torno appena dalla Germania dove una collega mi ha raccontato un episodio che le è capitato, che vi do senza commenti:
Un suo studente bocciato ad un esame di algebra lineare viene a chiederle se l'esame successivo sarebbe stato piu o meno simile come difficoltà.
Alla sua risposta che "si lo standard rimaneva lo stesso" lo studente ha detto: "ma questo non è giusto, questo da un vantaggio a quelli che studiano"
c.
Prof. Claudio Procesi, Dipartimento di Matematica, G. Castelnuovo Università di Roma La Sapienza, piazzale A. Moro 00185, Roma, Italia
tel. 0039-06-49913212, fax 0039-06-44701007 http://www.mat.uniroma1.it/~procesi/