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1045 discussions

Registro di classe
by Anvur Cronaca 03 Jun '11

03 Jun '11

Rivolgiamo lo sguardo verso lo scenario Europeo ed internazionale in cui l'ANVUR è destinata ad inscriversi... http://cronaca.anvur.it/2011/06/registro-di-classe.html ac

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Una Regione in piu' per valutare
by Anvur Cronaca 24 May '11

24 May '11

In un periodo di ampie concessioni alle autonomie locali, e al "federalismo", inteso come ripartizione del potere con il livello politico sub-statale, non poteva mancare qualche novità anche per l'Università e la ricerca... http://cronaca.anvur.it/2011/05/una-regione-in-piu-per-valutare.html ac

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Benvenuti all'Universita' di Seborga
by Anvur Cronaca 08 May '11

08 May '11

Che cos'è l'Università? Chi ci garantisce che se ci iscriviamo ad una certa Università stiamo entrando proprio in un “Tempio del Sapere”? Un recente studio ci informa che anche in Europa sono in aumento le “Università fasulle”... http://cronaca.anvur.it/2011/05/benvenuti-alluniversita-di-seborga.html ac

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Il Prof. Stefano Fantoni eletto Presidente dell'ANVUR
by Anvur Cronaca 03 May '11

03 May '11

Si è insediato ieri, 2 maggio, il Consiglio Direttivo dell’ANVUR. Presidente è stato eletto, oggi, all’unanimità, il Prof. Stefano Fantoni... http://cronaca.anvur.it/2011/05/il-prof-stefano-fantoni-eletto.html ac

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meritocrazia
by claudio procesi 01 May '11

01 May '11

torno appena dalla Germania dove una collega mi ha raccontato un episodio che le è capitato, che vi do senza commenti: Un suo studente bocciato ad un esame di algebra lineare viene a chiederle se l'esame successivo sarebbe stato piu o meno simile come difficoltà. Alla sua risposta che "si lo standard rimaneva lo stesso" lo studente ha detto: "ma questo non è giusto, questo da un vantaggio a quelli che studiano" c. Prof. Claudio Procesi, Dipartimento di Matematica, G. Castelnuovo Università di Roma La Sapienza, piazzale A. Moro 00185, Roma, Italia tel. 0039-06-49913212, fax 0039-06-44701007 http://www.mat.uniroma1.it/~procesi/

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L'Università di PISA
by Anvur Cronaca 01 May '11

01 May '11

Tutti coloro che si interessano di politica, o anche solo di attualità, e seguono il dibattito pubblico in tema di istruzione, hanno certamente sentito parlare dei test PISA, che da alcuni anni sono proposti a campioni statisticamente significativi di studenti quindicenni in diversi Paesi del mondo. Non tutti sanno, però, che anche per l’istruzione universitaria si sta cucinando... http://cronaca.anvur.it/2011/05/luniversita-di-pisa.html ac

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La ricerca dell'Ente
by Anvur Cronaca 28 Apr '11

28 Apr '11

Il sistema degli Enti Pubblici di Ricerca costituisce un settore di assoluta rilevanza per la ricerca nazionale, per come essa è congegnata... http://cronaca.anvur.it/2011/04/la-ricerca-dellente.html ac

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(Non) s'insedia il Consiglio Direttivo dell'ANVUR
by Anvur Cronaca 26 Apr '11

26 Apr '11

Era previsto per mercoledi' 20 aprile, ma non pare essere avvenuto nella forma auspicata, l'atteso insediamento del Consiglio Direttivo dell'ANVUR... http://cronaca.anvur.it/2011/04/non-sinsedia-il-consiglio-direttivo.html ac

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scuola pubblica e privata secondo PISA2009
by giulini＠pitagora.dima.unige.it 19 Apr '11

19 Apr '11

Sul tema della difesa della scuola pubblica vorrei proporvi lo stralcio di una mia lettera che ho inviato ad un giornalista di Repubblica (e che, immagino, non avra` alcun seguito). Purtroppo non posso inserire il grafico visto che unira non ammette allegati. Le ultime (infelici) dichiarazioni di un certo ben noto personaggio politico sulla scuola pubblica hanno suscitato, giustamente, molte polemiche. Da piu` parti si sono richiamate le bellissime parole di Calamandrei, ma qualcuno potrebbe obiettare che quel discorso risale a 60 anni fa e ormai non e` piu` attuale. In realta`, ci sono documenti recentissimi che smentiscono clamorosamente gli stolti discorsi che ci sono stati propinati. E` piu` che evidente che le infelici espressioni del politico (?!?) di cui sopra cercano di inculcare l?idea che la scuola privata garantisce una preparazione ben superiore. Il documento OCSE PISA 2009 che riporta i risultati dei test di comprensione del testo, matematica e scienze dei ragazzi di 15 anni di tutti i paesi OCSE (solo i dati della Francia sono fortemente incompleti) e paesi partners, permette di analizzare la diversa risposta degli studenti che frequentano le due tipologie di scuole, pubblica e privata. Un?oretta di lavoro sul database di Pisa 2009 (http://pisa2009.acer.edu.au/interactive.php) fornisce risultati illuminanti. Riassumiamo: In tutte e tre le ?specialità? (Reading, Mathematics, Science) la scuola pubblica italiana naviga un po? al di sopra di metà classifica, tra la 25-sima e la 28-sima posizione (su 64 paesi); il punteggio medio dei nostri studenti e` da 1 a 3 punti al di sopra della media (anche se non mancano delle sorprese: nella matematica i nostri studenti sopravanzano di 4 punti i colleghi USA). Sul versante privato la situazione precipita: perdiamo oltre 20 posizioni, oscillando tra la 47-sima e la 49-sima posizione (su 61 paesi), ma, cosa assai piu` grave, gli studenti delle scuole private ottengono punteggi tra i 70 e i 73 punti inferiori alla media OCSE. Ancora più istruttivo è paragonare la differenza di rendimento tra gli studenti ?privati? e quelli ?pubblici?. Nell?OCSE gli studenti ?privati? sono piu` bravi di quelli ?pubblici?, ottenendo in media punteggi di 34/35 punti superiori. In Italia la situazione s?inverte: i ?privati? ottengono un punteggio (medio) tra i 37 e i 41 punti inferiore ai loro colleghi ?pubblici?. Se volessimo compilare una classifica in cui si tiene conto del ?gap? privato/pubblico l?Italia sarebbe in piena zona retrocessione: in questa classifica la sua posizione oscillerebbe tra la 55-sima e la 58-sima posizione. La situazione e` in realta` ancora piu` grave, perche` le ?economie? che ci seguono in questa classifica hanno scuole pubbliche di straordinario valore (Cina-Shangai, Hong-Kong, Singapore, Taipei), che distaccano considerevolmente le corrispondenti, sia pure ottime, scuole private. Una considerazione finale. I report PISA si susseguono a ritmo triennale dal 2000. Nel periodo 2000-2009 i punteggi medi acquisiti dagli studenti OCSE hanno accusato una lieve flessione (tra i 4 e i 6 punti per i pubblici; tra i 3 e i 12 punti tra i privati); in Italia invece i punteggi dei ?pubblici? sono saliti tra i 2 (reading) e i 29 (mathematics) punti, mentre i ?privati? sono crollati tra i 14 e i 50 punti. Un ministro (m minuscola) della Pubblica Istruzione (P e I maiuscolo) con un minimo di dignita` avrebbe dovuto rispondere alle insulse affermazioni di quel politico (?!?) con feroce risentimento. Evidentemente questo minimo di dignita` non c?e`. Ma probabilmente del PISA 2009, a quel ministro (minuscolo) non hanno detto nulla. D?altronde credo che neppure il cavallo nominato senatore, secondo la leggenda, da Gaio Silvio (scusate: Giulio) Cesare Germanico (Caligola), si sia mai rivoltato contro il suo ?sponsor; anche perche` non era in grado di farlo! Purtropppo, se oggi abbiamo il piu` incompetente ministro (m minuscola) della Pubblica Istruzione (P e I maiuscola) di tutti i tempi un motivo ci sara`. Saverio Giulini Prof. Ordinario Mat 05 Facolta` di Architettura Universita` di Genova P.S. E` anche interessante leggere quanto viene riportato a pag. 45 del documento PISA 2009 Results: What Makes a School Successful? Resources, Policies and Practices: ?However, students who attend private schools are also from more advantaged socio-economic backgrounds, so part of the positive relationship between private schools and performance is due to the socio-economic characteristics of the school and students, rather than to an advantage intrinsic in private schools.? E per spiegare come in certi paesi il rendimento ?privato? sia inferiore a quello ?pubblico? recita (riferendosi al Giappone) ??a common explanation for this outcome is that some students who cannot attend public schools known for their high performance may opt for private schools as a second choice.? Poichè la nostra scuola pubblica consegue punteggi piu` bassi di quella giapponese, possiamo orgogliosamente affermare che nel rapporto pubblico/privato la nostra scuola privata e`, in media, la peggiore del mondo. Nel grafico accluso (mi limito alla matematica) si misura la differenza di rendimento tra privato e pubblico: piu` a destra ci si sposta piu` la scuola privata e` ?peggiore? in confronto a quella pubblica (legenda: blu=paesi OCSE, azzurro=economie partners, nero=media OCSE, rosso=Italia). Saverio Giulini

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Lavoro in Economia
by Anvur Cronaca 15 Apr '11

15 Apr '11

Qual è l’impatto dell’istruzione sulla carriera lavorativa delle persone? Come siamo messi in Italia? Queste domande, e la trattazione dei relativi problemi, riemergono in modo carsico nel dibattito pubblico italiano... http://cronaca.anvur.it/2011/04/lavoro-in-economia.html ac

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