Carissimi,
come sapete quest'anno la programmazione didattica avra' una gestione un po' anomala: sara' ancora approvata dalle facolta' ma sara' gestita dal nuovo dipartimento. Per questo motivo con Massimo Pappalardo ci siamo incontrati per fare il punto della situazione, e in particolare fare l'inventario degli insegnamenti di necessaria attivazione di area matematica presenti in ateneo, che comprendono la quasi totalita' degli insegnamenti che noi chiamiamo usualmente "di servizio".
Il risultato di questa ricognizione e' la tabella allegata, che e' completa a parte un paio di dubbi locali li' indicati (e a parte la questione della laurea magistrale e del tirocinio formativo attivo per gli insegnanti, che a oggi assurdamente ancora non sappiamo se, come, quando e in che forma partira').
Nella tabella e' contenuto anche un conto del tutto indicativo del carico richiestoci in cfu e in ore frontali, e dell'offerta (o disponibilita') virtuale del dipartimento, misurata assegnando 12 crediti/120 ore a ciascun associato/ordinario, e 6 crediti/60 ore a ciascun ricercatore. Questo conto non prefigura in alcun modo assegnazioni di carichi didattici in alcuna forma a chicchessia; serve giusto a capire come siamo messi rispetto a quanto ci viene chiesto (la risposta, come vedrete, e' che la situazione non e' disperata ma e' tragica: siamo in grado di coprire, in alcuni casi al pelo, gli insegnamenti di necessaria attivazione, ma rimane poco spazio per gli altri insegnamenti --- per cui possiamo e dobbiamo continuare a richiedere in ateneo che ci venga assegnato altro personale).
Il primo passo da fare ora e' distribuire gli insegnamenti di necessaria attivazione in modo equilibrato fra i vari settori del dipartimento. Questo vale in particolare per gli insegnamenti che in tabella troverete indicati come MAT/*: sono quegli insegnamenti che possono essere coperti da un qualsiasi matematico, indipendentemente dal settore scientifico disciplinare. Tipicamente sono gli insegnamenti a biologica, chimica, eccetera; ma potrebbe essere ragionevole aggiungervene anche altri (per esempio quelli del primo anno di informatica).
Siccome e' importante avere questa distribuzione prima che i vari settori inizino a ragionare su chi coprira' quali insegnamenti, nella giunta di dipartimento abbiamo deciso di affidare il compito di fare una proposta al riguardo a una commissione composta dalle persone delegate a coordinare la programmazione didattica per ciascun settore scientifico-disciplinare. Nella maggior parte dei casi questa persona coincide con l'attuale presidente della corrispondente sezione; l'unica eccezione riguarda l'Analisi, che in questo momento non ha un presidente e che quindi scegliera' al suo interno (consultando anche i colleghi del DMA) a chi affidare questo compito specifico. Della commissione fara' parte comunque anche un esponente del DMA; la scelta naturale, se lui (come spero) e' disponibile, e' Massimo Pappalardo, che cosi' rappresenterebbe anche il settore MAT/09, che non dobbiamo dimenticare nonostante afferira' in toto al dipartimento di informatica.
Questa commissione sara' coordinata da Roberto Dvornicich, e avra' i seguenti compiti: - verificare, sciogliendo gli ultimi dubbi rimasti, la completezza dell'elenco degli insegnamenti di necessaria attivazione; - proporre quali di questi sono considerabili MAT/*, cioe' affidabili a qualsiasi matematico indipendentemente dal settore; - proporre una distribuzione della copertura degli insegnamenti MAT/* ai vari settori.
Il tutto entro il 2 febbraio, quando ci sara' il prossimo consiglio di dipartimento.
Ciao e grazie, Marco
**********************************************************
Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Largo Pontecorvo 5 E-mail: abate@dm.unipi.it 56127 Pisa Italy Web: www.dm.unipi.it/~abate/
**********************************************************