non va bene e di articolare proposte soprattutto in questa direzione. Teoricamente mi interessa che si debba rivendicare anche il ruolo di formazione di eccellenza alle universita' congiuntamente a quello di formazione di tipo professionalizzante, che oltre a questi compiti di formazione e a quelli di sviluppo della ricerca l'universita' e a livello di iniziativa individuale che istituzionale deve essere presente come produttore e venditore considerando le enormi potenzialita' che vi sono al suo interno, che altri enti o persone non possano sedere nei consigli di amministrazione e negli organi delle universita' pur essendo queste aperte a progetti e collaborazioni, che bisogna richiedere se non il ruolo unico almeno l'eliminazione del ruolo dei ricercatori e impedire che venga creata una qualsiasi terza fascia di docenza o ogni altra differenziazione e frammentazione, e ancora piu' decisivo che i tempi per l'immissione in ruolo permanente siano drasticamente ridotti rielabornado modalita' di selezione piu' opportune rispetto ai concorsi e alla precettazione. Mi associo a te nel sollecitare non solo i ricercatori ma tutti i docenti a prendere in considerazione l'adesione all'astensione da parte dell'attivita'. Ma come sopra ho provato l'astensione non puo' essere ristretta ai compiti non istituzionali ma estesa a tutti. Vanno appunto discussi i termini e i limiti di un'eventuale astensione. Seguendo la tua richiesta con questa mia diffondo tra il personale del dipartimento la tua risposta a seguire. Fraternamente Vincenzo p.s. non sono in grado di leggere il tuo allegato

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[Docenti]
by Vincenzo Maria Tortorelli 03 Apr '04

03 Apr '04

Caro Mauro come sempre volentieri ti leggo e ancor di piu' ti rispondo mi sembra che sia tu a fare un po di confusione forzando una semplificazione che abitualmente ritrovo solo come atteggiamento funzionale nelle paludate stanze (o meglio da noi corridoi) dei bottoni. Riepeto che non essendo in un tribunale penale due leggi se pur diverse non possono vivere isolatamente. Dopo la riforma i corsi ufficiali sono diventati un'altra cosa: sono l'attivita' integrativa che e' la struttura portante istituzionale. I corsi semestrali di 40 ore di ogni livello i labotratori etc. ma anche corsi di ``annuali'' ore nulla hanno con i vecchi corsi ufficiali a cui si riferisce la 382. Corsi che legati alla cattedra riflettevano una struttura universitaria ormai privata di ogni efficacia. La ``formazione permanente'' il sistema dei crediti che riflettono nel mondo della formazione universitaria la volonta' di avere una societa' basata sulla precarieta' del lavoro per venire incontro alle esigenze della mutabilita' di mercato sono da prendere molto sul serio. In sostanza caro Mauro proprio tu proponi di applicare la legge nominalmente? i corsi ufficiali del 1980 a cui si riferisce la 382 avevano altra funzione rispetto ai corsi ufficiali attuali. Pertando ritengo che sia un mio obbligo istituzionale tenere questi corsi se mi viene ufficialmente richiesto compatilmente con altri vincoli contrattuali. Che il `teratoma' prodotto da Moratti & Co. (sul terreno di cultura dei passati governi) vada urgentemente estirpato va da se. Ma il paziente presenta altri gravi disagi che per l'occasione vanno affrontati. Che fa si apre e chiude? via la Moratti va tutto bene? Rinnovo la richiesta ai colleghi di prendere atto della situazione attuale che non va bene e di articolare proposte soprattutto in questa direzione. Teoricamente mi interessa che si debba rivendicare anche il ruolo di formazione di eccellenza alle universita' congiuntamente a quello di formazione di tipo professionalizzante, che oltre a questi compiti di formazione e a quelli di sviluppo della ricerca l'universita' e a livello di iniziativa individuale che istituzionale deve essere presente come produttore e venditore considerando le enormi potenzialita' che vi sono al suo interno, che altri enti o persone non possano sedere nei consigli di amministrazione e negli organi delle universita' pur essendo queste aperte a progetti e collaborazioni, che bisogna richiedere se non il ruolo unico almeno l'eliminazione del ruolo dei ricercatori e impedire che venga creata una qualsiasi terza fascia di docenza o ogni altra differenziazione e frammentazione, e ancora piu' decisivo che i tempi per l'immissione in ruolo permanente siano drasticamente ridotti rielabornado modalita' di selezione piu' opportune rispetto ai concorsi e alla precettazione. Mi associo a te nel sollecitare non solo i ricercatori ma tutti i docenti a prendere in considerazione l'adesione all'astensione da parte dell'attivita'. Ma come sopra ho provato l'astensione non puo' essere ristretta ai compiti non istituzionali ma estesa a tutti. Vanno appunto discussi i termini e i limiti di un'eventuale astensione. Seguendo la tua richiesta con questa mia diffondo tra il personale del dipartimento la tua risposta a seguire. Fraternamente Vincenzo p.s. non sono in grado di leggere il tuo allegato

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[Docenti] diffondo come richiesto
by Vincenzo Maria Tortorelli 03 Apr '04

03 Apr '04

>From root Fri Apr 2 15:20:06 2004 Return-Path: <stampacchia(a)dsp.unipi.it> Received: from sp.unipi.it (nameserver.sp.unipi.it [131.114.79.20]) by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i32DK5kF008289 (version=TLSv1/SSLv3 cipher=DES-CBC3-SHA bits=168 verify=NO) for <tortorel(a)cluster4.dm.unipi.it>; Fri, 2 Apr 2004 15:20:06 +0200 Received: from [131.114.79.177] (account stampacchia HELO dsp-stampacchia.dsp.unipi.it) by sp.unipi.it (CommuniGate Pro SMTP 4.1.8) with ESMTP id 1673940 for tortorel(a)cluster4.dm.unipi.it; Fri, 02 Apr 2004 15:21:32 +0200 Message-Id: <5.1.0.14.0.20040402145958.025291f0(a)pop3.sp.unipi.it> X-Sender: stampacchia(a)pop3.sp.unipi.it X-Mailer: QUALCOMM Windows Eudora Version 5.1 Date: Fri, 02 Apr 2004 15:23:28 +0200 To: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)cluster4.dm.unipi.it> From: mauro stampacchia <stampacchia(a)dsp.unipi.it> Subject: Re: per conoscenza In-Reply-To: <200404020514.i325EJc3025228(a)cluster4.dm.unipi.it> Mime-Version: 1.0 Content-Type: multipart/mixed; boundary="=====================_21472691==_" X-Virus-Scanned: by AMaViS 0.3.12 X-Spam-Status: No, hits=1.9 required=2.2 tests=AWL,HTML_00_10,HTML_FONT_FACE_ODD,HTML_MESSAGE,IN_REP_TO, J_CHICKENPOX_34,J_CHICKENPOX_43,J_CHICKENPOX_54, MIME_LONG_LINE_QP,QUOTED_EMAIL_TEXT version=2.55 X-Spam-Level: * X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 2.55 (1.174.2.19-2003-05-19-exp) X-Status: X-Keywords: X-UID: 68 --=====================_21472691==_ Content-Type: multipart/alternative; boundary="=====================_21472698==_.ALT" --=====================_21472698==_.ALT Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"; format=flowed Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Caro Vincenzo, temo che tu continui a fare una grande confusione, anche se alcune delle=20 cose che dici le condivido. La breve comunicazione di Farenti =E8 fondata, ed =E8 la semplice sintesi= della=20 legge in vigore, che consente fra l'altro di limitare la attivit=E0 di noi= =20 ricercatori alla sola attivit=E0 didattica integrativa o per usare le parole= =20 del dpr "compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali.= =20 Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli= =20 studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione=20 alla sperimentazione di nuove modalit=E0 di insegnamento ed alle connesse=20 attivit=E0 tutoriali" Come vedi tu da diversi anni stai insistendo per una cosa che gi=E0 esiste.= =20 L'errore semantico, se permetti, consiste nel fatto che corsi=20 "istituzionali" vuol dire corsi ufficiali, quelli di cui uno =E8 nominato,= =20 per supplenza ed affidamento, e che gestisce in proprio. I compiti=20 didattici integrativi di cui alla 382 sono invece collegati comunque ad un= =20 corso o alla supervisione di un titolare di corso. Se poi negli anni passati ognuno ha pasticciato come ha voluto, questo non= =20 =E8 cosa buona. Di solito con le leggi pasticciano i potenti e gli interessi= =20 meno nobili. Un buontempone, non mi ricordo chi, ha detto che in Italia le= =20 leggi "si applicano ai nemici e si interpretano per gli amici". Comunque non ha alcun fondamento positivo la tua idea che la 382 debba=20 essere "interpretata" alla luce della riforma dei cicli didattici. Sono due= =20 leggi diverse. Con la nostra mobilitazione, me lo avrai sentito dire una marea di volte,=20 ci opponiamo ora alla Moratti perch=E8 vivaddio =E8 ora e speriamo ancora= per=20 poco la ministro in carica ma ci muoviamo anche per la difesa dei nostri=20 diritti. Nostri dei ricercatori e nostri dei docenti. I colleghi che ti hanno mandato la lettera ti hanno chiesto una cosa molto= =20 precisa: sei disposto a sottoscrivere, come stanno facendo moltissimi=20 nostri colleghi, la dichiarazione di non essere disponibile ad assumere=20 corsi l'anno prossimo? E' una domanda semplice e una iniziativa semplice e che riguarda, anche se= =20 qualcuno fa finta di niente, anche ass e ord che sono chiamati (dalle=20 organizzazioni sindacali docenti e dalle assemblee di ateneo) a non dare=20 la propria disponibilit=E0 a coprire gli ada. Il risultato =E8 una fortissima pressione materiale e concreta, non a= parole,=20 sulla ministro e la possibilit=E0 concreta di vincere questo scontro. Ma occorre essere uniti e non perdersi dietro propri, magari legittimi,=20 desideri, che troveranno una risposta in altra sede. Ti saluto, Mauro P.S. Puoi girare questa mia risposta al gruppo dei ricercatori di= matematica? P.P.S Ti allego la "guida breve in faq" gi=E0 spedita a moltissimi=20 ricercatori, nella quale si trova una sintesi delle leggi in vigore. . integrativa. At 07.14 02/04/04 +0200, you wrote: > >From root Fri Apr 2 07:10:38 2004 >Return-Path: <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> >Received: from cluster4.dm.unipi.it (cluster4.dm.unipi.it [131.114.73.74]) > by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i325AKkF013044 > (version=3DTLSv1/SSLv3 cipher=3DEDH-RSA-DES-CBC3-SHA bits=3D168= verify=3DNO); > Fri, 2 Apr 2004 07:10:20 +0200 >Received: from cluster4.dm.unipi.it (localhost.localdomain [127.0.0.1]) > by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5) with ESMTP id= i325AJw7025217; > Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 >Received: (from tortorel@localhost) > by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5/Submit) id i325AJuE025215; > Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 >From: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> >Message-Id: <200404020510.i325AJuE025215(a)cluster4.dm.unipi.it> >Subject: Re: Progra >To: briani(a)mail.dm.unipi.it (Ariela Briani) >Date: Fri, 2 Apr 2004 07:10:18 +0200 (CEST) >Cc: briani(a)mail.dm.unipi.it, caboara(a)mail.dm.unipi.it (Massimo Caboara), > carminat(a)mail.dm.unipi.it (Carlo Carminati), > casagrande(a)mail.dm.unipi.it (Cinzia Casagrande), > cerrai(a)mail.dm.unipi.it (Paola Cerrai), > chirivi(a)mail.dm.unipi.it (Chirivi Rocco), > dinasso(a)mail.dm.unipi.it (Mauro Di Nasso), > gelli(a)mail.dm.unipi.it (Maria Stella Gelli), > ghisi(a)mail.dm.unipi.it (Marina Ghisi), > giuliano(a)mail.dm.unipi.it (Rita Giuliano), > grassi(a)mail.dm.unipi.it (Michele Grassi), > guasoni(a)mail.dm.unipi.it (Paolo Guasoni), > magnani(a)mail.dm.unipi.it (Valentino Magnani),= manfredini(a)mail.dm.unipi.it, > martelli(a)mail.dm.unipi.it (Bruno Martelli), mastroeni(a)mail.dm.unipi.it, > mdedonno(a)mail.dm.unipi.it (Marzia De Donno), > meini(a)mail.dm.unipi.it (Beatrice Meini), > novaga(a)mail.dm.unipi.it (Matteo Novaga), > tarsia(a)mail.dm.unipi.it (Antonio Tarsia), > tortorel(a)mail.dm.unipi.it (Vincenzo Maria Tortorelli), > zanoboni(a)mail.dm.unipi.it (Simonetta Zanoboni) >In-Reply-To:=20 ><Pine.LNX.4.44.0404011511330.9718-100000(a)cluster1.dm.unipi.it> from=20 >"Ariela Briani" at Apr 01, 2004 03:18:03 PM >X-Mailer: ELM [version 2.5 PL6] >MIME-Version: 1.0 >Content-Type: text/plain; charset=3Diso-8859-1 >Content-Transfer-Encoding: 8bit >X-Virus-Scanned: by AMaViS 0.3.12 >X-Spam-Status: No, hits=3D-2.2 required=3D2.2 > tests=3DAWL,IN_REP_TO,J_CHICKENPOX_34,J_CHICKENPOX_43, > J_CHICKENPOX_54,QUOTED_EMAIL_TEXT,SORTED_RECIPS, > USER_IN_WHITELIST_TO > version=3D2.55 >X-Spam-Level: >X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 2.55 (1.174.2.19-2003-05-19-exp) > > > Carissimi, > > in vista del ccl del 15 Aprile ed in vista della programmazione= didattica > > 2004-05 vorremmo cercare di stabilire una posizione comune dei= ricercatori > > del dipartimento. La nostra proposta sarebbe quella di non accettare, > > almeno in prima istanza, incarichi didattici aggiuntivi > > (oltre cioe` alle consuete esercitazioni). > > Che ne pensate? > > > > Ariela, Matteo, Marzia e Bruno > >Cari > >come forse alcuni di voi sanno da diversi anni sto insistendo perche' tra i >``compiti istituzionali'' dei ricercatori siano compresi e gli affidamenti= =20 >di corsi >o supplenze etc. . Se non nel nostro dipartimento in molti altri anche=20 >nella nostra >facolta' i ricercatori da anni reggono la didattica ben al di la di=20 >esercitazioni. >In certi casi ho notato trattarsi di convergenza di convenienze tra=20 >ricercatori e >professori. >Non desidero semplicemente `contestare CONTRO' la riforma Moratti . > Non solo per questa legge o suoi edulcoramenti ma anche la situazione=20 > pre-Moratti > e diversi interventi da me sentiti contro la legge stessa non mi=20 > soddisfano per niente. > E' certo che dovremmo subire dei cambiamenti anche dolorosi,=20 > individulamente e non. >Ma visto che nelle assemblee, nei vari documenti, questa iniziativa di=20 >protesta > per il prossimo anno e' giustificata solo contro la Moratti e la sua= legge >innanzitutto vi invito a individuare motivazione piu' forti e meno=20 >strumentalizzabili. > >Mi limito a segnalare cosa mi risulta riguardo >il riconoscimento del carico didattico istituzionale dei ricercatori. >Moratti a parte. > >Nonostante il responso negativo dell'amministarzione di ateneo, >ritengo che proprio dopo la scorsa riforma, quella dei crediti, >debba essere reinterpratato >il famoso articolo 32 della 382 che precisa quali siano >ALCUNI dei nostri doveri: i ricercatori ``assolvono a compiti didattici >integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono=20 >COMPRESE >le esercitazioni etc. ''. Quindi (a parte il fatto che non e' vero che ``= =20 >I compiti istituzionali >dei ricercatori universitari sono ESPRESSAMENTE indicati dall'art. 32'')=20 >nella visone della riforma >dei crediti sembra evidente che la nuova caratterizzazione didattica=20 >dell'universita' >non si strutturi piu' rigidamente sui percorsi dei corsi ufficiali. > La cosa maggiormente irritante e' che da quando c'e' VIRMAP per i=20 > ricercatori >appaiono alla voce attivita' didattica solo le supplenze >gli affidamenti, cioe' i corsi che si tengono: NON le esercitazioni >(si veda Gelli, Carminati etc ...). >Nel mio caso poi si arriva ad una stranezza leggo su VIRMAP che il mio >``compito didattico principale'' e'il corso che sto tenendo ad informatica >(delle esercitazioni ai geologi nel primo semestre manco parlarne). >Ma proprio un mesetto fa e la facolta' e il responsabile del personale di >ateneo, dietro mia insistente richiesta, gentilmente mi spiegavano che >non si poteva attriburmi com carico didattico istituzionele un corso >(vedi allegati): >``l'affidamento e la supplenza vanno semplicemente ad integrare tali >[quelli istituzionali] compiti e non a sostituirsi ad essi.'' >Ma allora che e' il compito didattico principale? >(Comunque nessuno mi ha spiegato >perche' quello che indiscutibilmente e' un nostro obbligo non venga= registrato >sullo spazio pubblico di VIRMAP: si dice che la facolta questo non lo=20 >comunmichi >a chi deve allestire ... la facolta' non dice.) >Unica eccezione a me nota in questo quadro e' Ariela Briani: >per quest'anno la sua collaborazione ``integrativa'' (esercitazoni) >viene registrata con ``compito didattico principale (ex titolarita)''. >Non so se Martelli od altri che come me ed Ariela hanno un compito >didattico classificato su VIRMAP come ``compito didattico principale >(ex titolarita)'' tengano corsi od ``integrino''. > >Per concludere torno a ripetere che proprio perche' ritengo che tenere=20 >corsi sia >(entro certi limiti e di responsabilita'organizzativa e di onere di=20 >lavoro) nostro > dovere ovvero compito istituzionale mi sembra che l'adesione=20 > all'iniziativa non possa >lasciare spazio all'idea che si aderisca solo `contro la Morattii' e=20 >debbano essere >ricercate delle motivazioni comuni che mi sembrano non solo di carattere >generale ma anche locale, nella situazione pisana e della nostra facolta'. > >Vincenzo > >----------------- Forwarded message ---------- >Date: Wed, 18 Feb 2004 11:37:19 +0100 >From: raglianti(a)dst.unipi.it >To: tortorel(a)dm.unipi.it >Subject: [SPAM] farenti > >Gentile dr. Tortorelli, le trasmettiamo per conoscenza il messaggio del dr. >Farenti. >Cordiali saluti. >La segreteria della Facolta' di Scienze MFN > > >From: "Farenti Franco" <A.Farenti(a)adm.unipi.it> >Subject: attivita' di docenza dei ricercatori >Date: Tue, 17 Feb 2004 16:09:49 +0100 >X-Mailer: Microsoft Outlook Express 5.50.4922.1500 >X-Virus-Scanned: by AMaViS-perl11-milter (http://amavis.org/) > >I compiti istituzionali dei ricercatori universitari sono espressamente >indicati dall'art. 32 del D.P.R. 382/80. L'art. 12 della L. 341/90 ha >disposto la possibilita' che supplenze e affidamenti possono essere >conferiti anche ai ricercatori confermati (ora anche non confermati L.= 4/99). >Tale previsione non muta quelli che sono i compiti istituzionali del >ricercatore, ne opera una sostituzione degli stessi rispetto a quelli >previsti dal D.P.R. 382/80. Infatti l'affidamento e la supplenza vanno >semplicemente ad integrare tali compiti e non a sostituirsi ad essi. >Distinti saluti. >Franco Farenti >-------------------------------------------------------------------------- > > >Riporto da: >Decreto Presidente Repubblica 11 luglio 1980, n. 382 >(in SO alla GU 31 luglio 1980, n. 209) >Riordinamento della docenza universitaria, relativa fascia di formazione=20 >nonch=C3=A9 sperimentazione >organizzativa e didattica (1) > >omissis > >Art. 32 Compiti dei ricercatori universitari. > >I ricercatori universitari contribuiscono allo sviluppo della ricerca=20 >scientifica universitaria e >assolvono a compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento=20 >ufficiali. Tra tali compiti sono >comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle=20 >ricerche attinenti alle tesi di >laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalit=C3 di=20 >insegnamento ed alle connesse >attivit=C3 tutoriali. I ricercatori confermati possono accedere=20 >direttamente ai fondi per la ricerca >scientifica, sia a livello nazionale sia a livello locale. Essi adempiono= =20 >a compiti di ricerca >scientifica su temi di loro scelta e possono partecipare ai programmi di=20 >ricerca delle strutture >universitarie in cui sono inseriti. Possono altres=C3=AC svolgere, oltre ai= =20 >compiti didattici, di cui al >precedente comma, cicli di lezioni interne ai corsi attivati e=20 >attivit=C3 di seminario secondo modalit=C3 >definite dal consiglio del corso di laurea e d'intesa con i professori=20 >titolari degli insegnamenti >ufficiali. Possono altres=C3=AC partecipare alle commissioni d'esame di=20 >profitto come cultori della materia. >I consigli delle facolt=C3 dalle quali i ricercatori dipendono= determinano,=20 >ogni anno accademico, gli >impegni e le modalit=C3 di esercizio delle funzioni scientifiche e di=20 >quelle didattiche. >Per le funzioni didattiche il ricercatore =C3=A8 tenuto ad un impegno per= non=20 >pi=C3=B9 di 250 ore annue annotate >dal ricercatore medesimo in apposito registro. Il ricercatore =C3=A8= inoltre=20 >tenuto ad assicurare il suo >impegno per le attivit=C3 collegiali negli Atenei, ove investito della=20 >relativa rappresentanza. >Le predette modalit=C3 sono definite, sentito il ricercatore interessato,= =20 >dal consiglio del corso di >laurea, per quanto concerne le attivit=C3 didattiche, e, per quanto=20 >concerne la ricerca scientifica e >l'accesso ai relativi fondi, dal Dipartimento, se costituito, ovvero dal=20 >consiglio di istituto nel quale >il ricercatore =C3=A8 inserito per la ricerca (22) Mauro Stampacchia Storia del movimento operaio e sindacale Facolt=E0 di Scienze Politiche Universit=E0 di Pisa Dipartimento Scienze della Politica via Serafini 3, 56126 Pisa tel. 050 2212455 fax 2212400 e mail: stampacchia(a)dsp.unipi.it cell:: 339 7775305 --=====================_21472698==_.ALT Content-Type: text/html; charset="iso-8859-1" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable <html> Caro Vincenzo, temo che tu continui a fare una grande confusione, anche se alcune delle cose che dici le condivido. La breve comunicazione di Farenti =E8 fondata, ed =E8 la semplice sintesi della legge in vigore, che consente fra l'altro di limitare la attivit=E0 di noi ricercatori alla sola attivit=E0 didattica integrativa o per usare le parole del dpr "compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalit=E0 di insegnamento ed alle connesse attivit=E0 tutoriali" Come vedi tu da diversi anni stai insistendo per una cosa che gi=E0 esiste. L'errore semantico, se permetti, consiste nel fatto che corsi "istituzionali" vuol dire corsi ufficiali, quelli di cui uno =E8 nominato, per supplenza ed affidamento, e che gestisce in proprio. I compiti didattici integrativi di cui alla 382 sono invece collegati comunque ad un corso o alla supervisione di un titolare di corso. Se poi negli anni passati ognuno ha pasticciato come ha voluto, questo non =E8 cosa buona. Di solito con le leggi pasticciano i potenti e gli interessi meno nobili. Un buontempone, non mi ricordo chi, ha detto che in Italia le leggi "si applicano ai nemici e si interpretano per gli amici". Comunque non ha alcun fondamento positivo la tua idea che la 382 debba essere "interpretata" alla luce della riforma dei cicli didattici. Sono due leggi diverse. Con la nostra mobilitazione, me lo avrai sentito dire una marea di volte, ci opponiamo ora alla Moratti perch=E8 vivaddio =E8 ora e speriamo ancora pe= r poco la ministro in carica ma ci muoviamo anche per la difesa dei nostri diritti. Nostri dei ricercatori e nostri dei docenti. I colleghi che ti hanno mandato la lettera ti hanno chiesto una cosa molto precisa: sei disposto a sottoscrivere, come stanno facendo moltissimi nostri colleghi, la dichiarazione di non essere disponibile ad assumere corsi l'anno prossimo? E' una domanda semplice e una iniziativa semplice e che riguarda, anche se qualcuno fa finta di niente, anche ass e ord che sono chiamati (dalle organizzazioni sindacali docenti e dalle assemblee di ateneo) a  non dare la propria disponibilit=E0 a coprire gli ada. Il risultato =E8 una fortissima pressione materiale e concreta, non a parole, sulla ministro e la possibilit=E0 concreta di vincere questo scontro. Ma occorre essere uniti e non perdersi dietro propri, magari legittimi, desideri, che troveranno una risposta in altra sede. Ti saluto,          Mauro P.S. Puoi girare questa mia risposta al gruppo dei ricercatori di matematica? P.P.S Ti allego la "guida breve in faq" gi=E0 spedita a moltissimi ricercatori, nella quale si trova una sintesi delle leggi in vigore. . integrativa. At 07.14 02/04/04 +0200, you wrote: <blockquote type=3Dcite class=3Dcite cite>>From root  Fri Apr  = 2 07:10:38 2004 Return-Path: <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> Received: from cluster4.dm.unipi.it (cluster4.dm.unipi.it [131.114.73.74]) <x-tab>        </x-tab>by mail.dm.unipi.it (8.12.8/8.12.8) with ESMTP id i325AKkF013044 <x-tab>        </x-tab>(version=3DTL= Sv1/SSLv3 cipher=3DEDH-RSA-DES-CBC3-SHA bits=3D168 verify=3DNO); <x-tab>        </x-tab>Fri, 2 Apr 2004 07:10:20 +0200 Received: from cluster4.dm.unipi.it (localhost.localdomain [127.0.0.1]) <x-tab>        </x-tab>by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5) with ESMTP id i325AJw7025217; <x-tab>        </x-tab>Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 Received: (from tortorel@localhost) <x-tab>        </x-tab>by cluster4.dm.unipi.it (8.12.5/8.12.5/Submit) id i325AJuE025215; <x-tab>        </x-tab>Fri, 2 Apr 2004 07:10:19 +0200 From: Vincenzo Maria Tortorelli <tortorel(a)mail.dm.unipi.it> Message-Id:=20 <200404020510.i325AJuE025215(a)cluster4.dm.unipi.it> Subject: Re: Progra To: briani(a)mail.dm.unipi.it (Ariela Briani) Date: Fri, 2 Apr 2004 07:10:18 +0200 (CEST) Cc: briani(a)mail.dm.unipi.it, caboara(a)mail.dm.unipi.it (Massimo Caboara),    carminat(a)mail.dm.unipi.it (Carlo Carminati),    casagrande(a)mail.dm.unipi.it (Cinzia Casagrande),    cerrai(a)mail.dm.unipi.it (Paola Cerrai),    chirivi(a)mail.dm.unipi.it (Chirivi Rocco),    dinasso(a)mail.dm.unipi.it (Mauro Di Nasso),    gelli(a)mail.dm.unipi.it (Maria Stella Gelli),    ghisi(a)mail.dm.unipi.it (Marina Ghisi),    giuliano(a)mail.dm.unipi.it (Rita Giuliano),    grassi(a)mail.dm.unipi.it (Michele Grassi),    guasoni(a)mail.dm.unipi.it (Paolo Guasoni),    magnani(a)mail.dm.unipi.it (Valentino Magnani), manfredini(a)mail.dm.unipi.it,    martelli(a)mail.dm.unipi.it (Bruno Martelli), mastroeni(a)mail.dm.unipi.it,    mdedonno(a)mail.dm.unipi.it (Marzia De Donno),    meini(a)mail.dm.unipi.it (Beatrice Meini),    novaga(a)mail.dm.unipi.it (Matteo Novaga),    tarsia(a)mail.dm.unipi.it (Antonio Tarsia),    tortorel(a)mail.dm.unipi.it (Vincenzo Maria Tortorelli),    zanoboni(a)mail.dm.unipi.it (Simonetta Zanoboni) In-Reply-To: <Pine.LNX.4.44.0404011511330.9718-100000(a)cluster1.dm.unipi.it> from "Ariela Briani" at Apr 01, 2004 03:18:03 PM X-Mailer: ELM [version 2.5 PL6] MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=3Diso-8859-1 Content-Transfer-Encoding: 8bit X-Virus-Scanned: by AMaViS 0.3.12 X-Spam-Status: No, hits=3D-2.2 required=3D2.2 <x-tab>        </x-tab>tests=3DAWL,I= N_REP_TO,J_CHICKENPOX_34,J_CHICKENPOX_43, <x-tab>        </x-tab>  &= nbsp;   J_CHICKENPOX_54,QUOTED_EMAIL_TEXT,SORTED_RECIPS, <x-tab>        </x-tab>  &= nbsp;   USER_IN_WHITELIST_TO <x-tab>        </x-tab>version=3D2.5= 5 X-Spam-Level: X-Spam-Checker-Version: SpamAssassin 2.55 (1.174.2.19-2003-05-19-exp) > Carissimi, > in vista del ccl del 15 Aprile ed in vista della programmazione didattica > 2004-05 vorremmo cercare di stabilire una posizione comune dei ricercatori > del dipartimento. La nostra proposta sarebbe quella di non accettare, > almeno in prima istanza, incarichi didattici aggiuntivi > (oltre cioe` alle consuete esercitazioni). > Che ne pensate? > >  Ariela, Matteo, Marzia e Bruno Cari come forse alcuni di voi sanno da diversi anni sto insistendo perche' tra i ``compiti istituzionali'' dei ricercatori siano compresi e gli affidamenti di corsi o supplenze etc. . Se non nel nostro dipartimento in molti altri anche nella nostra facolta' i ricercatori da anni reggono la didattica ben al di la di esercitazioni. In certi casi ho notato trattarsi di convergenza di convenienze tra ricercatori e professori. Non desidero semplicemente `contestare CONTRO' la riforma Moratti .=20  Non solo per  questa legge o suoi edulcoramenti ma anche la situazione pre-Moratti   e diversi interventi da me sentiti contro la legge stessa non mi soddisfano per niente.  E' certo che dovremmo subire dei cambiamenti anche dolorosi, individulamente e non. Ma visto che nelle assemblee, nei vari documenti, questa iniziativa di protesta   per il prossimo anno e' giustificata solo contro la Moratti e la sua legge innanzitutto vi invito a individuare motivazione piu' forti e meno strumentalizzabili. Mi limito a segnalare cosa mi risulta riguardo il riconoscimento del carico didattico istituzionale dei ricercatori. Moratti a parte. Nonostante il responso negativo dell'amministarzione di ateneo, ritengo che proprio dopo la scorsa riforma, quella dei crediti, debba essere reinterpratato il famoso articolo 32  della 382 che precisa quali siano ALCUNI dei nostri doveri: i ricercatori ``assolvono a compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono COMPRESE le esercitazioni etc. ''. Quindi (a parte il fatto che non e' vero che `` I compiti istituzionali dei ricercatori universitari sono ESPRESSAMENTE indicati dall'art. 32'') nella visone della riforma dei crediti sembra evidente che la nuova caratterizzazione didattica dell'universita' non si strutturi piu' rigidamente sui percorsi dei corsi ufficiali.  La cosa maggiormente irritante e' che da quando c'e' VIRMAP per i ricercatori appaiono alla voce attivita' didattica solo le supplenze gli affidamenti, cioe' i corsi che si tengono: NON le esercitazioni (si veda Gelli, Carminati etc ...). Nel mio caso poi si  arriva ad una stranezza leggo su VIRMAP che il mio ``compito didattico principale'' e'il corso che sto tenendo ad informatica (delle esercitazioni ai geologi nel primo semestre manco parlarne). Ma proprio un mesetto fa e la facolta' e il responsabile del personale di ateneo, dietro mia insistente richiesta, gentilmente mi spiegavano che non si poteva  attriburmi com carico didattico istituzionele un corso (vedi allegati): ``l'affidamento e la supplenza vanno semplicemente ad integrare tali [quelli istituzionali] compiti e non a sostituirsi ad essi.'' Ma allora che e' il compito didattico principale? (Comunque nessuno mi ha spiegato perche' quello che indiscutibilmente e' un nostro obbligo non venga registrato sullo spazio pubblico di VIRMAP: si dice che la facolta questo non lo comunmichi a chi deve allestire ... la facolta' non dice.) Unica eccezione a me nota in questo quadro e' Ariela Briani: per quest'anno la sua collaborazione ``integrativa'' (esercitazoni) viene registrata con ``compito didattico principale (ex titolarita)''. Non so se Martelli od altri che come me ed Ariela hanno un compito didattico classificato su VIRMAP come ``compito didattico=20 principale (ex titolarita)'' tengano corsi od ``integrino''. Per concludere torno a ripetere che proprio perche' ritengo che tenere corsi sia  (entro certi limiti e di responsabilita'organizzativa e di onere di lavoro)  nostro  dovere ovvero compito istituzionale mi sembra che l'adesione all'iniziativa non possa lasciare spazio all'idea che si aderisca solo `contro la Morattii'  e debbano essere ricercate  delle motivazioni comuni che mi sembrano non solo di carattere generale ma anche locale, nella situazione pisana e della nostra facolta'. Vincenzo ----------------- Forwarded message ---------- Date: Wed, 18 Feb 2004 11:37:19 +0100 From: raglianti(a)dst.unipi.it To: tortorel(a)dm.unipi.it Subject: [SPAM] farenti Gentile dr. Tortorelli, le trasmettiamo per conoscenza il messaggio del dr. Farenti. Cordiali saluti. La segreteria della Facolta' di Scienze MFN From: "Farenti Franco" <A.Farenti(a)adm.unipi.it> Subject: attivita' di docenza dei ricercatori Date: Tue, 17 Feb 2004 16:09:49 +0100 X-Mailer: Microsoft Outlook Express 5.50.4922.1500 X-Virus-Scanned: by AMaViS-perl11-milter (<a href=3D"http://amavis.org/"= eudora=3D"autourl">http://amavis.org/</a>) I compiti istituzionali dei ricercatori universitari sono espressamente indicati dall'art. 32 del D.P.R. 382/80. L'art. 12 della L. 341/90 ha disposto la possibilita' che supplenze e affidamenti possono essere conferiti anche ai ricercatori confermati (ora anche non confermati L. 4/99). Tale previsione non muta quelli che sono i compiti istituzionali del ricercatore, ne opera una sostituzione degli stessi rispetto a quelli previsti dal D.P.R. 382/80. Infatti l'affidamento e la supplenza vanno semplicemente ad integrare tali compiti e non a sostituirsi ad=20 essi. Distinti saluti. Franco Farenti --------------------------------------------------------------------------<b= r> Riporto da: Decreto Presidente Repubblica 11 luglio 1980, n. 382 (in SO alla GU 31 luglio 1980, n. 209) Riordinamento della docenza universitaria, relativa fascia di formazione nonch=C3=A9 sperimentazione organizzativa e didattica (1) omissis Art. 32 Compiti dei ricercatori universitari. I ricercatori universitari contribuiscono allo sviluppo della ricerca scientifica universitaria e assolvono a compiti didattici integrativi dei corsi di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalit=C3  di insegnamento ed alle connesse attivit=C3  tutoriali. I ricercatori confermati possono accedere direttamente ai fondi per la ricerca scientifica, sia a livello nazionale sia a livello locale. Essi adempiono a compiti di ricerca scientifica su temi di loro scelta e possono partecipare ai programmi di ricerca delle strutture universitarie in cui sono inseriti. Possono altres=C3=AC svolgere, oltre ai compiti didattici, di cui al precedente comma, cicli di lezioni interne ai corsi attivati e attivit=C3  di seminario secondo modalit=C3 definite dal consiglio del corso di laurea e d'intesa con i professori titolari degli insegnamenti ufficiali. Possono altres=C3=AC partecipare alle commissioni d'esame di profitto come cultori della materia. I consigli delle facolt=C3  dalle quali i ricercatori dipendono determinano, ogni anno accademico, gli impegni e le modalit=C3  di esercizio delle funzioni scientifiche e di quelle didattiche. Per le funzioni didattiche il ricercatore =C3=A8 tenuto ad un impegno per no= n pi=C3=B9 di 250 ore annue annotate dal ricercatore medesimo in apposito registro. Il ricercatore =C3=A8 inoltre tenuto ad assicurare il suo impegno per le attivit=C3  collegiali negli Atenei, ove investito della relativa rappresentanza. Le predette modalit=C3  sono definite, sentito il ricercatore interessato, dal consiglio del corso di laurea, per quanto concerne le attivit=C3  didattiche, e, per quanto concerne la ricerca scientifica e l'accesso ai relativi fondi, dal Dipartimento, se costituito, ovvero dal consiglio di istituto nel quale il ricercatore =C3=A8 inserito per la ricerca (22)</blockquote> <x-sigsep></x-sigsep> Mauro Stampacchia Storia del movimento operaio e sindacale Facolt=E0 di Scienze Politiche Universit=E0 di Pisa Dipartimento Scienze della Politica via Serafini 3, 56126 Pisa tel. 050 2212455 fax 2212400 e mail: stampacchia(a)dsp.unipi.it cell:: 339 7775305</html> --=====================_21472698==_.ALT-- --=====================_21472691==_ Content-Type: application/rtf; charset="us-ascii" Content-Disposition: attachment; filename="guida breve faq.rtf" {\rtf1\ansi\ansicpg1252\uc1 \deff0\deflang1040\deflangfe1040{\fonttbl{\f0\froman\fcharset0\fprq2{\*\panose 02020603050405020304}Times New 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}{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157455\'02\'06.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li5040\jclisttab\tx5040 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157465\'02\'07.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li5760\jclisttab\tx5760 }{\listlevel\levelnfc0 \levelnfcn0\leveljc0\leveljcn0\levelfollow0\levelstartat1\levelspace0\levelindent0{\leveltext\leveltemplateid68157467\'02\'08.;}{\levelnumbers\'01;}\chbrdr\brdrnone\brdrcf1 \chshdng0\chcfpat1\chcbpat1 \fi-360\li6480\jclisttab\tx6480 }{\listname ;}\listid1457261896}}{\*\listoverridetable{\listoverride\listid439184001\listoverridecount9{\lfolevel}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel \listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}\ls1}{\listoverride\listid799803639 \listoverridecount0\ls2}{\listoverride\listid552618127\listoverridecount9{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1} {\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}\ls3} {\listoverride\listid1457261896\listoverridecount9{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel \listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}{\lfolevel\listoverridestartat\levelstartat1}\ls4}}{\info{\title GUIDA BREVE} {\author win 98}{\operator win 98}{\creatim\yr2004\mo3\dy31\hr12\min32}{\revtim\yr2004\mo3\dy31\hr12\min32}{\version2}{\edmins0}{\nofpages4}{\nofwords2196}{\nofchars12518}{\*\company universit\'e0 pisa}{\nofcharsws15372}{\vern8249}} \paperw11906\paperh16838\margl1134\margr1134\margt1417\margb1134 \deftab708\widowctrl\ftnbj\aenddoc\hyphhotz283\noxlattoyen\expshrtn\noultrlspc\dntblnsbdb\nospaceforul\formshade\horzdoc\dgmargin\dghspace180\dgvspace180\dghorigin1134\dgvorigin1417\dghshow1 \dgvshow1\jexpand\viewkind1\viewscale100\pgbrdrhead\pgbrdrfoot\splytwnine\ftnlytwnine\htmautsp\nolnhtadjtbl\useltbaln\alntblind\lytcalctblwd\lyttblrtgr\lnbrkrule \fet0\sectd \linex0\headery708\footery708\colsx708\endnhere\sectlinegrid360\sectdefaultcl {\*\pnseclvl1\pnucrm\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxta .}}{\*\pnseclvl2\pnucltr\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxta .}}{\*\pnseclvl3\pndec\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxta .}}{\*\pnseclvl4\pnlcltr\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxta )}}{\*\pnseclvl5 \pndec\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl6\pnlcltr\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl7\pnlcrm\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl8\pnlcltr\pnstart1\pnindent720\pnhang {\pntxtb (}{\pntxta )}}{\*\pnseclvl9\pnlcrm\pnstart1\pnindent720\pnhang{\pntxtb (}{\pntxta )}}\pard\plain \s18\qc \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 GUIDA BREVE \par A STATO GIURIDICO DOCENTI E RICERCATORI, \par SUPPLENZE e AFFIDAMENTI, PROGRAMMAZIONE DIDATTICA \par }\pard \s18\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28\fs24 \par (Nota: le domande sono nostre, i testi delle risposte sono citazioni letterali dai testi di legge, con la sola aggiunta nostra di sottolineature nei passaggi salienti e la omissione di parti della norma non essenziali). \par }\pard \s18\qc \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28\fs24 \par Diritti e doveri dei professori ordinari ed associati e dei ricercatori \par }\pard\plain \qj \li360\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin360\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\b\f28 \par }\pard \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\b\f28 Qual\rquote \'e8 il ruolo dei professori universitari e dei ricercatori e quali sono i loro compiti? \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Il ruolo dei professori universitari comprende le seguenti fasce: \par {\listtext\pard\plain\f3 \loch\af3\dbch\af0\hich\f3 \'2d\tab}}\pard\plain \qj \fi-360\li720\ri0\widctlpar\jclisttab\tx720\aspalpha\aspnum\faauto\ls1\adjustright\rin0\lin720\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 professori straordinari e ordinari;}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f3 \loch\af3\dbch\af0\hich\f3 \'2d\tab}}{\f28 professori associati. }{\f28 \par }\pard \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28 Le norme di cui ai successivi articoli assicurano, nell'unitariet\'e0 della funzione docente, la distinzione dei compiti e delle responsabilit\'e0 dei profes sori ordinari e di quelli associati, inquadrandoli in due fasce di carattere funzionale, con uguale garanzia di libert\'e0 didattica e di ricerca. I professori universitari di ruolo adempiono ai compiti didattici nei corsi di laurea, nei corsi di diploma, nel le scuole speciali e nelle scuole di specializzazione e di perfezionamento. Possono essere chiamati a cooperare alle attivit\'e0 di docenza professori a contratto, ai sensi del successivo art. 25. E' istituito il ruolo dei ricercatori universitari. Non \'e8 consentito il conferimento di incarichi di insegnamento}{\b\f28 . (}{\f28 Decreto Presidente della Repubblica 11 Luglio 1980, n. 382, \'93Riordinamento della docenza universitaria, relativa fascia di formazione nonch\'e9 sperimentazione organizzativa e didattica\'94,d\rquote ora in poi DPR 382, art. 1) \par }{\b\f28 Si possono utilizzare temporaneamente i professori per insegnamenti diversi e a quali condizioni? \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 1. Il professore ordinario, nella salvaguardia della libert\'e0 di insegnamento e di ricerca e }{ \f28\fs24\ul con il suo consenso}{\f28\fs24 , pu\'f2 essere temporaneamente utilizzato nell'ambito della stessa facolt\'e0 o scuola o dipartimento per lo svolgimento delle attivit\'e0 didattiche previste nei successivi commi. \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 2. In base ai programmi determinati ai sensi del precedente art. 7, al professore ordinario pu\'f2 essere affidato }{\f28\ul con il suo consenso}{\f28 lo svolgimento, in sostituzione dell'insegnamento di cui \'e8 titolare, di un corso di insegnamento in materia diversa purch\'e9 compresa nello stesso raggruppamento concorsuale o in altri raggruppamenti riconosciuti affini dal Consiglio universitario nazionale. }{\f28 \par }{\f28 3. Al termine del corso il professore ha diritto di riassumere l'insegnamento di cui \'e8 titolare. }{\f28 \par }{\f28 4. I professori ordinari titolari di corsi non seguiti sono tenuti a svolgere un secondo insegnamento.\line 5. Al professore ordinario pu\'f2 altres\'ec essere affidato }{\f28\ul con il suo consenso}{\f28 lo svolgimento di attivit\'e0 didattiche aggiuntive rispetto a quello dei corsi di insegnamento previsti per il conseguimento del diploma di laurea, incluse le attivit\'e0 relative ai corsi nelle scuole dirette a fini speciali, di specializzazione e di perfezionamento e le attivit \'e0 relative agli studi per il conseguimento del dottorato di ricerca, ove istituito. Il consiglio di facolt\'e0, sempre nell'ambito della programmazione didattica annuale di cui al precedente art. 7, ripartisce le predette attivit\'e0 didattiche tra i professori interessati e }{\f28\ul con il loro consenso}{\f28 , in modo da distribuire uniformemente il carico didattico. }{\f28\lang2057\langfe1040\langnp2057 (art 9 DPR 382, commi 1-6)}{\f28\lang2057\langfe1040\langnp2057 \par }\pard\plain \s16\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quali sono i doveri didattici dei professori?. \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Fermi restando tutti gli altri obblighi previsti dalle vigenti disposizioni, i professori ordinari per le attivit\'e0 didattiche, compresa la partecipazione alle commissioni d'esame e alle commissioni di laurea, devono assicurare la loro presenza per non meno di 250 ore annuali distribuite in forma e secondo modalit\'e0 da definire ai sensi del secondo comma del precedente art. 7. \par Sono altres\'ec tenuti ad assicurare il loro impegno per la partecipazione agli organi collegiali e di governo dell'Ateneo secondo i compiti previsti per ciascuna fasc ia. I professori a tempo pieno sono tenuti anche a garantire la loro presenza per non meno di altre 100 ore annuali per le attivit\'e0 di cui al successivo comma quarto e per l'assolvimento di compiti organizzativi interni. \par La ripartizione di tali attivit\'e0 e compiti \'e8 determinata all'inizio di ogni anno accademico d'intesa tra i consigli di facolt\'e0 e di corso di laurea, }{\f28\fs24\ul con il consenso del}{\f28\fs24 }{\f28\fs24\ul professore interessato}{\f28\fs24 . (art. 10 DPR 382) \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quali sono i compiti dei ricercatori universitari? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 I ricercatori universitari c ontribuiscono allo sviluppo della ricerca scientifica universitaria e assolvono a }{\f28\ul compiti didattici integrativi dei corsi}{\f28 di insegnamento ufficiali. Tra tali compiti sono comprese le esercitazioni, la collaborazione con gli studenti nelle ricerche attinenti alle tesi di laurea e la partecipazione alla sperimentazione di nuove modalit\'e0 di insegnamento ed alle connesse attivit\'e0 tutoriali. I ricercatori confermati possono accedere direttamente ai fondi per la ricerca scientifica, sia a livello nazionale sia a livello locale. Essi adempiono a compiti di ricerca scientifica su temi di loro scelta e possono partecipare ai programmi di ricerca delle strutture universitarie in cui sono inseriti. Possono altres\'ec svolgere, oltre ai compiti didattici, di cui al precedente comma, cicli di lezioni interne ai corsi attivati e attivit\'e0 di seminario secondo modalit\'e0 definite dal consiglio del corso di laurea e d'intesa con i professori titolari degli insegnamenti ufficiali. Possono altres\'ec partecipare alle commissioni d'esame di profitto come cultori della materia.\line I consigli delle facolt\'e0 dalle quali i ricercatori dipendono determinano, ogni anno accademico, gli impegni e le modalit\'e0 di esercizio delle funzioni scientifiche e di quelle didattiche.}{\f28 \par }{\f28 Per le funzioni didattiche il ricercatore \'e8 tenuto ad un impegno per non pi\'f9 di 250 ore annue annotate dal ricercatore medesimo in apposito registro. Il ricercatore \'e8 inoltre tenuto ad assicurare il suo impegno per le attivit\'e0 collegiali negli Atenei, ove investito della relativa rappresentanza.}{\f28 \par }{\f28 Le predette modalit\'e0 sono definite, sentito il ricercatore interessato, dal consiglio del corso di laurea, per quanto concerne le attivit\'e0 didattiche, e, per quanto concerne la ricerca scientifica e l'accesso ai relativi fondi, dal Dipartimen to, se costituito, ovvero dal consiglio di istituto nel quale il ricercatore \'e8 inserito per la ricerca. (art. 32 DPR 382)}{\f28 \par }\pard\plain \s16\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quali novit\'e0 sono introdotte dalla L. 19 novembre 1990/341, Riforma degli ordinamenti didattici universitari? \par }{\b0\f28\fs24 I professori di ruolo\'85 adempiono ai compiti didattici nei corsi di laurea e di diploma universitario. I ricercatori confermati \'85 adempiono ai compiti didattici in tutti i corsi di studio previsti dalla presente legge.. }{ \b0\f28\fs24\lang2057\langfe1040\langnp2057 (art. 12, L. 1990/341, comma 1) \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 E altres\'ec compito istituzio nale dei professori e dei ricercatori guidare il processo di formazione culturale dello studente secondo quanto previsto dal sistema di tutorato n(c.s. comma 2). \par }\pard\plain \s16\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 La legge 19 novembre 1990 introduce nuovi obblighi senza il consenso degli interessati? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 Fermo restando per i professori la responsabilit\'e0 didattica di }{\f28\ul un corso}{\f28 relativo ad un insegnamento, le strutture didattiche, secondo le esigenze della programmazione didattica, attribuiscono ai professori e ai ricercatori confermati\'85 }{\f28\ul con il consenso dell\rquote interessato,}{\f28 l\rquote affidamento e la supplenza di ulteriori corsi o moduli che, comunque, non danno diritto ad alcuna riserva di posti nei concorsi (c.s. art. 12, comma 3). }{\f28 \par \par }\pard\plain \s2\qc \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel1\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Supplenze ed affidamenti \par }\pard\plain \ql \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Cos\rquote \'e8 una supplenza e cosa un affidamento? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 La supplenza presuppone una indisponibilit\'e0 del titolare della disciplina, qualunque ne sia la causa (congedo, aspettativa, trasferimento, concorso in atto e affidamento sostitutivo purch\'e9 adeguatamente motivato).}{\f28 \par }{\f28 L\rquote affidamento \'e8 applicabile in tutti gli altri casi, senza limitazione alcuna (Regolamento Universit\'e0 di Pisa per il conferimento di insegnamento a mezzo di affidamento o supplenza, di seguito Regolamento affidamenti, art. 2). \par }{\b\f28 A chi possono essere conferiti supplenze ed affidamenti? \par }{\f28 Le supplenze e gli affidamenti possono essere conferiti:}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 1.\tab}}\pard \qj \fi-360\li720\ri0\widctlpar\jclisttab\tx720\aspalpha\aspnum\faauto\ls3\adjustright\rin0\lin720\itap0 {\f28 ai professori di ruolo (I e II fascia)}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 2.\tab}}{\f28 ai ricercatori}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 3.\tab}}{\f28 agli assistenti di ruolo ad esaurimento}{\f28 \par {\listtext\pard\plain\f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 4.\tab}}{\f28 agli ex tecnici laureati in possesso dei requisiti di cui all\rquote art. 50 del D.P.R. 382/80 (Regolamento affidamenti, art. 1)}{\f28 \par }\pard \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\b\f28 Quando si bandiscono supplenze ed affidamenti?}{\b\f28 \par }{\f28 Entro il 30 aprile, in sede di discussione della programmazione didattica per l\rquote anno successivo, ciascuna Facolt\'e0, tenendo conto delle indicazioni circa i congedi, aspettative, ecc. per l\rquote anno accademico successivo pervenute dai professori della Facolt\'e0, dopo aver individuato }{\f28\ul tutti i corsi da assegnare mediante affidamenti didattici sostitutivi e aggiuntivi ai professori di ruolo appartenenti alla Facolt\'e0 medesima in base al II\'b0 e V\'b0 comma dell\rquote art. 9 del DPR 382/80, nonch\'e9 agli affidamenti didattici aggiuntivi ai ricercatori universitari ai sensi dell\rquote art. 12 della L. 341/90}{\f28 , provveder\'e0 a definire quegli insegnamenti da assegnare mediante affidamento o supplenza.}{\f28 \par }{\f28 Ciascuna Facolt\'e0 provveder\'e0 inoltre, entro la stessa data, ad assegnare ad ogni ricercatore i compiti didattici-istituzionali per il successivo anno accademico, }{\f28\ul secondo quanto previsto dall\rquote art. 32 del DPR 382/80}{\f28 .}{ \f28 \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Il Rettore predisporr\'e0 un unico bando per il conferimento delle supplenza e degli affidamenti rivolto a professori e ricercatori della Facolt\'e0 o di altra Facolt\'e0 di questa o di altra Universit\'e0, che sar\'e0 poi trasmesso ai Presidi di Facolt\'e0 per la pubblicazione. (art. 4 Regolamento affidamenti) \par }{\b\f28\fs24 Quali sono i requisiti in base ai quali si attribuiscono supplenze ed affidamenti? \par }{\f28\fs24 L\rquote attribuzione della supplenza o dell\rquote affidamento presuppone un accertamento da parte della Facolt\'e0 in merito alla sussistenza dei requisiti scientifici e didattici necessari per assolvere ai compiti inerenti all\rquote insegnamento della disciplina. \par Nel procedere all\rquote assegnazione dell\rquote affidamento o della supplenza, la Facolt\'e0 deve tener conto dei seguenti criteri di priorit\'e0 nell\rquote ambito dell\rquote appartenenza allo stesso raggruppamento disciplinare o a raggruppamento affine: \par {\listtext\pard\plain\s15 \f28 \hich\af28\dbch\af0\loch\f28 1.\tab}}\pard \s15\qj \fi-360\li720\ri0\widctlpar\jclisttab\tx720\aspalpha\aspnum\faauto\ls4\adjustright\rin0\lin720\itap0 {\f28\fs24 priorit\'e0 ai professori di ruolo e ai ricercatori appartenenti alla stessa facolt\'e0; solo in mancanza e previa motivata delibera, \'e8 possibile provvedere alla copertura dell\rquote insegnamento mediante professori e ricercatori di altra facolt\'e0 della stessa ovvero di altra Universit\'e0. (art. 5 Regolamento Affidamenti) \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 \par }\pard\plain \s2\qc \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel1\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Professori a contratto \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\b\f28 \par Quali sono le finalit\'e0 dei contratti di professore a contratto?\~}{\b\f28 \par }{\f28 I contratti \'85. sono stipulati per sopperire a particolari e motivate esigenze didattiche con studiosi od esperti di elevata qualificazione scientifica o professionale anche di cittadinanza straniera. }{\f28 \par }{\f28 I titolari di contratti non possono essere dipendenti di universit\'e0 e istituti universitari italiani. (Regolamento Universit\'e0 di Pisa per la disciplina dei professori a contratto, art 2. commi 1 e 2)}{\f28 \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Con quali procedure sono banditi? }{\f28\fs24 \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 1. I consigli di facolt\'e0 , sulla base delle proposte dei consigli dei corsi di studi e dei consigli delle scuole di specializzazione, determinano, in sede di programmazione didattica annuale, i corsi da attivare, la loro durata, le specifiche professionalit\'e0 degli esperti cui affidarli e il corrispettivo minimo e massimo per tipologia di contratto.}{\f28 \par }{\f28 2. Nel caso di attivit\'e0 integrative \'e8 richiesto il parere favorevole del professore ufficiale del corso di riferimento cos\'ec come definito dal Regolamento didattico di Ateneo emanato con D.R. n. 01/951 del 4 giugno 1998.}{\f28 \par }{\f28 3. Gli esperti sono scelti previa apposita selezione avviata mediante l'emanazione da parte del preside di un apposito bando in cui sono indicati i requisiti scientifici o professionali che devono possedere i concorrenti. Del bando \'e8 data pubblicit\'e0 mediante affissione all'albo della Facolt\'e0.}{\f28 \par }{\f28 4. Il preside deve previamente verificare se esistano apposite convenzioni che prevedono esplicitamente l'affidamento a titolo gratuito dei corsi.}{\f28 \par }{\f28 5. Il consiglio di facolt\'e0, previa valutazione comparativa dei candidati, provvede all'attribuzione del contratto.}{\f28 \par }{\f28 6. Ogni corso ufficiale pu\'f2 avere al massimo un corso integrativo. (Regolamento professori a contratto, art. 3, commi 1-6).}{\f28 \par }{\b\f28 \par }\pard\plain \s1\qc \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Programmazione didattica \par }\pard \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28\fs24 \par Che cos\rquote \'e8 la programmazione didattica? \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Le attivit\'e0 didattiche sono oggetto di programmazione e di coordinamento, ai sensi degli articoli 2, 3, 4 dello statuto, nel rispetto delle norme generali di legge, della libert\'e0 di insegnamento dei singoli docenti e dei diritti degli studenti. (comma 1, art. 2 Regolamento Didattico di Ateneo) \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quando si fa la programmazione? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 La programmazione delle attivit\'e0 didattiche ha cadenza annuale e }{\f28\ul deve concludersi,}{\f28 }{ \f28\ul entro il 31 maggio precedente}{\f28 l\rquote inizio dell\rquote anno accademico di riferimento, con l\rquote approvazione da parte dell\rquote organo competente di un documento complessivo che, con riferimento agli obiettivi formativi generali previsti dall\rquote ordinamento del corso di studio.. (comma 6 prima parte Regolamento didattico di Ateneo). \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 In cosa consiste la programmazione quali ne sono i contenuti? \par }\pard\plain \s17\ql \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 ..e in conformit\'e0 con il regolamento didattico del corso di studio, deve contenere almeno i seguenti punti: \tab a), b), c), d), e) (}{\i\f28\fs24 omissis}{\f28\fs24 ), f) la designazione del professore ufficiale di ciascun corso o modulo g) l\rquote indicazione dei ricercatori e dei professori eventualmente incaricati delle esercitazioni ai singoli corsi, dei professori a contratto per i corsi integrativi (comma 6, parte seconda, Regolamento didattico di Ateneo)}{\f28\fs24 \par }\pard\plain \s2\qc \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel1\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 \par I garanti \par }\pard\plain \ql \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\b\f28 \par }{\b\f28 Cosa sono i garanti dei corsi di studio? \par }\pard \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28 Al fine di garantire con continuit\'e0 la qualit\'e0 culturale e organizzativa di un corso di studio \'e8 istituita la figura del garante. }{\f28 \par }{\f28 I garanti di un corso di studio sono i professori e i ricercatori dell\rquote ateneo che si assumono la responsabilit\'e0 del corso. }{\f28 \par }\pard\plain \s15\qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Nessun professore o ricercatore pu\'f2 essere garante di pi\'f9 di un corso di studio per ogni livello della formazione universitaria. (art. 26 bis dello Statuto, commi 1, 2 e 3) \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quali sono gli obblighi del garante verso il corso di cui \'e8 garante? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 Ferme restando le competenze statutarie nell\rquote assegnazione dei compiti didattici e }{\f28\ul nel rispetto dello stato giuridico degli interessati}{\f28 ciascun garante si impegna a svolgere per periodi almeno triennali insegnamenti del corso di studio, o comunque attivit\'e0 formative comprese nel relativo regolamento didattico, salvo deroghe deliberate dal senato accademico. }{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 (art. 26 bis c.s., comma 4) \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Chi ha istituito la figura del garante? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 Le norme che regolano l\rquote is tituto del garante e, in particolare, le procedure per assumere o recedere dalla posizione di garante sono contenute in un regolamento deliberato dal senato accademico sulla base dei principi del presente statuto. }{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 (art. 26bis c.s., comma 5)}{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 \par }\pard\plain \s1\qj \li0\ri0\keepn\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\outlinelevel0\adjustright\rin0\lin0\itap0 \b\fs28\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28\fs24 Quanti sono e chi sono i garanti? \par }\pard\plain \qj \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 \fs24\lang1040\langfe1040\cgrid\langnp1040\langfenp1040 {\f28 Ciascun corso di studio, pena la sua disattivazione, deve poter contare continuativamente su un numero di garanti stabilito nel regolamento di cui al comma 5 del presente articolo e comunque non inferiore a 12 per i corsi di laurea ed a 8 per i corsi di laurea specialistica. }{\f28 \par }{\f28 E\rquote consentita l\rquote assunzione della posizione di garante anche da parte di professori e ricercatori di altre istituzioni universitarie o di enti pubblici di ricerca, purch\'e9 sulla base di convenzioni di collaborazione didattica con l \rquote Universit\'e0 di Pisa. }{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 (art 26bis c.s., commi 6 e 7)}{\f28\lang1031\langfe1040\langnp1031 \par }\pard \qr \li0\ri0\widctlpar\aspalpha\aspnum\faauto\adjustright\rin0\lin0\itap0 {\f28\lang2057\langfe1040\langnp2057 (a.b & m.s.) \par }} --=====================_21472691==_--

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[Docenti] Rating finanziamenti di Ateneo 2004
by Alda Toni 02 Apr '04

02 Apr '04

Gentili professori, sul sito della Ricerca dell'Università sono pubblicati i rating ed i relativi finanziamenti per l'anno 2004 dei Fondi di Ateneo. Cordialmente Alda Toni

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[Docenti] Fw: [Collegio dei direttori] AZIONI INTEGRATE ITALIA-SPAGNA, anno 2005
by Mario Salvetti 31 Mar '04

31 Mar '04

------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa ----- Original Message ----- From: Cristina Lossi To: collegio.direttori(a)adm.Unipi.IT ; romboli(a)ddp.unipi.it Sent: Wednesday, March 31, 2004 10:50 AM Subject: [Collegio dei direttori] AZIONI INTEGRATE ITALIA-SPAGNA, anno 2005 Chiar.mo direttore, chiar.mo prof. Romboli, la informo che il Miur ha pubblicato al seguente indirizzo, http://www.miur.it (Sezione Università, Università, Cooperazione Internazionale), il bando contenente disposizioni per la presentazione di nuovi progetti e per la richiesta di rinnovo di progetti già attivati, in materia di cooperazione scientifica e tecnica con la Spagna. Le faccio presente che conclusivamente tutta la documentazione relativa a ogni singola candidatura preparata in rete dovrà essere trasmessa al Miur, sia via Internet che in formato cartaceo, tramite questo Ufficio. Pertanto la medesima documentazione firmata dal responsabile del progetto dovrà essere inoltrata all'Ufficio "Comunicazione, Promozione, Relazioni Esterne ed Internazionali", alla mia attenzione, e risultarvi pervenuta entro e non oltre il 24 Maggio 2004 per le nuove domande, entro e non oltre il 20 Dicembre 2004 per le richieste di rinnovo. Ringraziandola per la collaborazione, con i saluti più cordiali Cristina Lossi Università di Pisa Ufficio Comunicazione, Promozione, Relazioni Esterne ed Internazionali Tel. 050-22 12 217 Fax 050-22-12 227 e-mail lossi(a)adm.unipi.it

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[Docenti] Programmazione didattica 2004/2005: urgente
by Marco Abate 31 Mar '04

31 Mar '04

Carissimi, come vedrete nel messaggio che vi allego (in caso non l'abbiate ricevuto), il Preside ha richiesto di anticipare la preparazione della programmazione didattica 2004-2005. In particolare vuole conoscere l'attribuzione dei compiti istituzionali e degli eventuali ADA entro il 16 aprile (mentre per richieste di affidamenti e supplenze c'e' tempo fino ai primi di maggio). Ovviamente ci sara' tempo di effettuare modifiche e aggiustamenti anche dopo, ma un primo schema bisognera' prepararlo in fretta. Per questo motivo invito le sezioni ad attivarsi urgentemente per la definizione della programmazione didattica, in modo da essere pronti per il consiglio di corso di laurea che sara' convocato per il pomeriggio di GIOVEDI' 15 APRILE Vi anticipo che in quel ccl si parlera' di: - programmazione didattica 2004/05 (che sorpresa...) - relazione commissione carriere - relazione sui questionari degli studenti - relazione commissione orientamento, e preparazione stage e visite degli studenti delle superiori al dipartimento e al ccl - regolamento voto di tesi laurea specialistica - altro... Infine, dalla presidenza e' arrivata anche la richiesta di presentare subito dopo Pasqua eventuali modifiche al regolamento della laurea specialistica. Se avremo il tempo di discuterne nel ccl del 15 aprile, bene; altrimenti vi chiedo di darmi mandato a presentare giusto la modifica gia' decisa l'anno scorso quando modificammo il regolamento della laurea triennale, cioe' l'inserimento dell'obbligatorieta' dell'insegnamento di "Probabilita'" per gli studenti della laurea specialistica provenienti dalla laurea triennale in matematica che non l'avessero seguito nella laurea triennale (vi ricordo che a partire dall'anno prossimo l'insegnamento obbligatorio di probabilita' nella laurea triennale sara' "Elementi di probabilita' e statistica", al secondo anno). Cordiali saluti e buon lavoro a tutti. Marco Begin forwarded message: > From: raglianti(a)dst.unipi.it > Date: Mar mar 30, 2004 17:34:48 Europe/Rome > To: pinida(a)dcci.unipi.it, carlini(a)dcci.unipi.it, > fcinelli(a)scamb.unipi.it, arimondo(a)df.unipi.it, baroni(a)dst.unipi.it, > tozzi(a)arch.unipi.it, dabramo(a)dst.unipi.it, barbuti(a)di.unipi.it, > senesi(a)biomed.unipi.it, abate(a)dm.unipi.it, rosie(a)di.unipi.it, > guada(a)df.unipi.it, albano(a)di.unipi.it, gallo(a)di.unipi.it, > schiffin(a)dm.unipi.it, benvenuti(a)dcci.unipi.it, > s.bernacchi(a)cisp.unipi.it, coorddid(a)scamb.unipi.it, > armienti(a)dst.unipi.it > Subject: programmazione didattica 2004/2005 > > OGGETTO : Programmazione didattica 2004-2005 > > > Cari Presidenti, > e’ giunto il momento per chi non si fosse già attivato al riguardo, di > procedere con la Programmazione didattica 2004-2005. > Credo sia veramente inutile sottolineare lo stato di particolare > disagio nel quale siamo tutti costretti ad operare. > La posizione recentemente assunta dai Ricercatori, che vedo a mio > avviso come l’unica forma di legittima protesta a fronte di un totale > disconoscimento del ruolo rilevante svolto nell’Università da questi > giovani e meno giovani colleghi, non rende certamente facile il > compito di chi è chiamato per compito istituzionale a coordinare e > portare a buon fine la programmazione della prossima futura attività > didattica. Se a ciò si aggiunge il sostegno alla protesta dei > Ricercatori già annunciato da diversi colleghi che dichiarano di > volersi astenere dal dare la propria disponibilità ad affidamenti che > travalichino per impegno gli obblighi istituzionali, ci si rende conto > di quanto sia a rischio il regolare svolgimento del nuovo Anno > Accademico. > In questa ottica, affinché si abbia il tempo necessario a che le > presumibili difficoltà della nostra Facoltà possano essere sottoposte > ad attenta analisi e confrontate con quelle di altre Facoltà > dell’Ateneo pisano nonché con quelle di Scienze di altri Atenei > italiani, vi invito a procedere con particolare sollecitudine nel > presentarmi il quadro della situazione dei CdS di vostra pertinenza > (attribuzione compiti istituzionali ed eventuali ADA entro il 16 > APRILE p.v. e la lista degli insegnamenti vacanti entro il 3 MAGGIO > p.v.). > Mia viva speranza è che da una tale azione possa emergere in modo non > più eludibile anche al più disattento degli osservatori, Ministro e > suoi consiglieri inclusi, lo stato di miseria entro il quale tutti > noi, e dico tutti, ci siamo dovuti cimentare in questi anni per > salvaguardare e garantire l’eccellenza dell’offerta didattica ai > nostri studenti. > Cordialmente, il Preside della Facolta’ di Scienze MFN - Prof. Umberto > Mura > > ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] (no subject)
by Carla Spinelli 19 Mar '04

19 Mar '04

Per il gesso che necessita nelle aule 1 e 2 (o altre) del Dipartimento e' stato dislocato* in portineria*, sul* bancone della stamperia,* e una scatola la si trova *sul bancone della stanza caselle della posta. *Cordiali saluti Spinelli Carla * *

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[Docenti] richieste MIUR 2004
by Alda Toni 19 Mar '04

19 Mar '04

Gentili professori, tutti coloro che hanno fatto domanda per il Cofin MIUR 2004 sono pregati di consegnare in Segreteria Amministrativa 2 copie del modello, firmate in originale. Cordialmente Alda

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[Docenti] Fw: [Collegio dei direttori] Fw: Programmi di cooperazione coi Paesi terzi
by Mario Salvetti 17 Mar '04

17 Mar '04

------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa ----- Original Message ----- From: Cristina Lossi To: collegio.direttori(a)adm.Unipi.IT Sent: Monday, March 15, 2004 11:04 AM Subject: [Collegio dei direttori] Fw: Programmi di cooperazione coi Paesi terzi Gent.mo Direttore, le inoltro il messaggio seguente, con preghiera di diffusione. Con i saluti più cordiali Cristina Lossi ----- Original Message ----- From: Mariasilvia Ciola To: ufficioricerca(a)unime.it ; upc.a(a)uniroma3.it ; l.altomare(a)unicampus.it ; raffaella.angelucci(a)iulm.it ; cerein(a)iulm.it ; relazioninternazionali(a)unibas.it ; arena(a)amministrazione.unical.it ; b.cristiano(a)unical.it ; sofia.baggini(a)unipv.it ; mbernardis(a)unisa.it ; alessandro.bernazzoli(a)unipr.it ; relint(a)unistrapg.it ; rettore(a)unistrapg.it ; Francesca.biancheri(a)uni-bocconi.it ; Federiga.bindi(a)uniroma2.it ; bonanni(a)unisob.na.it ; brancolini.gabriella(a)unimo.it ; alessiab(a)unive.it ; uar(a)iuav.it ; cacciatore(a)unite.it ; antonella.cammisa(a)uniroma1.it ; t.campagna(a)unifg.it ; ricerca(a)unifg.it ; federico.canobbio(a)polimi.it ; manager.ateneo(a)lumsa.it ; federicacapone(a)libero.it ; d.cappellano(a)unirc.it ; ricerca(a)unict.it ; carusog(a)unict.it ; angelo.casertano(a)unimi.it ; europa(a)unimi.it ; cassetta(a)unipg.it ; coperint(a)unipa.it ; dcataldo(a)unipa.it ; agnese.cofler(a)unimib.it ; ricerca(a)unimib.it ; nila.colledani(a)amm.uniud.it ; carlocontardo(a)unitus.it ; tcubeddu(a)amm.unica.it ; alberto.cuttica(a)rettorato.unipmn.it ; erasmus(a)unirc.it ; simona.desimone(a)unicam.it ; e.detommaso(a)unifg.it ; almaue(a)ammc.unibo.it ; relazioni.internazionali(a)univr.it ; lucia.didone(a)univr.it ; ufficio.ricerca(a)univr.it ; ferri(a)unisi.it ; gfilippini(a)ammc.unibo.it ; aric4(a)ammc.unibo.it ; claudia.fongaro(a)unife.it ; europoli(a)polito.it ; laura.fulci(a)polito.it ; furno(a)unisannio.it ; morena.garimberti(a)unibg.it ; relazint(a)unimol.it ; giaccio(a)unimol.it ; relazioni.esterne(a)lum.it ; gnagnarella(a)lum.it ; grassiccia(a)unistrasi.it ; prorelint(a)unistrasi.it ; fhunter(a)liuc.it ; lalli(a)sns.it ; m.latorre(a)dse.uniba.it ; c.lossi(a)adm.Unipi.IT ; uborse(a)uniurb.it ; studerasmus(a)uniurb.it ; studusa(a)uniurb.it ; Guenther.Matha(a)unibz.it ; alex(a)sissa.it ; Rapporti.internazionali(a)rettorato.unito.it ; dirgen(a)unich.it ; ufirps02(a)ceda.unina.it ; lorella.palla(a)unifi.it ; rapint(a)unicas.it ; lorenza.paolucci(a)uninsubria.it ; Emanuela.Pavia(a)unipd.it ; estric(a)unipd.it ; micol.altinier(a)unipd.it ; carla.persichini(a)iusm.it ; af.piana(a)ammin.uniss.it ; a.pizzi(a)poliba.it ; jenny.racah(a)unige.it ; maria.luisa.runti(a)amm.univ.trieste.it ; m.sabbatini(a)univpm.it ; chiara.salvati(a)unisob.na.it ; g.schino(a)relint.uniba.it ; ricerca.internazionale(a)unipg.it ; s.truchet(a)univda.it ; trueman(a)intl.unitn.it ; Anne.vdtroost(a)unile.it ; relint(a)iuo.it ; zottip(a)iuo.it ; uar(a)iuav.it ; uri(a)iuav.it Sent: Friday, March 12, 2004 2:51 PM Subject: Programmi di cooperazione coi Paesi terzi Dall'ufficio CRUI di Bruxelles

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[Docenti] Fw: [Collegio dei direttori] 2004 Calls for proposals - European Science Foundation Exploratory Workshops
by Mario Salvetti 17 Mar '04

17 Mar '04

------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa ----- Original Message ----- From: Meluccio Maida To: collegio.direttori(a)adm.Unipi.IT Sent: Tuesday, March 16, 2004 12:01 PM Subject: [Collegio dei direttori] 2004 Calls for proposals - European Science Foundation Exploratory Workshops Gentili direttori, in calce invio un messaggio della European Science Foundation al quale pregherei di dare la più ampia diffusione. Cordiali saluti. Maida Meluccio dott.ssa Maida Meluccio Segreteria particolare Rettore e Prorettori Università di Pisa Lungarno Pacinotti, 43 - 56126 Pisa tel. 050 2212122 fax 050 2212305 m.meluccio(a)adm.unipi.it -------------------------------------------------------------------------------- The European Science Foundation (ESF) is offering, in 2005, a total of about 50 awards for Exploratory Workshops across all scientific domains to allow leading European scientists to meet to explore novel ideas at the European level with the aim of "spearheading" new areas of research. The aim of an ESF Exploratory workshop is to: a.. target and explore either or both: - a challenging scientific topic, preferably an emerging or innovative field of research - a challenging science-driven issue of research infrastructure (RI) that would benefit from a collaborative European approach b.. foster transnational and interdisciplinary links c.. develop potential collaborative research projects Applications must demonstrate the potential importance of European collaboration in the chosen field (added value for European science). Exploratory workshop awards will normally be for around 20-25 participants and up to a maximum value of 15 000 Euros. Awards are for workshops to be held in the calendar year 2005 (1 January-31 December). Deadline for receipt of proposals: 1 May 2004 Full details at http://www.esf.org/workshops *************************************** _________________________________________ Valerie Allspach-Kiechel Administrator, ESF Exploratory Workshops European Science Foundation 1, quai Lezay-Marnésia BP 90015 67080 Strasbourg Cedex, France Tel:+33 (0)388 76 71 36 Fax:+33 (0)388 37 05 32 vallspach(a)esf.org http://www.esf.org/workshops

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[Docenti] Fw: [Collegio dei direttori] Valutazioni comparative - Elezioni Commissioni IV tornata 2003 - I tornata 2004
by Mario Salvetti 12 Mar '04

12 Mar '04

------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa ----- Original Message ----- From: Laura Tangheroni To: direttori dipartimenti ; vitale ; umberto mura ; tellarini ; murri ; massera ; m.goldoni ; luciano santini ; lucacchini ; franceschi ; di stefano ; alfonso iacono Cc: alessandro balducci ; Vincenzo Tedesco Sent: Wednesday, March 10, 2004 2:10 PM Subject: [Collegio dei direttori] Valutazioni comparative - Elezioni Commissioni IV tornata 2003 - I tornata 2004 Gentili professori, trasmetto il decreto di indizione delle elezioni in oggetto e il provvedimento del dirigente, con preghiera di darne notizia. Provvederemo ad inviare quanto prima i manifesti da affiggere. Grazie e cordiali saluti, L.T. Dott.ssa Laura Tangheroni Dip.to II Risorse umane Ufficio Reclutamento, Formazione e Tempo determinato tel. 050-2212240 fax 050-2212581

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[Docenti] seduta di facolta'
by Mario Salvetti 05 Mar '04

05 Mar '04

Carissimi, vi ricordo che nella seduta di facolta' di oggi c'e' l'attuazione del nostro piano di sviluppo approvato in dipartimento. Invito quindi tutti ad essere presenti o almeno a giustificarsi. ------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Re: Teaching Staff Mobility - a.a. 2003/2004
by vlado 23 Feb '04

23 Feb '04

Cara Dott.ssa Orlando, La missione di Professor Franco Favilli a Denimarka sara' effetuata nei prosimi 4 mesi. Secondo anno consecutivo il settore di Matematica ha solo 1 borsa Teaching Staff Mobility ( ci sono 4 richieste da parte dei miei colleghi del dipartimento questo anno, abbiamo anche circa 15 contratti Socrates che funzionano.Lei puo contattare il sito http://www.dm.unipi.it/~georgiev/socrates/ per questi dati) Colgo l'ocasione di sottolineare che avendo 15 contratti Socrates non possiamo avere solo 1 borsa Teaching Staff Mobility. Spero che nel prossimo anno la situazione sara' piu' favorevole al sviluppo di Teaching Staff Mobility nel settore di Matematica. Cordiali saluti vladimir georgiev ----- Original Message ----- From: Bruna Orlando To: Adriano Martinelli ; Paola Bagnoli ; Roberto Spandre ; Maria Grazia Scutella' ; Pietro Angelo Manfredi ; Vladimir Simenov Gueorguiev ; Roberta Ferrari ; Giovanni Moruzzi ; Vittorio Salvadorini ; Stefano Merlino ; Vittorio Tellarini ; Mario Del Tacca ; Ann Katherine Isaacs ; Giuseppe Forasassi ; Franco Bonsignori ; Carlo Alberto Veracini ; Riccardo Izzo Sent: Monday, February 23, 2004 12:08 PM Subject: Teaching Staff Mobility - a.a. 2003/2004 Gentil.mi professori, in seguito ad una richiesta pervenuta dall'Agenzia Nazionale Socrates, vi prego di farmi sapere, nel più breve tempo possibile, se ad oggi sono già stati effettuati periodi di Teaching Staff Mobility per l'a.a. 2003/2004 nell'ambito del vostro settore scientifico-didattico. Ringraziando per la collaborazione, porgo cordiali saluti, B. Orlando ----- Università di Pisa Ufficio Comunicazione, Promozione, Relazioni Esterne ed Internazionali Tel. 0039-050-2212227 Fax 0039-050-2212222 E-mail: borlando(a)adm.unipi.it

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[Docenti] consiglio straordinario
by Mario Salvetti 23 Feb '04

23 Feb '04

A scopo informativo, invio l'indirizzo dove potete trovare la lettera di D'Addona mandata ai rettori in data 11/2, riassunta dall'ultimo messaggio del rettore http://axp.mat.uniroma2.it/idonei/doc/daddona.pdf ------------------------------------------- Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] post-doc fellowship
by Rita Giuliano 20 Feb '04

20 Feb '04

Ricevo e diffondo: French ministry of education calls for post-doc fellowship applications (for young researchers). http://www.recherche.gouv.fr/appel/2004/acpostdoc.htm Procedure is rather complicated: a project of about 5 pages is needed. Delay: before April, 15. Please diffuse this information.

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[Docenti] Fw: richiesta caffè
by Roberto Picchetti 20 Feb '04

20 Feb '04

----- Original Message ----- From: Roberto Picchetti To: personaledoc(a)dm.unipi.it ; dottorandi(a)dm.unipi.it Sent: Thursday, February 19, 2004 3:38 PM Subject: richiesta caffè Si prega coloro che sono interessati all' acquisto delle cialde di caffè o thè di comunicare la quantità riciesta entro e non oltre lunedì 23/02/04 alle 12.00, a questo indirizzo. roberto

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[Docenti] richiesta caffè
by Roberto Picchetti 19 Feb '04

19 Feb '04

Si prega coloro che sono interessati all' acquisto delle cialde di caffè o thè di comunicare la quantità riciesta entro e non oltre lunedì 23/02/04 alle 12.00, a questo indirizzo. roberto

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[Docenti] .
by Vincenzo Maria Tortorelli 17 Feb '04

17 Feb '04

Cari colleghi chiedo a tutti i docenti di matematica e matematica applicata, in particolare ai ricercatori, di prendere posizione, a livello sia individuale che colleggiale, rispetto alla `legge di riordino' e alle critiche mosse a livello istituzionale nel nostro Ateneo alla stessa, ed eventualmente a che titolo aderire alle proposte di `mobilitazione' avanzate dai docenti e ricercatori riuniti in diverse assemblee, in particolare riguardo l'astensione dalle attivita' non istituzionali nelle prime due settimane del secondo semestre. Personalmente aderiro' all'astensione dai compiti non istituzionali promossa dai ricercatori di Informatica per le prime due settimane del secondo semestre. Questo pur condividendo solo parzialmente sia la parte propositiva sia la parte di critica delle mozioni contro i provvedimenti legislativi in questione. In particolare ritengo dannoso per le nostre universita' mantenere in qualsisi forma la divisione in 3 livelli del personale di ruolo docente/ricercatore: sia con il perdurare dell'attuale, formale ed irrealistico regime di separzione tra ricercatori e professori sia riguardo l'istituzione di una terza fascia di professori. Ritengo inoltre particolarmente devastanti nella di legge in questione i dispositivi che rendono ancora piu' lungo e precario l'inserimento nei ruoli dell' accademia. Lungi dal favorire i giovani queste nuove norme prospettano tempi piu' che decennali, oltre a quelli propri della formazione di base e di quella scientifica: ove piuttosto si tratta di creare un meccanismo di selezione (che non si puo' esaurire in un iter concorsuale e di conferme) basato su un periodo di attivita' scientifica, organizzativa e didattica, fortemente incentivato a livello economico, e in tempi relativamente brevi, in modo che, tra l'altro, i giovani rimangano tali. A seguito ho allegato 1) comunicazione del Rettore ove si sottolinea la colleggialita' e l'istituzionalita', nel nostro Ateneo, delle critiche alla legge di riordino, oltre al personale auspicio del Rettore. 2) l'invito del Preside della nostra facolta' a seguire la mozione approvata ufficalmente nel CdF del 5 febbraio 3) la mozione dei docenti dell'Ateneo riuniti in assemblea l'11 febbraio 4) la mozione dei ricercatori dell'Ateneo riuniti in assemblea il 6 febbraio 5) la mozione dei ricercatori di Informatica e seguenti decisioni, in particolare quella di sospensione dalle attivita' non istituzionali per due settimane Vincenzo Maria Tortorelli 1)Cari colleghi, come ho ricordato nel corso della cerimonia di inaugurazione dell'anno accademico, il Senato Accademico e il Consiglio di Amministrazione si sono espressi in modo critico nei confronti del disegno di legge sul riordino dello stato giuridico approvato recentemente dal Consiglio dei Ministri. Mi preme qui sottolineare un aspetto inquietante di tale disegno di legge: la messa ad esaurimento del ruolo dei ricercatori . Si tratta di un provvedimento grave che disconosce la funzione essenziale nella ricerca e nella didattica di questa categoria. Auspico che tale decisione possa essere cancellata e sostituita da un giusto riconoscimento della funzione docente ai ricercatori. Il Rettore Marco Pasquali 2)To: notiziario(a)smfn.unipi.it From: notiziario-admin(a)jolie.smfn.unipi.it Subject: [Notiziario SMFN] sospensione attivita' didattica 16 p.v. Date: Wed, 11 Feb 2004 13:46:14 +0100 Con riferimento alla mozione allegata, approvata dal Consiglio di Facolta' di Scienze MFN in data 5 febbraio u.s., si pregano i Presidenti dei corsi di Studio a far sospendere l'attivita' didattica prevista per la intera mattinata del giorno 16 FEBBRAIO p.v.. Gli stessi Presidenti sono altresi' pregati di invitare i colleghi disponibili ad illustrare agli studenti, durante la sospensione suddetta e nel/i locale/i dei poli didattici preposti, il disegno di legge "Moratti" concernente il riordino dello stato giuridico dei docenti universitari. IL PRESIDE DELLA FACOLTA' - PROF. UMBERTO MURA 3)L'Assemblea dei docenti della Universita' di Pisa, riunita l'11 Febbraio 2004, conferma il proprio giudizio totalmente negativo sul disegno di legge-delega sul "Riordino dello stato giuridico e del reclutamento dei professori universitari", espresso nella assemblea del 23 gennaio u.s.. Dopo aver valutato le prese di posizione degli Organi Accademici (Senato Accademico, Consiglio di Amministrazione, alcuni Consigli di Facolta') come pure le decisioni assunte dalla assemblea dei Ricercatori del 6 Febbraio u.s., chiede al Ministro il ritiro del disegno di legge in questione, dichiarando la volonta' di attuare forme di astensione dalla propria attivita' di docenti finalizzate a contrastare un disegno che misconosce l' impegno dei professori e dei ricercatori e porterebbe ad una generale dequalificazione dell'offerta didattica. L'assemblea - aderisce alla manifestazione cittadina del 20 p.v. in opposizione alle riforme Moratti; - chiama i docenti tutti alla astensione dalle attivitÃ¯Â¿Â½ didattiche non dovute per legge nelle prime due settimane del secondo semestre, onde evidenziare l'importanza di una attivita' volontaristica in assenza della quale risultera' inattuabile la programmazione didattica per il prossimo anno accademico; - invita infine le organizzazioni e le associazioni nazionali della docenza a raccogliere le decisioni dei docenti dei diversi atenei al fine di coordinare una astensione unitaria da tutte le attivitÃ¯Â¿Â½ non dovute per legge e promuovere adeguate forme di sciopero. Pisa 11 Febbraio 2004 P.S. A titolo puramente indicativo si ricorda che la attivita' didattica obbligatoria dei professori secondo il DPR 382/1980 e' costituita dal classico corso annuale di 60-70 lezioni che, a seconda delle interpretazioni nelle diverse facolta', puo' corrispondere a 6-8 crediti. Per i ricercatori e' invece obbligatoria la sola didattica cosiddetta "integrativa". Si fa anche presente che al fine di rendere la protesta chiara ed efficace molti dei presenti all'assemblea hanno raccomandato di ufficializzare per iscritto ai Presidenti di Corso di Laurea e/o ai Presidi di Facolta' la astensione di cui al penultimo punto della mozione. Ultima informazione: Il Ministro Moratti ha convocato i sindacati della docenza universitaria il giorno 17 p.v. alle ore 18.30. Paolo Gianni (a nome di ADRUP-CNU, ANDU, CGIL-Snur, CISL-Universita', UIL-Paur) 4)Su richiesta della Senatrice Anna Rossi e dei Consiglieri Angelo Baggiani e Mauro Stampacchia, si trasmette il testo della mozione approvata dall' Assemblea dei Ricercatori dell'Ateneo in data 6.2.2004. La Segreteria del Rettore I ricercatori dell'Universita' di Pisa riuniti in assemblea venerdi' 6 febbraio 2004 ravvisano nel disegno di legge delega sullo stato giuridico Moratti un grave attacco al sistema dell'istruzione e della ricerca universitaria, parte di un progetto complessivo di depotenziamento del sistema scolastico e della ricerca pubblici. L'assemblea prende atto positivamente della richiesta di ritiro dello stesso disegno deliberata dal Senato Accademico, pur dolendosi che in sede di inaugurazione dell'anno accademico ne' il Rettore ne'il Presidente della CRUI abbiano ritenuto di evidenziare il contributo fondamentale e indispensabile alla vita universitaria dei ricercatori minacciati di "messa ad esaurimento"; giudica negativamente la ventilata deroga al blocco delle assunzioni per decreto ministeriale come forma pericolosa per i suoi potenziali contenuti clientelari, inefficaci ed ingiusti, nei confronti della programmazione dello sviluppo delle universita', e chiede agli organi di governo e alla CRUI di non prestarsi a nessun compromesso lesivo del principio dell'autonomia universitaria; si riconosce nella mozione della assemblea dei docenti universitari di Pisa del 23 gennaio 2004 e negli obiettivi in essa posti (in particolare: terza fascia docente, reclutamento urgente e straordinario di nuovi ricercatori, separazione tra reclutamento e progressione di carriera), aderisce alla manifestazione nazionale di Roma del 17 febbraio e ad ulteriori forme di agitazione che venissero decise a Pisa. Esprime la propria solidarieta' alle rivendicazioni di assegnisti e dottorandi e rifiuta ogni precarizzazione della funzione docente e di ricerca. L'assemblea richiede: -il ritiro totale del disegno di legge delega in tutte le sue parti, ed in particolare la messa ad esaurimento dei ricercatori e la istituzione dei ricercatori co co co. L'assemblea decide: -il confronto con l'assemblea dei docenti dell'ateneo sulla seguente proposta: una prima fase di astensione per tutti i docenti dalla attivita' didattica non istituzionale, nel prossimo semestre, per 15 giorni. -il rifiuto per tutti i ricercatori di fare domanda per la programmazione 2004-05, nella direzione di attenersi strettamente alle sole mansioni di legge, cioe' alla didattica di supporto e integrativa, ed eventualmente a considerare una astensione dalle funzioni di garante dei corsi; -la creazione di un coordinamento di ateneo dei ricercatori; -la partecipazione al coordinamento nazionale dei ricercatori; -la presentazione degli obiettivi di questa assemblea e delle forme di lotta decise nei Consigli di Facolta', nei corsi di studio e nei Dipartimenti; -di investire Rettore ed Organi di Governo per ottenere un impegno esplicito e concreto anche per evitare decisioni compromissorie della CRUI; -di promuovere tutte le necessarie iniziative di fronte a studenti, famiglie, opinione pubblica, aderendo alla giornata dell'Universita' aperta il 16 febbraio, gia' decisa dalla Facolta' di Scienze MFN, e invitando il Senato Accademico di farsi promotore della estensione dell'iniziativa a tutte le Facolta'. 5)I ricercatori del Dipartimento di Informatica dell'Universita' di Pisa si sono riuniti per discutere sul disegno di legge delega "Riordino dello stato giuridico e del reclutamento dei professori universitari" recentemente varato dal Consiglio dei Ministri. L'assemblea ha deciso all'unanimita' di recepire la mozione approvata dall'Assemblea d'Ateneo dei ricercatori dell'Universita' di Pisa in data 6-2-2004 al fine di ottenere il ritiro del disegno di legge delega in questione, e di aderire alle seguenti iniziative: - astensione per 15 giorni, a partire dall'inizio delle lezioni del secondo semestre, dalle attivita' didattiche non istituzionali; - rifiuto di accettare corsi per affidamento didattico nella programmazione 2004-2005, riservandosi esclusivamente di fare domanda ai bandi di supplenza pubblicati dalla facolta'; - adesione al coordinamento d'ateneo dei ricercatori e al coordinamento nazionale dei ricercatori. I ricercatori si impegnano a spiegare agli studenti nel primo giorno di astensione dalla didattica le motivazioni alla base di tali proteste. Pisa, 12 febbraio 2004 I Firmatari Anna Bernasconi Giancarlo Bigi Chiara Bodei Roberto Bruni Gianna Del Corso Alessandra Di Pierro Antonio Frangioni Fabio Gadducci Vincenzo Gervasi Roberta Gori Roberto Marangoni Laura Ricci Salvatore Ruggieri Francesca Scozzari Laura Semini

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[Docenti] un dubbio
by Sergio Spagnolo 16 Feb '04

16 Feb '04

Caro Preside, Caro Presidente del Corso di Laurea in Matematica, un chiarimento: nella giornata di "Facolta' Aperta" del 16 Febbraio, possiamo limitarci a proclamare il nostro dissenso dal progetto Moratti, o dobbiamo anche illustrare i pregi delle recenti leggi sul sistema concorsuale e sull'ordinamento degli studi, e parlare del deciso miglioramento che esse hanno gia' arrecato, e stanno arrecando, alle nostra universita'? Cordiali saluti, Sergio Spagnolo -- ---------------- Dipartimento di Matematica "L. Tonelli" Universita' di Pisa via Buonarroti 2, I-56127 Pisa phone: + 050 2213 258 (office) + 050 552 142 (home) Fax + 050 2213 224

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[Docenti] orari di ricevimento per il nuovo semestre
by Giovanni ALBERTI 16 Feb '04

16 Feb '04

Cari coll, ora che l'orario delle lezioni sembra esserse definitivo, vi rammento di comunicare quanto prima l'orario di ricevimento per il prossimo semestre alla segreteria didattica <segdid(a)dm.unipi.it>. Giovanni Alberti (vice grafomane di Marco Abate)

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[Docenti]
by Massimo Pappalardo 13 Feb '04

13 Feb '04

Cari amici e colleghi, desideravo comunicarvi il mio numero di telefono che, finalmente, non e' un centralino ma un interno passante +39-050-2219483 Mi scuso con tutti coloro che non sono interessati a questa notizia. Cordiali saluti Massimo ******************************************************* Massimo Pappalardo Department of Applied Mathematics Via Bonanno 25/b 56126 Pisa, Italy tel. +39-050-2219483 fax +39-050-2219451 pappalardo(a)dma.unipi.it

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[Docenti] Assegni di ricerca cofinanziati 2004: attivazione e rinnovi
by Simona Guidotti 13 Feb '04

13 Feb '04

Gentili professori, vi comunico che le richieste di attivazione e di rinnovo degli assegni cofinanziati, relativamente ai contratti cofinanziati 2002, dovranno pervenire all'ufficio reclutamento, formazione e tempo determinato entro e non oltre il 1° marzo 2004. Pertanto vi prego di presentare la relativa domanda in segreteria amministrativa entro e non oltre le ore 12:00 di mercoledì 25 febbraio (è sufficiente anche un messaggio di posta elettronica inviato al Direttore e a me). Grazie per la collaborazione. Simona Guidotti

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[Docenti] sospensione dell'attivita' didattica LUNEDI' 16.
by Giovanni ALBERTI 12 Feb '04

12 Feb '04

Cari colleghi, questo messaggio ribadisce un precedente messaggio del preside: si sospende l'attivita' didattica per LUNEDI' 16 MATTINA Nel caso del nostro corso di laurea, visto che le lezioni non saranno ancora iniziate, significa in pratica che non vanno fatti esami quella mattina, e che gli eventuali esami previsti per allora vanno sposati a data successiva. Giovanni Alberti (in sostituzione del presidente del ccl, Marco Abate).

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[Docenti] orario provvisorio, II sem. 04
by Liviana Paoletti 12 Feb '04

12 Feb '04

Egregi proff. vi invio l'orario provvisorio delle lezioni del secondo semestre. I docenti interessati sono pregati di comunicare quanto prima eventuali cambiamenti. Cordiali saluti Liviana Paoletti

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[Docenti] avviso di seminario
by Mauro Passacantando 09 Feb '04

09 Feb '04

AVVISO DI SEMINARIO 25 febbraio 2004 - ore 10 Sala Riunioni del Dipartimento di Matematica Applicata "U. Dini" Università di Pisa via Bonanno 25/b Prof. Manlio Gaudioso: "Tecniche di classificazione basate sulla programmazione matematica". -- Mauro Passacantando Department of Applied Mathematics University of Pisa via Bonanno 25/b 56126 Pisa - ITALY phone: +39 050 500065 fax: +39 050 49344 web: www.ing.unipi.it/~d9762

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[Docenti] Lutto
by Simona Guidotti 09 Feb '04

09 Feb '04

Comunico che la madre del prof. Salvetti e la madre del prof. Letta sono entrambe decedute. I funerali della madre del Direttore si terranno oggi alle ore 14:30 presso la chiesa nuova di Ghezzano (PI). La segreteria ha provveduto ad inviare ai professori, a nome di tutto il personale del Dipartimento, un telegramma di condoglianze. Simona Guidotti

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[Docenti] Cambio data ccl
by Marco Abate 26 Jan '04

26 Jan '04

Come molti di voi sanno gia' (ma ripeterlo non fa male) anche il consiglio di corso di laurea, oltre al dipartimento, e' rinviato a Martedi' 3 febbraio ore 15:30 a causa della sovrapposizione con i seminari didattici precedentemente fissati. L'ordine del giorno non cambia; chi di voi ha mandato una giustificazione mi faccia sapere se devo ritenerlo giustificato anche per la nuova data oppure no. Ciao, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Scadenza desiderata orario secondo semestre
by Marco Abate 21 Jan '04

21 Jan '04

Carissimi, vi ricordo che sabato 24 gennaio scade il periodo in cui potete inviare (alla segreteria didattica) i vostri desiderata per l'orario del secondo semestre. L'orario sara' preparato settimana prossima tenendo presente solo le richieste giunte in tempo; quindi se avete necessita' particolari non dimenticate di comunicarle entro sabato. Ciao e grazie, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Convocazione CCL
by Marco Abate 21 Jan '04

21 Jan '04

Il Consiglio aggregato del Corso di Laurea in Matematica, in seduta congiunta con il Consiglio di Dipartimento, e' convocato Giovedi' 29 gennaio, alle ore 15:30 in Sala delle Riunioni, con il seguente ordine del giorno: 1. Comunicazioni 2. Ratifica provvedimenti d'urgenza 3. Pratiche studenti 4. Discussione sul progetto di Lauree europee e congiunte 5. Conferma in ruolo dei proff. Berarducci e Broglia 6. Varie ed eventuali Chi non puo' intervenire e' pregato di inviare giustificazione scritta (anche soltanto per posta elettronica). Cordiali saluti, Marco Abate ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Re: appello sullo stato giuridico (fwd)
by Pier Daniele Napolitani 20 Jan '04

20 Jan '04

Scusate l'intrusione ma penso che valga la pena inoltrare a tutti l'invito a sottoscrivere l'appello del CUN contro il disegno di legge sullo stato giuridico daniele napolitani ---------- Forwarded message ---------- Date: Tue, 20 Jan 2004 07:52:07 +0100 (CET) From: Tristano Sapigni <vs7(a)unife.it> Reply-To: t.sapigni(a)unife.it To: Pier Daniele Napolitani <napolita(a)mail.dm.unipi.it> Subject: Re: appello sullo stato giuridico Caro/a Collega, ti ringrazio per la rapida adesione all'appello. Vorrei pregarti di passare parola ad amici e conoscenti per aumentare il numero di adesioni. T.Sapigni Per leggere l'appello: http://cnu.cineca.it/nazionale04/appello.htm Se vuoi essere costantemente informato sull'evolvere della situazione iscriviti alla lista di discussione Unilex. Basta inviare una mail a: t.sapigni(a)unife.it L'iscrizione è libera e gratuita.

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[Docenti] morte della Ladyzhenskaya
by Sergio Spagnolo 16 Jan '04

16 Jan '04

Olga Aleksandrovna LADYZHENSKAYA e' morta il 12 gennaio scorso a San Pietroburgo. Era nata il 7 Marzo 1922 a Kologriv, una cittadina della provincia di Kostroma. Aveva compiuto i suoi studi a Mosca fino alla laurea conseguita nel 1947, dopo di che si era traferita a Leningrado dove da molti anni dirigeva il Laboratorio di Matematica e Fisica dell'Istituto Steklov. Era membro di varie Accademie fra cui quella dei Lincei. Le sue ricerche erano rivolte a importanti questioni di Analisi e di Fisica Matematica, in particolare alle equazioni alle derivate parziali di sui era una specialista di fama mondiale. In particolare i suoi risultati sull'equazione di Navier Stokes sono ritenuti dei classici. Fra i suoi allievi vi sono la Uraltseva e Solonnikov, coi quali ha scritto due libri sulle equazioni ellittiche e paraboliche. Era tuttora in piena attivita'. S. Spagnolo

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[Docenti] visitatori
by Mario Salvetti 16 Jan '04

16 Jan '04

Ricordo a tutti quelli che hanno visitatori di mandare PER POSTA ELETTRONICA a E. Fortuna e a R. Picchetti il nome, il periodo e la (eventuale) richiesta di ufficio col maggior anticipo possibile. Ricordo anche che abbiamo quest'anno un discreto numero di borsisti e assegnisti (oltre ai dottorandi) che hanno diritto a un tavolo e necessariamente il numero di studi per visitatori e' piccolo: chiaramente si cerca di metterli in stanze diverse ma quando ne arrivano troppi devono necessariamente andare nella stessa stanza. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Studenti che hanno consegnato il piano di studi (da togliere dalla lista)
by Marco Abate 16 Jan '04

16 Jan '04

Carissimi, a oggi i seguenti studenti: Salvatore FEDERICO (vo), Giuseppe SENESE (vo), Marco BULDRASSI (lt), Maria Federica COCCO (lt) e Valerio FONTANA (lt) hanno consegnato il piano di studi, e quindi possono farsi registrare regolarmente gli esami. Cancellateli pure dalla lista che vi avevo inviato in precedenza. La limitazione sulla registrazione degli esami rimane valida per gli altri studenti della lista. Ciao e grazie, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Richieste per i contratti di supporto alla didattica
by Simona Guidotti 15 Jan '04

15 Jan '04

Coloro che vogliono presentare le proposte per i contratti di supporto alla didattica da svolgersi nel II semestre a.a. 2003-2004 (I semestre anno solare 2004), sono pregati di consegnare i relati moduli presso la segreteria amministrativa entro e non oltre lunedì 19 gennaio. Cordiali saluti, Simona Guidotti

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[Docenti] Rapporto valutazione CRUI
by Marco Abate 12 Jan '04

12 Jan '04

Carissimi, sono arrivati i risultati della valutazione del nostro corso di laurea in matematica effettuata dalla commissione nominata dalla CRUI che ci ha visitato a giugno del 2003. Non ci sono differenze particolari rispetto alla valutazione provvisoria che ci avevano anticipato alla fine della visita, e che vi avevo riportato all'epoca; ma chi e' interessato puo' richiedere una copia della relazione completa alla dott. Schiffini. Ciao, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] fondi di ateneo
by Hugo Beirao da Veiga 11 Jan '04

11 Jan '04

Al Prorettore alla Ricerca, Ai Direttori dei Dipartimenti di Matematica, Al Presidente della Commissione di Area per l'assegnazione dei fondi di Ateneo 2004, e C.c. ai colleghi dei Dipartimenti di Matematica, Cari Colleghi, a mio avviso, perlomeno per quanto concerne la Matematica, le modalità usate per la valutazione della produzione scientifica relativa ai fondi di ateneo sono fuorvianti e possono avere un'effetto negativo anche sul modo di produrre matematica da parte dei più giovani. Vi propongo quindi di valutare l'oportunità di indire entro l'estate una riunione informale, nell'ambito della sola Matematica, per confrontarci su questo argomento (la cui importanza non è certamente dovuta all'ammontare dei fondi). Cordiali saluti, Hugo Beirao da Veiga

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[Docenti] Orario II semestre: correzione scadenza
by Marco Abate 09 Jan '04

09 Jan '04

La scadenza per i desiderata e' SABATO 24 GENNAIO e non sabato 21 gennaio come erroneamente indicato nel precedente messaggio, sorry... Ciao, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Fwd: Orario II Semestre
by Marco Abate 09 Jan '04

09 Jan '04

Cari Colleghi, per la preparazione dell'orario del II semestre, vi chiediamo di inviare alla Signora Paoletti entro SABATO 21 GENNAIO le eventuali ostruzioni o desiderata. La richiesta e' rivolta solo ai docenti di moduli del I e II tipo del secondo semestre. Grazie per la collaborazione Patrizia Gianni, Andrea Milani ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Contratti di supporto alla didattica: urgente
by Marco Abate 09 Jan '04

09 Jan '04

Carissimi, e' arrivata dalla presidenza di facolta' la richiesta di comunicare eventuali richieste di contratti di supporto alla didattica per il secondo semestre dell'A.A. 2003-04 (primo semestre dell'anno solare 2004). Le richieste devono pervenire alla facolta' entro lunedi' 19 gennaio; dovendo passare tramite il ccl o il consiglio di dipartimento (o, piu' probabilmente, tramite provvedimenti d'urgenza miei o di Mario) le richieste devono pervenire a noi entro GIOVEDI' 15 GENNAIO mattina I moduli per le richieste saranno disponibili in segreteria amministrativa da oggi pomeriggio. Le richieste vanno consegnate - al corso di laurea in cui si svolge l'insegnamento che richiede il supporto alla didattica (in quanto la richiesta alla facolta' deve arrivare tramite il corso di laurea); - al dipartimento che ha in carico la gestione dell'insegnamento che richiede il supporto alla didattica (in quanto la parte finanziaria e' gestita dalle aree scientifiche). In altre parole, le (eventuali) richieste di supporto alla didattica per insegnamenti di matematica a matematica vanno consegnate al ccl di matematica e al dipartimento di matematica; le (sicure) richieste di supporto alla didattica per insegnamenti di matematica a informatica, biologia, ecc. vanno consegnate al ccl di informatica, biologia, ecc. e al dipartimento di matematica; le (eventuali) richieste di supporto alla didattica per insegnamenti di fisica o informatica a matematica vanno consegnate al ccl di matematica e al dipartimento di fisica o informatica. Infine, questo e' l'ultimo anno in cui le richieste di contratti di supporto andranno con l'anno solare invece che con l'anno accademico. Questo vuol dire che quando a maggio prepareremo la programmazione didattica per l'A.A. 2004/05 potremo programmare (finalmente) anche i supporti alla didattica per l'intero anno accademico, e non per un semestre alla volta. Ciao e grazie, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Fw: Seminario interdisciplinare
by Mario Salvetti 08 Jan '04

08 Jan '04

----- Original Message ----- From: Biblioteca S. Caterina Sent: Thursday, January 08, 2004 11:14 AM Subject: Seminario interdisciplinare Nell'ambito di "Scienza e Sapienza", una prossima iniziativa del Servizio Cultura e Università è un seminario interdisciplinare, organizzato con la collaborazione della Scuola Superiore Sant'Anna. Nel pomeriggio di sabato 17 gennaio 04 si discuterà dell'influenza che la ricerca scientifica esercita sulla cultura diffusa. L'incontro, moderato dal prof. Busnelli, si svolgerà nell'Aula Magna della Scuola S.Anna dalle 15.30 alle 19.30 e avrà per relatori i professori Alpi, Bellini, Casarosa, Dario, Donato, Fabris, Floriani, Ripepe. Seguirà il dibattito. Nella speranza di una sua partecipazione, alleghiamo la locandina del programma, pregandola, se lo ritiene opportuno, di dare diffusione all'iniziativa. La segreteria del Servizio Cultura e Università

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[Docenti]
by Mario Salvetti 07 Jan '04

07 Jan '04

Carissimi, intanto faccio a tutti sinceri auguri di buon anno. Approfitto poi per ricordare che dobbiamo procedere con il piano di sviluppo. Direi quindi che, se non ci sono richieste di nuovi inviti per i seminari al nuovo posto di associato, si possa ritenere chiusa questa fase del piano e procedere alla valutazione. Secondo quanto stabilito, la commissione composta da tutti gli ordinari dovrebbe riunirsi e fare una proposta al dipartimento. Direi di fissare per la prossima settimana: propongo la prima riunione per lunedì 12 alle 16 (se ci fossero difficoltà fatemelo sapere per tempo). Saluti e auguri di nuovo, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Studenti che non hanno ancora presentato il piano di studi
by Marco Abate 07 Jan '04

07 Jan '04

Carissimi, il secondo messaggio dell'anno invece e' meno standard. Ci sono alcuni studenti che a tutt'oggi non hanno ancora presentato il piano di studi, probabilmente perche' non si sono resi conto di doverlo fare. In calce a questo messaggio troverete l'elenco di questi studenti. Il motivo per cui lo sto mandando a tutti e' che *non e' possibile registrare alcun esame a questi studenti finche' non consegnano il piano di studi*. In altre parole, se uno di questi studenti si presenta a un esame, il risultato non verra' verbalizzato fin quando lo studente non avra' presentato il piano di studi. Chiedo quindi ai docenti di tenere con loro questo elenco durante lo svolgimento degli esami, e procedere di conseguenza (annotandosi informalmente il risultato dell'esame senza procedere alla verbalizzazione formale, e informando lo studente di cosa sta succedendo) in caso si presenti uno studente di questa lista. Cordiali saluti e di nuovo buon anno a tutti. Marco Abate PS: Gli studenti del primo anno non devono presentare un piano di studi; quindi l'elenco (e questo messaggio) coinvolge solo studenti (ed esami) dal secondo anno in poi. Vecchio ordinamento: Fulvio CORINALDESI Roberto DI PALMA Gianfranco D'ONOFRIO Manolo EMINENTI Salvatore FEDERICO Marco LOMBARDI Claudio MASTROPASQUA Piero MENCHETTI Carlo MERLANO Felicia MORABITO Francesco MORINI Hassan Ga'al MUHIADDIN Samuele PARDINI Giuseppe SENESE Roberta TUCCI Nuovo ordinamento, laurea: Marco BULDRASSI Maria Federica COCCO Massimiliano DE STEFANO Valerio FONTANA Stefano PAMPALONI Valentina POLINI Nuovo ordinamento, laurea specialistica: Agostino Giovanni Andrea CONTI Vittorio Vito RICCHIUTO Lorenzo SERAFINI ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Programmi definitivi corsi del primo semestre
by Marco Abate 07 Jan '04

07 Jan '04

Carissimi, prima di tutto buon anno e ben tornati a tutti. Questo primo messaggio dell'anno e' rivolto ai docenti che hanno svolto il corso nel primo semestre di quest'anno: come l'anno scorso, dovreste per favore mandare alla segreteria didattica (segdid(a)dm.unipi.it) un file pdf con il programma del corso da voi svolto, in modo che lo si possa mettere in rete. Ciao e grazie, Marco P.S. Sotto linux e' molto facile ottenere un file pdf a partire dal file TeX: dopo aver creato il file nomefile.dvi e' sufficiente il comando dvipdf nomefile.dvi nomefile.pdf per ottenere il file nomefile.pdf da mandare alla segreteria. ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] aggiornamento dati per fondi di ateneo
by Dario Bini 05 Jan '04

05 Jan '04

Cari colleghi, ricordo che per l'assegnazione del rating e dei fondi d'ateneo per l'anno 2004 e' necessario che professori e ricercatori aggiornino la lista delle pubblicazioni sulla VirMap inserendo o aggiornando le pubblicazioni per gli anni 1999/2003. In particolare ricordo che: -- la scadenza e' il 31 Gennaio alle ore 17:00; -- l'indirizzo della pagina web e' virmap.unipi.it (senza il www) Per accedere all'immissione dei dati: - cliccare sul bottone "personale" - scrivere il proprio cognome e cliccare su "cerca" - cliccare sul proprio nome - alla voce "attivita' di ricerca" cliccare su "aggiornamento pubblicazioni" - cliccare su "inserimento" o su "modifica" - a questo punto vi viene chiesto di digitare il codice docente (il numero che si scrive sui verbalini senza eventuali zeri che lo precedono) e la password (se l'avete dimenticata telefonate al numero verde 800 018600). Suggerimento importante: I lavori accettati per la pubblicazione su rivista che appariranno nel 2004, NON vanno inseriti come lavori su rivista con l'anno 2004 altrimenti NON verranno inviati alla commissione d'area; anche se compaiono nel vostro data base essi non potranno essere presi in considerazione perche' l'anno di pubblicazione e' fuori dall'intervallo I=[1999,2003]. Tali lavori possono essere inseriti come preprint, con l'anno nell'intervalo I, aggiungendo nelle note la frase "in corso di stampa sulla rivista ..." Vi ringrazio per l'attenzione. Tanti auguri di Buon Anno. Dario Bini -- ---------------------------------------------------------------------- Dipartimento di Matematica Phone: +39 050 2213 279 Universita' di Pisa Fax: +39 050 2213 224 via Buonarroti 2, Email: bini(a)dm.unipi.it I-56127 Pisa, ITALY Web: http://www.dm.unipi.it/~bini ----------------------------------------------------------------------

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[Docenti] incontro Analisi-Geometria
by ferruccio colombini 20 Dec '03

20 Dec '03

First Announcement We are organizing a short meeting to be held in Pisa, March 12-13, 2004, on Representation of semidefinite positive functions as sums of squares and related topics For the polynomial rings this is known as "The Hilbert 17th problem". We want to focus on the same problem on more general spaces, in particular algebras of differentiable functions. Research on this topics was developed using both arguments from analysis in the phase space and from real and complex analytic geometry, and we want to underline these relations. Some survey talks are also scheduled to give the state of the art from several points of view. Our best wishes for a merry Christmas and a happy new year. F. Acquistapace, F. Broglia, F. Colombini Tentative program Friday, March 12. 9.15-10.15 A.Prestel: Sums of squares of polynomial functions. 10.30-11.30 J.-M.Bony: Nonnegative functions as sums of squares: the C^infinity and C^k case. 11.45-12.45 C.Andradas: Sums of squares of analytic functions. 15.00-16.00 P.W.Michor: To be annonced. 16.15-17.15 K.Schmuegden: To be confirmed. 17.45-18.45 L.Migliorini: Some analytic problems in Hodge's Theory of singular varieties. Saturday, March 13 9.15-10.15 J.-M.Bony: The Fefferman-Phong inequality. 10.30-11.30 J.Fernando: Some advances about the 17 Hilbert problem for global analytic functions. 11.45-12.45 D.Del Santo: The Fefferman-Phong inequality in the locally tempered Weyl calculus. 15.00-15.45 F.Pieroni: Sums of squares in Quasi-analytic Denjoy-Carlemann classes. 16.00-16.45 L.Pernazza: Writing C^k functions as sums of squares of C^h functions: examples and counterexamples. 17.15-18.15 A.Parmeggiani:A natural inequality for systems: Sharp-Garding or Fefferman-Phong? Interested people should send a message to one of the following addresses: acquistf(a)dm.unipi.it broglia(a)dm.unipi.it colombini(a)dm.unipi.it

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[Docenti] Auguri
by Giulia Curciarello 19 Dec '03

19 Dec '03

Auguro a tutti voi un felice e sereno Natale e un bellissimo Anno nuovo Giulia Curciarello Segreteria Didattica tel: 050-2213219 e-mail curicare(a)dm.unipi.it

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[Docenti] cerimonia scoprimento targhe
by salvetti＠dm.unipi.it 15 Dec '03

15 Dec '03

Carissimi, venerdi' 19 alle 12 ci sara' una piccola cerimonia di intitolazione dell'aula magna a A.Faedo e della attigua sala studio a V. Checcucci, con scoprimento delle relative targhe. Ci saranno probabilmente alcuni parenti di Faedo e (forse) di Checcucci, e alcuni brevi interventi commemorativi. Seguira' un piccolo rinfresco. Tutti sono invitati a partecipare. Mario Salvetti ------------------------------------------------- This mail sent through IMP: http://horde.org/imp/

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[Docenti] Consiglio di Facoltà
by Mario Salvetti 10 Dec '03

10 Dec '03

Vi ricordo che domani giovedì 11, alle 16.30 c'è il Consiglio di Facoltà (aula I Dipartimento di Chimica). E' importante la firma di presenza perché al punto 5 si approva il nostro piano di sviluppo. Saluti. Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Fwd: consiglio di facolta' 11.12.2003
by Marco Abate 10 Dec '03

10 Dec '03

Begin forwarded message: > From: raglianti(a)dst.unipi.it > Date: Mer dic 10, 2003 13:27:01 Europe/Rome > To: pinida(a)dcci.unipi.it, carlini(a)dcci.unipi.it, > fcinelli(a)scamb.unipi.it, arimondo(a)df.unipi.it, innocenti(a)dst.unipi.it, > tozzi(a)arch.unipi.it, dabramo(a)dst.unipi.it, barbuti(a)di.unipi.it, > senesi(a)biomed.unipi.it, abate(a)dm.unipi.it, rosie(a)di.unipi.it, > guada(a)df.unipi.it, albano(a)di.unipi.it, gallo(a)di.unipi.it, > schiffin(a)dm.unipi.it, benvenuti(a)dcci.unipi.it, > s.bernacchi(a)cisp.unipi.it, coorddid(a)scamb.unipi.it, > armienti(a)dst.unipi.it > Subject: consiglio di facolta' 11.12.2003 > > Gentili proff., > vi prego di invitare i colleghi del vostro consiglio di corso di > studio a partecipare al consiglio di facolta' previsto per domani > 11.12.2003. > > Vi ricordo che la discussione del punto 10 (prevista richiesta > concorso per ricercatore SSD BIO/09) e la discussione del punto12 > (prevista chiamata della dr.ssa Degl'Innocenti SSD FIS/05) richiedono > la MAGGIORANZA QUALIFICATA. > La segreteria > > ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] seminari nuovo associato
by Mario Salvetti 10 Dec '03

10 Dec '03

Carissimi, il quinto seminario dei candidati al nuovo posto di associato sarà tenuto da Paolo Mariano, attualmente ricercatore alla Università "La Sapienza", lunedì 15 dicembre, alle ore 15 (precise) in aula seminari. L'anticipo sulla presunta data di venerdì 19 è stato richiesto anche da alcuni del gruppo di fisica matematica anche per non andare a data troppo vicina alle vacanze. [Per riassumere: avremo un seminario venerdì 12 alle 15 (Mantegazza) e uno lunedì 15 alle 15 (Mariano)] Segue titolo e sommario. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa Titolo: Strutture hamiltoniane multicampo per la meccanica dei corpi complessi Sommario. L'analisi del comportamento di materiali complessi d'uso in vari settori di tecnologia avanzata apre delicati problemi teorici in meccanica. Lo sviluppo di appropriati modelli, che tengano conto dell'influenza (talvolta prominente) della microstruttura materiale sul comportamento macroscopico, richiede spesso nuovi punti di vista su questioni di fondamento e la tassonomia dei modelli particolari presenti in letteratura è piuttosto variegata. Si mostra come la geometria e la meccanica delle 'mappe' tra varietà costituiscano da un lato un panorama unificante comuni modelli continui di materia condensata, dall'altro strumenti per costruirne di nuovi. Si presentano strutture hamiltoniane e di Poisson adatte alla meccanica dei corpi complessi; ne consegue un'equazione di Hamilton-Jacobi che tiene conto di effetti di gradiente. Il formalismo lagrangiano viene infine utilizzato per la rappresentazione di fenomeni coinvolgenti interfacce macroscopiche: le equazioni di bilancio pertinenti contengono come caso particolare il moto per curvatura.

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[Docenti] Date esami: non ci sono tutte!
by Marco Abate 09 Dec '03

09 Dec '03

Carissimi, a oggi ancora diversi di voi non hanno comunicato le date degli appelli della sessione di gennaio-febbraio (chi invece le ha gia' comunicate puo' smettere di leggere e buttare via il messaggio adesso), nonostante la scadenza fosse il 5 dicembre. Vi pregherei quindi di comunicarle PRIMA POSSIBILE e comunque NON OLTRE IL 12 DICEMBRE alla segreteria didattica. Anche chi effettua esami su appuntamento deve informarne la segreteria didattica, in modo che cio' possa essere indicato sul calendario degli esami. Ciao, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Sospensione pagamenti
by Simona Guidotti 09 Dec '03

09 Dec '03

Comunico che, ai fini degli adempimenti contabili di chiusura esercizio 2003, in data odierna verranno sospesi i pagamenti relativi ai seminari e ai contratti mentre il termine ultimo per effettuare altri tipi di pagamenti sarà venerdì 12 dicembre. Saluti, Simona Guidotti

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[Docenti] seminari nuovo associato
by Mario Salvetti 09 Dec '03

09 Dec '03

Carissimi, il quarto seminario dei candidati al nuovo posto di associato sarà tenuto da Carlo Mantegazza, attualmente ricercatore alla Scuola Normale Superiore, venerdì 12 dicembre, alle ore 15 (precise) in aula seminari. Segue titolo e sommario. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa Titolo: Evoluzioni Regolari di Sottovarietà di $R^n$ Abstract. Nel seminario discuterò la soluzione di un problema proposto da De Giorgi riguardante l'evoluzione di sottovarietà dello spazio euclideo. Associando ad ogni sottovarietà regolare di $\R^n$ una energia ottenuta perturbando il funzionale Area con un termine legato alla funzione distanza dalla sottovarietà, risulta definita in maniera naturale un'evoluzione di quest'ultima secondo il gradiente dell'energia. Il primo risultato è che la sottovarietà in movimento resta regolare per ogni tempo positivo. Il secondo risultato è che se la perturbazione diventa sempre più piccola, il flusso associato converge al moto per curvatura media della sottovarietà.

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[Docenti]
by Mario Salvetti 03 Dec '03

03 Dec '03

L'ateneo Italo-Tedesco chiede di compilare un questionario entro il 6 dicembre per la rilevazione degli attuali rapporti accademici con la Germania e delle prospettive di collaborazione futura. Chi avesse rapporti di scambio o di collaborazione che siano finanziati (ad esempio anche con Socrates, comunità europea, oppure enti italiani) o avesse intenzione di attivarli può comunicarlo. Grazie. Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] seminari nuovo associato
by Mario Salvetti 01 Dec '03

01 Dec '03

Scusate: mi sono dimenticato al solito la data precisa: Carissimi, il terzo seminario dei candidati al nuovo posto di associato sarà tenuto da Giovanni Gaiffi, attualmente ricercatore alla Scuola Normale Superiore, venerdì 5 dicembre, alle ore 15 (precise) in aula seminari. Segue titolo e sommario. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa Titolo: Modelli di arrangiamenti reali e complessi. Consideriamo, in uno spazio vettoriale complesso, il complementare M di un "arrangiamento", ossia di una famiglia di sottospazi lineari. I modelli di De Concini-Procesi (1996) hanno permesso di determinare l'anello della coomologia razionale di M e costituiscono una interessante famiglia di varieta' complesse (per esempio includono gli spazi dei moduli delle curve puntate di genere 0). Studieremo le relazioni fra questi modelli e certi analoghi reali, che sono varieta' con angoli ed estendono una costruzione di Kontsevich (1997). Tali relazioni hanno una natura combinatoria e consentono applicazioni in omologia. Nel caso in cui i sottospazi di partenza siano gli iperpiani che generano un gruppo di Coxeter, l'azione del gruppo entra in gioco e permette di creare nuove strutture.

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[Docenti] seminari nuovo associato
by Mario Salvetti 01 Dec '03

01 Dec '03

Carissimi, il terzo seminario dei candidati al nuovo posto di associato sarà tenuto da Giovanni Gaiffi, attualmente ricercatore alla Scuola Normale Superiore, alle ore 15 (precise) in aula seminari. Segue titolo e sommario. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa Titolo: Modelli di arrangiamenti reali e complessi. Consideriamo, in uno spazio vettoriale complesso, il complementare M di un "arrangiamento", ossia di una famiglia di sottospazi lineari. I modelli di De Concini-Procesi (1996) hanno permesso di determinare l'anello della coomologia razionale di M e costituiscono una interessante famiglia di varieta' complesse (per esempio includono gli spazi dei moduli delle curve puntate di genere 0). Studieremo le relazioni fra questi modelli e certi analoghi reali, che sono varieta' con angoli ed estendono una costruzione di Kontsevich (1997). Tali relazioni hanno una natura combinatoria e consentono applicazioni in omologia. Nel caso in cui i sottospazi di partenza siano gli iperpiani che generano un gruppo di Coxeter, l'azione del gruppo entra in gioco e permette di creare nuove strutture.

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[Docenti] licenze Mathematica
by Carlo Traverso 27 Nov '03

27 Nov '03

Ho chiesto i prezzi delle licenze mathematica, che sono in linea di massima esorbitanti. C'e' comunque la possibilita' di avere uno sconto del 40% se il prezzo e' di almeno 11000 euro, (si paga quindi 6600) quindi potrebbe essere utile aggregare le richieste. In particolare per 11000 si possono avere - 12 licenze "classroom" per l'aula 3 - 3 licenze "float" ossia eseguibili su qualunque macchina del dipartimento fino a tre sessioni contemporanee. La singola licenza per una sola macchina e' circa 1300 euro. Sarebbe utile se ci fossero abbastanza interessati a contribuire ad esempio 500 euro per la disponibilita' sul dipartimento. Da parte mia posso contribuire con piu' di una quota. Comunque saranno installati, su tutto il dipartimento, maxima e axiom, e forse maple e magma. Presumo a mie spese (o cura, nel caso di software gratuito), ma devo vedere i prezzi.... Fatemi sapere. Carlo

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[Docenti] seminari nuovo associato
by Mario Salvetti 25 Nov '03

25 Nov '03

Carissimi, parlando un po' in giro ho sentito che molti dinoi sono favorevoli a "stringere" un po' i tempi degli inviti per i seminari per il nuovo associato, in modo da non finire troppo sotto Natale. Se siete d'accordo si potrebbe usare anche qualche lunedì: quindi il terzo candidato (in ordine alfabetico) sarebbe invitato per lunedì 1 dicembre alle 15, il quarto per venerdì 5 dicembre alle 15, il quinto per venerdi' 12 dicembre alle 15 (lunedì 8 dicembre è festa). Se non sento troppe lamentele procedo quindi all'invito per lunedì. L'annuncio più preciso seguirà domani. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Calendario esami: scadenza 5 dicembre
by Marco Abate 25 Nov '03

25 Nov '03

Carissimi, e' arrivato il momento di fissare le date degli esami per gli appelli di gennaio-febbraio 2004. Vi ricordo brevemente le linee guida da seguire: - gli appelli devono essere nel periodo 12 gennaio - 20 febbraio; - ogni insegnamento deve prevedere nell'anno accademico almeno 5 (se sono previste prove in itinere) o 6 (se non sono previste prove in itinere) appelli; - devono trascorrere almeno 2 settimane fra gli appelli di uno stesso insegnamento; - gli appelli degli insegnamenti del primo semestre rivolti agli studenti del primo (rispettivamente, secondo) anno devono essere distanziati di almeno 3 giorni l'uno dall'altro [In pratica questo riguarda: per il primo anno Fisica I e Aritmetica; se pero' Elementi di Analisi Matematica e Geometria Analitica e Algebra Lineare contano di fare compitini in questo periodo, anche le date dei compitini devono soddisfare a questa condizione; per il secondo anno, Calcolo Differenziale, Strutture Algebriche, Topologia e Analisi Complessa, e Analisi Numerica.] - i corsi avanzati possono non fissare date precise per gli esami ma concordarle con i singoli studenti; - gli studenti che volessero usufruire della possibilita' di fare esami accorpati devono avvisare i docenti interessati con almeno una settimana d'anticipo sulla data dell'appello scelto; - ricordo infine che questa e' l'ultima sessione di esame in cui gli studenti del vecchio ordinamento possono chiedere di dare (e farsi registrare) gli esami con la modalita' e il nome vecchio. Di nuovo, per poter usufruire di questa possibilita' devono avvisare i docenti interessati con almeno una settimana d'anticipo sulla data dell'appello scelto. Vi prego quindi, se non l'avete gia' fatto, di comunicare alla segreteria didattica entro il 5 DICEMBRE 2003 data e ora degli appelli d'esame. Ciao e grazie, Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Sospensione lezioni per assemblea studenti
by Marco Abate 25 Nov '03

25 Nov '03

Carissimi, vi comunico che giovedi' 27 novembre dalle 12:00 alle 13:00 le attivita' didattiche del corso di laurea in matematica sono sospese per permettere lo svolgimento dell'assemblea studentesca che si terra' in Aula P1. Cordiali saluti, Marco Abate ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti]
by Mario Salvetti 24 Nov '03

24 Nov '03

Scusate: mi sono dimenticato di annunciare la data precisa del seminario di Bracci: Venerdì 28, ore 15, aula dei seminari. Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] seminari nuovo associato
by Mario Salvetti 24 Nov '03

24 Nov '03

Carissimi, il secondo seminario dei candidati al nuovo posto di associato sarà tenuto da Filippo Bracci, attualmente ricercatore all'Università di Roma "Tor Vergata", alle ore 15 (precise) in aula seminari. Segue titolo e sommario. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa TITOLO: Dalle foliazioni olomorfe ai diffeomorfismi, ovvero, un dizionario per passare dalla dinamica continua alla dinamica discreta. ABSTRACT - La teoria delle foliazioni olomorfe è un campo oggetto di studio sia per il suo interesse intrinseco sia quale utile strumento nella soluzione di problemi di geometria e analisi complessa. In questo seminario ci concentreremo sullo studio della dinamica di germi di diffeomorfismi olomorfi vicino a punti fissi. In particolare, nel caso di germi tangenti all'identità, descriveremo un metodo, che permette di "leggere" i fenomeni dinamici discreti mediante quelli analoghi di dinamica delle foliazioni utilizzando un opportuno "dizionario". Tale dizionario è realizzato associando ad ogni germe di diffeomorfismo una famiglia di germi di foliazioni olomorfe. Questo metodo, data la nostra maggior conoscenza della dinamica continua rispetto a quella discreta, ha permesso di risolvere alcuni problemi di dinamica di diffeomorfismi e sembra ben promettente per altri.

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[Docenti] Possibilita' di tirocinio presso il Ministero Affari Esteri in Italia o all'estero
by Marco Abate 21 Nov '03

21 Nov '03

Carissimi, e' arrivata oggi notizia dell'offerta di tirocini presso le sedi del Ministero degli Affari Esteri in Italia o all'estero per studenti in corso (vecchio ordinamento o laurea specialistica) o per laureati (anche laurea triennale). Sono 3 mesi di tirocinio. La scadenza per la presentazione della domanda e' il 25 novembre 2003 Le informazioni si possono recuperare al sito www.crui.it/crui/tirocini1/index.htm o presso l'ufficio "Studenti e Laureati" , via E. Fermi 8. Cordiali saluti, Marco Abate ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti]
by Mario Salvetti 18 Nov '03

18 Nov '03

Carissimi, vi è una piccola modifica da fare sulla stesura del piano di sviluppo del dipartimento. Nella parte "ulteriori commenti e delibere", bisogna modificare sul punto 2: "... eventualmente prendere la decisione di non chiamare nessuno..." con: "... eventualmente prendere la decisione di proporre al Consiglio di Dipartimento di non chiamare nessuno..." e sul punto 3: "...eventualmente decidere di promuovere meno di due candidati..." con: "...eventualmente decidere di proporre al Consiglio di Dipartimento di promuovere meno di due candidati..." Colgo l'occasione per assicurare che l'eventuale nominativo del punto 2 proposto dalla Commissione sarà fatto conoscere agli altri componenti del Consiglio, specialmente agli associati, che hanno diritto di voto sulla questione, con opportuno anticipo rispetto al Consiglio di Dipartimento che deve deliberare, in modo che chi deve votare abbia tutti i dati che gli servono. Ricordo inoltre a chiunque voglia proporre qualche idoneo associato all'attenzione del dipartimento, fra coloro che non risultino già tra quelli che hanno presentando il curriculum e che quindi verranno sicuramente contattati, di farmelo presente in modo da poterlo invitare. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Fwd: Convocazione ccl
by Marco Abate 18 Nov '03

18 Nov '03

Il Consiglio aggregato del Corso di Laurea in Matematica e' convocato Martedi' 25 novembre, alle ore 15:00 in Sala delle Riunioni, con il seguente ordine del giorno: 1. Comunicazioni 2. Pratiche studenti 3. Aggregazione del consiglio di corso di laurea specialistica 4. Nomina commissione didattica paritetica di consiglio di corso di laurea 5. Relazione del gruppo di autovalutazione 6. Varie ed eventuali Chi non puo' intervenire e' pregato di inviare giustificazione scritta (anche soltanto per posta elettronica). Cordiali saluti, Marco Abate ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Nuova macchina caffè nella sala visiting
by Sandra del Moretto 18 Nov '03

18 Nov '03

NUOVA MACCHINA CAFFE NELLA SALA VISITING La nuova sala visiting (ex studio dottorandi davanti alla sala riunioni) è stata attrezzata di una macchina caffè che utilizza le cialde: può fare sia il tè che il caffè (di buona qualità). Il costo di ogni cialda è di euro 0,35. Chi vuole può ordinare il quantitativo di cialde che desidera: periodicamente (più o meno una volta al mese) verranno raccolti gli ordini: ogni persona pagherà (in anticipo) il numero di cialde che vuole, che poi verrà a ritirare quando arrivano. Come prima volta, raccoglieremo le richieste fino a venerdì (in seguito un paio di giorni per raccogliere le richieste dovrebbero bastare). Chi vuole venga pertanto (contante alla mano!) ad ordinare il numero di cialde che vuole. Saluti. La Direzione

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[Docenti] armadi, ecc.
by Mario Salvetti 17 Nov '03

17 Nov '03

Scusate l'ulteriore messaggio: lunedì prossimo verrà una ditta di facchinaggio per spostare diversi armadi e altri mobili (molti ora nei corridoi), alcuni dei quali (inutilizzati) andranno nel garage. Approfitto per chiedere: 1. chi avesse interesse a qualcuno di questi o dovesse fare spostamenti impegnativi lo dica il prima possibile a Picchetti; infatti queste ditte si fanno "pagare bene" e non si possono chiamare troppo spesso; 2. a piano terra ci sono ormai troppi armadi e classificatori nei corridoi: quelli vuoti saranno messi nel garage; chiederei che su quelli pieni, che non si possono svuotare ora, venisse messo un cartellino specificandone il contenuto. Volendo essere fiscali, ci sarebbe anche da tener conto che gli armadi con ante "a grata", pieni di roba, non sono più ammessi per motivi di sicurezza antiincendio (ce ne sono un paio). 3. sarebbe in ogni caso opportuno cercare di limitare la quantità di roba accatastata nei corridoi, anche perché se no c'è chi si sente autorizzato a mettercene sempre di più: per esempio, c'è un monitor per terra da almeno tre settimane davanti allo studio Campanato, su cui mi meraviglio che nessuno abbia ancora inciampato (non voglio sapere chi ce l'ha messo). Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa

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[Docenti] Fw: seminari nuovo associato
by Mario Salvetti 17 Nov '03

17 Nov '03

Carissimi, come già annunciato, i candidati al posto nuovo di associato, previsto dal piano di sviluppo, saranno invitati a tenere un seminario informale (nei prossimi venerdì, salvo conferma). La Commissione formata dagli ordinari del dipartimento dovrà esprimersi proponendo un nominativo, che sarà poi portato in Dipartimento, quindi sarebbe meglio essere presenti per farsi un'idea. Il primo dei seminari sarà tenuto venerdì prossimo da Alberto Abbondandolo, attualmente ricercatore presso la Scuola Normale. Segue titolo e sommario. Saluti, Mario Salvetti Dipartimento di Matematica Università di Pisa Venerdì 21 Novembre, ore 15, aula dei Seminari: Alberto Abbondandolo, Scuola Normale Superiore, parlerà su: " Omologia di Floer dei cotangenti" Abstract - L'omologia di Floer, nata inizialmente per dimostrare alcune congetture di Arnold sul numero di orbite periodiche di sistemi Hamiltoniani su varieta' simplettiche compatte, puo' essere estesa ad alcune classi di varieta' non compatte. Mostreremo come nel caso di un sistema Hamiltoniano "classico", cioe' sullo spazio cotangente di una varieta' compatta M, l'omologia di Floer sia isomorfa all'omologia singolare dello spazio dei lacci liberi su M. In questo isomorfismo, al prodotto "paio di pantaloni" in omologia di Floer, corrisponde il "prodotto dei lacci" di Chas e Sullivan.

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[Docenti] Fwd: appunto....
by Marco Abate 13 Nov '03

13 Nov '03

Ho ricevuto e trasmetto, in quanto penso possa interessare a tutti. Ciao, Marco Begin forwarded message: > > Colgo l'occasione per trascrivere il comunicato stampa rilasciato il > 13/11 > dal Presidente del CUN > "COMUNICATO > Il presidente del CUN, professor Luigi Labruna, prende atto con > soddisfazione della decisione del Senato di aumentare di circa 190 > milioni > di euro gli stanziamenti per l'università e di consentire l'immediata > assunzione dei vincitori di concorsi a ricercatore universitario. Si > tratta > di una prima risposta positiva al gravissimo disagio del mondo > accademico > più volte denunciato dal Consiglio Universitario Nazionale e dalla > Conferenza dei Rettori ed è un primo passo nella direzione > dell'incremento > indicato dal Ministro Moratti come necessario per il normale > funzionamento > del sistema-università. > Il presidente del CUN ringrazia i senatori della maggioranza e > dell'opposizione per aver accolto l'emendamento del senatore Valditara. > Formula con forza l'auspicio che, in sede di approvazione definitiva, > si > intervenga per consentire anche la presa di servizio dei docenti > vincitori > di concorsi a professore associato e ordinario." > ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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[Docenti] Ringraziamenti
by Sandra del Moretto 13 Nov '03

13 Nov '03

Ringrazio tutti per il gentile pensiero che avete avuto in occasione del mio matrimonio. La prof.ssa Galbiati e il prof. Salvetti mi hanno consegnato il giorno del Consiglio la somma raccolta che dedicherò all'acquisto di un oggetto per la mia nuova casa. Cordialmente. Sandra Del Moretto

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[Docenti] Presenze in consiglio di facolta'
by Marco Abate 13 Nov '03

13 Nov '03

Carissimi, ho appena ricevuto una telefonata da parte del preside, che sta contattando tutti i presidenti di corso di studi chiedendo loro di sensibilizzare i colleghi sulla questione delle presenze in consiglio di facolta'. Il problema e' il seguente: ogni volta che e' necessario deliberare con la maggioranza degli aventi diritto (per esempio ogni volta che si bandiscono posti o si effettuano chiamate) risultano mancare tipicamente dalle venti alle trenta presenze per raggiungere il numero necessario a garantire la validita' della votazione. Finora la cosa era stata risolta chiedendo a colleghi assenti il favore di porre una firma ex-post; comprensibilmente, il preside vorrebbe d'ora in poi evitare una procedura del genere. Fin quando mancano due-tre firme si puo' anche fare; ma se ne mancano venti-trenta no. Quindi la richiesta e' di fare uno sforzo, partecipando se appena possibile ai consigli di facolta', o almeno facendo un salto a firmare in un momento qualsiasi della seduta; altrimenti, in caso si verificasse nuovamente alla fine della seduta il mancato raggiungimento della maggioranza qualificata per un quantitativo sensibile di firme, il preside si vedra' costretto a rimandare alla seduta successiva le decisioni che richiedono tale maggioranza. Come giustamente osservava il preside, prima o poi ognuno di noi potrebbe essere interessato a che una decisione con maggioranza qualificata venga presa; quindi e' non solo per il bene della facolta' ma anche per il bene di ciascuno di noi cercare di fare in modo che la facolta' possa funzionare correttamente (a partire dalla seduta di oggi, in cui sara' chiesto il bando per un concorso da ricercatore di geologia riservato a tecnici laureati). Grazie per l'attenzione. Marco ********************************************************** Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Via Buonarroti 2 e-mail: abate(a)dm.unipi.it 56127 Pisa Italy **********************************************************

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