credo che queste informazioni siano molto utili Begin forwarded message:
From: Marco Abate abate@dm.unipi.it Date: May 7, 2009 1:12:07 PM GMT+02:00 To: procesi@mat.uniroma1.it Subject: Re: settori_scientifici
Caro Claudio,
ti giro alcune informazioni che potrebbero essere utili.
Una prima notizia, di un paio di giorni fa, e' che il ministero (nella persona di Alessandro Schiesaro, capo della segreteria tecnica del ministro e la persona che sembra stia materialmente scrivendo il disegno di legge) ha disconosciuto la bozza che circola in rete a cui fai riferimento. Pare sia un miscuglio di cose che si' potrebbero essere nella versione finale del ddl e di altre che non avevano mai pensato di metterci, e non e' chiaro chi l'abbia scritta o perche' (anche se si possono fare ipotesi su quest'ultima cosa). Il disegno di legge "vero" dovrebbe essere presentato al piu' tardi venerdi' 15 (avrebbe dovuto esserlo domani, ma sembra sia slittato di una settimana).
Rimane pero' confermata l'intenzione del ministero di ridurre i settori scientifico-disciplinari (per la matematica sono 9). Su questa cosa si sta discutendo da piu' di un anno in varie sedi (io posso citare per certo il coordinamento nazionale dei ccl in matematica, la conferenza dei presidi di Scienze e il CUN, ma sono sicuro che se ne sara' discusso anche in molte altre sedi). Una proposta che, in maniera informale, era uscita dalle discussioni avute nel coordinamento dei ccl e con diversi colleghi, partiva dalla constatazione che una suddivisione dei docenti in settori richiede livelli di aggregazione diversi a seconda dell'uso che se ne vuole fare; e quindi che era meglio prevedere diversi livelli, adatti alle varie finalita'. Per esempio, non c'e' dubbio che in molte occasioni (per esempio, nell'attribuzione dei compiti didattici nei corsi di base) un unico SSD Matematica e' la cosa migliore; ma in altre situazioni forse una suddivisione piu' fine sarebbe utile (per esempio, io personalmente avrei probabilmente dei problemi a valutare un lavoro di Ricerca opertiva --- attuale MAT/09 ---, e sono piuttosto sicuro che non vorrei che un docente scelto a caso di ricerca operativa valutasse il lavoro di un giovane geometra).
Il CUN, su richiesta esplicita del ministro, ha lavorato su questo problema, e un paio di settimane fa ha prodotto un documento che sostanzialmente ricalca la nostra proposta (anche se non tutti i dettagli mi convincono). Lo puoi trovare all'indirizzo
http://www.cun.it/media/101675/ revisione_settori_scientifico_disciplinari.pdf
Questo e' ancora solo un documento di lavoro perche' hanno fermato i lavori quando dal ministero e' arrivata la notizia che nel ddl intendono porre limiti numerici alle dimensioni dei SSD (almeno 50 ordinari nella bozza che hai letto, almeno 40 secondo il Sole 24 ore di ieri... il numero esatto non e' chiaro, ma che intendano farlo pare confermato), e questo e' un dato che al CUN vogliono aver chiaro prima di procedere ulteriormente.
Se l'esistenza di questo limite verra' confermato, e in particolare se verra' confermato che il limite sara' solo sugli ordinari, questo sicuramente avra' delle conseguenze sensibili anche sui SSD matematici. Dai dati che ho io (aggiornati al 28/2/08; probabilmente adesso in rete si dovrebbero trovare dati piu' aggiornati, ma non credo che la situazione cambi molto) MAT/01-Logica sicuramente scompare (14 ordinari) e molto probabilmente anche MAT/04-Matematiche complementari (31 ordinari). Sono a rischio MAT/02-Algebra (47 ordinari) e MAT/06- Probabilita' (44 ordinari). [E scompariranno una marea di SSD di lettere, in cui il numero medio di docenti, cioe' contando ordinari, associati e ricercatori, per settore e' inferiore a 80].
Quindi e' sicuramente necessaria continuare la discussione anche su cosa fare nei SSD di Matematica, se pensare semplicemente a fusioni di quelli vecchi oppure inventarne di nuovi, tenendo probabilmente presente la necessita' dei diversi livelli.
Infine, il referente migliore per proposte di dettaglio su cosa fare e' il CUN (e, in particolare, Gabriele Anzellotti): il ministero dara' semplicemente ordine di tagliare (probabilmente secondo qualche criterio) i settori, ma sara' quasi certamente il CUN a effettuare il lavoro di dettaglio.
Ciao e grazie, Marco
Marco Abate Tel: +39/050/2213.230 Dipartimento di Matematica Fax: +39/050/2213.224 Universita' di Pisa Largo Pontecorvo 5 E-mail: abate@dm.unipi.it 56127 Pisa Italy Web: www.dm.unipi.it/~abate/