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1045 discussions

vi sottopongo
by Mauro Beltrametti 07 Feb '14

07 Feb '14

Scusandomi con ci non fosse interessato, vi sottopongo una petizione proposta da un mio stimato collega, Luca Barbieri Viale (Milano), non iscritto alla lista. http://www.change.org/it/petizioni/maria-chiara-carrozza-no-alla-robotizzaz… Un saluto a tutti, MAURO Prof. Mauro C. Beltrametti Dipartimento di Matematica Universita' di Genova Via Dodecaneso, 35 16146 Genova Italy beltrametti(a)dima.unige.it

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fino a quando?
by anna painelli 04 Feb '14

04 Feb '14

Buongiorno: non so quanti di noi hanno letto questo documento dell'ANVUR http://www.anvur.org/attachments/article/455/accreditamento%20corsi%20di%20… A pagina 5 recita "L'ANVUR ha cercato di armonizzare gli indicatori collegati ai criteri A4 (qualificazione scientifica del collegio di dottorato) e A14 descritti nella Sezione 3, con quelli utilizzati nella VQR 2004-2010 e con indicatori bibliometrici di largo uso nella prassi internazionale, *in modo da garantire un quadro di riferimento omogeneo in grado di indirizzare il comportamento dei docenti e, soprattutto **dei giovani ricercatori, alla qualità nella scelta di cosa, come e dove pubblicare*." a me sembra un gravissimo attacco alla libertà di ricerca e quindi alla ricerca tout court. Possiamo far sentire la nostra voce? saluti anna -- Anna Painelli Dip. Chimica Parma University 43124 Parma, Italy tel 0521-905461 fax 0521-905556 skype: anna.painelli

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slides
by anna painelli 04 Feb '14

04 Feb '14

le mitiche slides di De Nicolao sono qu http://www.slideshare.net/giuseppedn/de-nicolao-milano-bicocca-30-114-rev2 saluti Anna -- Anna Painelli Dip. Chimica Parma University 43124 Parma, Italy tel 0521-905461 fax 0521-905556 skype: anna.painelli

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il PNR 2014-2020
by Patrizio Dimitri 02 Feb '14

02 Feb '14

Cari colleghi, Sul sito del Miur si può scaricare il PNR 2014-2020. Non sembra male.... Sicuramente non è voluto, ma è buffo che il PRIN sia sostituito dal RIDE (RICERCA ITALIANA DI *ECCELLENZA*) che suggerisce varie battute più o meno divertenti.... L'abuso della parola "*eccellenza*" che oggi va tanto di moda mi fa pensare a Totò http://www.youtube.com/watch?v=dPlGGcQ6qzI Sul RIDE si legge. *Almeno EURO 200 Mln/anno *per progetti di ricerca triennali senza limiti di costi, per: ofavorire la ricerca italiana di *eccellenza*, opromuovere lo sviluppo ed il progresso nella conoscenza attraverso la creatività e l'originalità di ricercatori di *eccellenza*, oincrementare la competitività della ricerca nazionale *nell'arena*europea. Questo sancisce il nostro ruolo di gladiatori nell'Impero del Miur ........ Saluti Patrizio

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R: Re: Breve resoconto incontro su VQR e ASN
by Robert Charles Jennings (robert.jennings) 01 Feb '14

01 Feb '14

Cari colleghi, Rispondo alla lettera di Anna Painelli di qualche giorno fa, a proposito dell'evidente intenzione dell'ANVUR di intaccare la libertà di ricerca universitaria. In questo contesto vorrei menzionare la conclusione principale di un'eminente storico della scienza, riguardante lo straordinario sviluppo delle scienze all'interno delle università occidentali, istituzione che non a pari nel mondo. Nel suo libri "Le Origini medievali della scienza moderna", Edward Grant , persona ritenuta molto autorevole nel suo campo, conclude che uno dei maggiori contributi al successo dell'università occidentale è dovuto alla (anche questo straordinaro) quasi totale mancanza di ingerenza da parte del mondo secolare e del mondo religioso. Pare che oramai il mondo secolare, orientato sempre agli interessi del mercato, stia irrompendo nei nostri Atenei, in maniera massiccia, per la prima volta nella storia. Per chi vuole dare un'occhiata al libro a cui mi riferisco, fa parte della collana Piccola Biblioteca Einaidi (Storia). E molto bello. Cordialità, Robert Jennings Il 31/01/14, Patrizio Dimitri <patrizio.dimitri(a)uniroma1.it> ha scritto: > Caro Stefano, > > Anche tra gli e-journals ce ne sono di diverse categorie, De Nicolao penso > si riferisse a quelli che ci subissano di richieste quotidiane tramite mail > e dove si effettivamente c'è uno scarso filtro e si può pubblicare molto > facilmente..... > > Ciao, > Patrizio > > > Il giorno 30 gennaio 2014 19:27, Stefano Pascarella < > stefano.pascarella(a)uniroma1.it> ha scritto: > > > Se per e-journals intendiamo riviste scientifiche pubblicate > > esclusivamente on-line, ritengo che l'affermazione "gli e-journals, > > infine, non c'é problema; basta pagare" sia offensiva e spero sia > > dettata solo dalla scarsa conoscenza della materia. Più di una volta ho > > avuto lavori rifiutati da riviste on-line dotate di IF (visto che piace > > tanto) e di un Editorial Board al cospetto del quale molti dei devoti > > della valutazione quantitativa impallidirebbero. > > Se invece ho frainteso, mi scuso ma ritenevo doverosa questa precisazione. > > > > Cordiali saluti, Stefano Pascarella > > > > Il 30/01/2014 15:27, Camillo LaMesa ha scritto: > > > Cari Colleghi > > > I criteri di valutazione ci sono sempre stati. Ricordo che, da giovane > > ricercatore in attesa di conferma (parlo degli anni 80), cercavo di > > pubblicare su buone riviste. Cercavo di evitare di farlo su riviste > > borderline, per quanto prestigiose fossero. Ancora oggi scelgo la rivista > > cui sottomettere un articolo basandomi sulla congruità tra quello che > > presento ed il tipo di revisione in base alla quale fare valutare il mio > > contributo. Naturalmente, queste scelte sono basate su considerazioni > > empiriche. > > > Si dovrebbe capire se i criteri di valutazione siano ancora utili. > > Quindi accettarli come sono, cambiarli, rimodularli, od eliminarli. > > Personalmente credo che una valutazione del nostro operato abbia senso. Mi > > piacerebbe ci fosse anche una valutazione seria della nostra attività > > didattica; questa è ancora più difficile da fare. E non si fa, o la si > > valuta all'amatriciana. > > > Spesso mi confronto con colleghi che hanno curricula numericamente > > spaventosi, ma di bassa lega. Volendo fare una valutazione puramente > > quantitativa, basterebbe pesare la quantità di carta che producono. Non > > credo sia la strada da seguire. Bisogna vedere se e quanto ciò che si > > produce viene acquisito dalla comunità scientifica di riferimento. E qui > > cominciano i problemi. Una prima differenza salta agli occhi. Basti notare > > cosa succede confrontando i criteri di valutazione relativi alle scienze > > umanistiche con quelli delle scienze fisiche, o chimiche. Per i primi nella > > valutazione c'è un margine di aleatorietà molto vasto; è sotto gli occhi di > > tutti. Per quanto riguarda quelli di scienze "dure", la comunità > > scientifica, e, spesso, anche le case editrici determinano il rango di una > > rivista. Questo si basa sul numero di citazioni e sul rapporto tra > > manoscritti accettati e sottomessi. Così, ad esempio, le riviste di Chimica > > Generale hanno un rango ben correlato con la popolarità della rivista, e > > con la sua reputazione. E' prassi comune che riviste nuove non vengano > > valutate finchè non sia determinabile un andamento della loro validità nel > > tempo. Non è un caso che esse debbano attendere almeno tre anni per > > ottenere quello che si chiama "impact factor". Le riviste di carattere > > interdisciplinare, tipo Science o Nature, hanno valutazioni altissime, > > perchè enorme e la platea cui si rivolgono. Anche di non specialisti e > > semplici curiosi. Non è detto che quello che si trova lì sia sempre di > > altissima levatura; molto spesso riviste di "area" pubblicano lavori di > > qualità migliore, anche se le informazioni riguardano un numero ridotto di > > utenti. > > > Durante la nostra attività scientifica, produciamo articoli originali, > > reviews, monografie, tutti su supporto cartaceo, ed altri su e-journals. I > > primi sono quelli per cui valgono le considerazioni fatte sopra; quindi non > > ci tornerò. Reviews e monografie sono, di norma, assegnate da un > > committente (l'editore); a volte non sono sottoposte a revisione. Per > > quanto riguarda gli e-journals, infine, non c'é problema; basta pagare. E' > > ovvio che le summenzionate categorie non possano essere uniformate nella > > valutazione. Ricadremmo nella valutazione a peso. > > > Se le considerazioni che ho fatto sono valide, mi rendo conto che un > > criterio di valutazione attendibile risulta difficile. Capisco le > > difficoltà in cui si imbattono coloro che vi si cimentano. Se poi > > sovrapponiamo a queste difficoltà motivazioni molto meno nobili (od azioni > > di lobbying) allora emerge il marasma in cui si dibatte l'Anvur. Che spesso > > ci mette del suo: ad esempio articoli di tipo multidisciplinare vengono > > valutati molto meno bene di quelli strettamente monotematici. Alla faccia > > dell'interdisciplinarietà! Per questo reputiamo aleatorie, se non > > urticanti, le valutazioni che fa. D'altra parte, non credo che i criteri di > > valutazione siano demandabili alle classi concorsuali. Questi sono i motivi > > per cui credo valga la pena accettare un criterio univoco, purché sia > > chiaro e ben definito. > > > Camillo La Mesa > > > > > > Il giorno 30/gen/2014, alle ore 13.14, Patrizio Dimitri ha scritto: > > > > > >> Cari Colleghi, > > >> > > >> Ieri alla Sapienza c'è stato un incontro-dibattito organizzato da Marco > > >> Merafina sui risultati di ASN e VQR. > > >> > > >> Nel corso dell'incontro, Giuseppe De Nicolao, professore ordinario del > > >> Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell'Informazione > > dell'Università > > >> di Pavia e principale voce del blog ROARS, ha presentato un ppt > > >> dettagliatissimo mostrando i risultati e le ricadute negative di VQR e > > ASN. > > >> > > >> In circa 30' De Nicolao da solo ha messo ko l'Anvur e demolito il > > castello > > >> dell'ANvur. L'agenzia governativa era per l'occasione rappresentata da > > >> Stefano Fantoni, il Presidente e Sergio Benedetto, ingegnere, il > > principale > > >> artefice della macchina per la VQR, coadiuvati da Marco Mancini, capo > > >> dipartimento del Miur e Giancarlo Ruocco, prorettore della Sapienza. > > >> > > >> Il collega Marco Merafina ed il Preside della Facoltà di Scienze > > Vincenzo > > >> Nesi si sono associati alle critiche di De Nicolao, aggiungendo a loro > > volta > > >> altre considerazioni sulle ripercussioni negative sulla paradossale > > >> numerologia anvuriana. Tra l'altro hanno giustamente denunciato che > > nelle > > >> ASN una corretta valutazione dei candidati non può prescindere > > dall'attività > > >> didattica che di fatto viene degradata a mero hobby. > > >> > > >> Di fronte a problematiche così palesi ci sarebbe stato solo da recitare > > il > > >> mea culpa, invece gli anvuriani hanno dimostrato di incassare molto bene > > >> anche colpi pesantissimi, sono muri di gomma. Incuranti della > > figuraccia che > > >> stavano facendo di fronte ad una platea di circa 200 persone, in modo > > >> autoreferenziale hanno sbandierato proclami sull'importanza del sistema > > >> valutativo dell'ANVUR, senza commentare i dati inoppugnabili forniti da > > De > > >> Nicolao, annunciando di proseguire fedelmente nel compito assegnato loro > > >> dallo Stato e di andare avanti per la loro strada, una strada in vero > > >> lastricata di morti e feriti. > > >> > > >> Posso inviare il pdf della presentazione di De Nicolao a chi è > > interessato, > > >> si tratta di una analisi molto illuminante. Alcuni dati sono più chiari, > > >> altre meno, ma l'importante sono le ricadute negative di un meccanismo > > di > > >> valutazione che si rivela sballato e sbagliato in partenza. Un sistema > > come > > >> questo, quantitativo e automatico, che prescinde da autonomia e > > originalità > > >> della ricerca, che non entra nel merito del contributo dei singoli non é > > >> ammissibile. Un sistema tra l'altro molto dispendioso in termini di > > risorse > > >> e stipendi, che nessun paese serio, dove la valutazione è di casa, si > > >> sognerebbe mai di mettere in piedi. > > >> > > >> Chi continu a difendere a spada tratta la numerologia anvuriana, abbia > > >> almeno il coraggio e l'onestà di dire che lo fa per convenienza e non > > per > > >> convinzione culturale. Prima c'erano i concorsi, è vero alcuni venivano > > >> gestiti da nepotisti e familisti, ma siamo così ingenui da credere che > > ora > > >> le ASN siano così etiche e scevre da tutto ciò? Avete visto che sta > > >> succedendo? Ci sono valanghe di denunce, proteste e ricorsi in atto. Il > > >> problema, come ho sempre detto anche in questa sede, non sono i > > meccanismi > > >> ma le persone che li gestiscono e quelle bene o male sono sempre le > > stesse! > > >> > > >> Il sistema ANVUR crea tante e tali aberrazioni e incongruenze > > (generando tra > > >> l'altro tutta una serie di escamotage all'italiana, furbizie, > > comportamenti > > >> anticulturali e opportunistici già in atto che riguardano, cambiamenti > > di > > >> settori, mercato di authorship e citazioni ecc ecc) che rischia di > > ribaltare > > >> in molti casi i valori in campo e di affondare definitivamente > > università e > > >> ricerca nel nostro paese. L'università e la ricerca in Italia hanno > > bisogno > > >> di una cura, ma questa cura non deve uccidere il paziente, come > > purtroppo > > >> sta accadendo. > > >> > > >> E' urgente un cambio di strategia. Servono misure efficaci che > > introducano > > >> un sistema di valutazione per l'assegnazione dei finanziamenti, per il > > >> reclutamento e la progressione delle carriere, basato su qualità, etica > > e > > >> responsabilità. A questo punto farebbero meno danni le chiamate dirette, > > >> associate ad una stringente valutazione ex-post affidata a commissioni > > con > > >> una cospicua rappresentazione di esperti stranieri. > > >> > > >> La ministra Carrozza, purtroppo, tace...... > > >> > > >> > > >>> Si torna però sempre lì: senza l'uso della bibliometria manca un > > modello > > >>> alternativo serio per una valutazione della ricerca. Francamente la > > >>> valutazione dei risultati ex post è risibile e non sposta il > > problema.... > > >>> Attualmente mi pare che l'unica alternativa sia non fare alcuna > > >>> valutazione e restare agli antichi sistemi di potere. Se è tutto qui mi > > >>> tengo la bibliometria... > > >>> Saluti > > >>> Alessio > > >>> > > >>> On 01/30/2014 11:37 AM, Lorenzo Tortora de Falco wrote: > > >>>> Cara Anna, cari colleghi di Universitas, > > >>>> > > >>>> sono perfettamente d'accordo per contrastare l'uso della > > bibliometria, e > > >>>> trovo al tempo stesso rivelatrice e sconcertante la frase che citi: > > >>>> > > >>>>> garantire un quadro di riferimento omogeneo in grado di indirizzare > > il > > >>>>> comportamento dei docenti e, soprattutto **dei giovani ricercatori, > > alla > > >>>>> qualità nella scelta di cosa, come e dove pubblicare*." > > >>>> La parola chiave mi sembra essere "omogeneo". Siamo molto lontani da > > ciò che > > >>>> scrive Alain Connes (medaglia Fields del 1982) in a "A view of > > Mathematics" > > >>>> ( > > http://www.omath.org.il/image/users/112431/ftp/my_files/Alain%20connes.pdf?i > > >>>> d=8883062) sulla ricerca in matematica: > > >>>> > > >>>> <<It often begins by an act of rebellion with respect to the existing > > >>>> dogmatic description of that reality that one will find in existing > > books.>> > > >>>> > > >>>> Ma siamo molto lontani anche dal semplice buon senso di chi realmente > > si > > >>>> interessa in modo serio di politica della ricerca scientifica. Molte > > "alte" > > >>>> voci si sono alzate contro la bibliometria, ma questo è servito a > > poco. La > > >>>> mia sensazione è che purtroppo anche se un numero significativo di > > colleghi > > >>>> capisce il rischio di una "deriva bibliometrica", soprattutto per il > > mondo > > >>>> umanistico e per quello delle scienze più teoriche, all'atto pratico > > accade > > >>>> spesso che ognuno cerchi la sua convenienza del momento, personale > > oppure > > >>>> (nei casi migliori) della propria disciplina, ponendosi la domanda: > > "ma io ci > > >>>> rientro in questi criteri?" Se la risposta è positiva, ecco che la > > critica si > > >>>> fa più blanda e meno pressante. > > >>>> > > >>>> In conclusione, io sono pronto a fare qualcosa in questa direzione, > > ma in > > >>>> tutta onestà non riesco a vedere un modo "intelligente" di > > contrastare questa > > >>>> tendenza, cioè che sia politicamente praticabile e che possa sortire > > degli > > >>>> effetti. Sono disponibilissimo anche ad azioni tipo mega-petizioni o > > simili, > > >>>> pur ritenendo che non serviranno, perché far sentire una voce è > > sempre meglio > > >>>> che tacere, e non si sa mai come sarà davvero recepita. Però mi > > piacerebbe > > >>>> trovare una forma più originale che possa in qualche modo attecchire, > > e > > >>>> confesso di non vederne alcuna. Forse però qualcuno ha idee in merito? > > >>>> > > >>>> Saluti a tutti, > > >>>> > > >>>> Lorenzo Tortora de Falco. > > >>>> > > >>>> > > >>>> > > >>>> On Jan 30, 2014, at 10:46 AM, anna painelli wrote: > > >>>> > > >>>>> Buongiorno: > > >>>>> > > >>>>> non so quanti di noi hanno letto questo documento dell'ANVUR > > >>>>> > > http://www.anvur.org/attachments/article/455/accreditamento%20corsi%20di%20d > > >>>>> ottorato.pdf > > >>>>> > > >>>>> A pagina 5 recita > > >>>>> "L'ANVUR ha cercato di armonizzare gli indicatori collegati ai > > criteri A4 > > >>>>> (qualificazione scientifica del collegio di dottorato) e A14 > > descritti > > >>>>> nella Sezione 3, con quelli utilizzati nella VQR 2004-2010 e con > > indicatori > > >>>>> bibliometrici di largo uso nella prassi internazionale, *in modo da > > >>>>> garantire un quadro di riferimento omogeneo in grado di indirizzare > > il > > >>>>> comportamento dei docenti e, soprattutto **dei giovani ricercatori, > > alla > > >>>>> qualità nella scelta di cosa, come e dove pubblicare*." > > >>>>> > > >>>>> a me sembra un gravissimo attacco alla libertà di ricerca e quindi > > alla > > >>>>> ricerca tout court. > > >>>>> > > >>>>> Possiamo far sentire la nostra voce? > > >>>>> > > >>>>> saluti anna > > >>>>> > > >>>>> > > >>>>> > > >>>>> -- > > >>>>> Anna Painelli > > >>>>> Dip. Chimica > > >>>>> Parma University > > >>>>> 43124 Parma, Italy > > >>>>> tel 0521-905461 > > >>>>> fax 0521-905556 > > >>>>> skype: anna.painelli > > >> _______________________________________________ > > >> Universitas_in_trasformazione(a)mail.dm.unipi.it mailing list > > >> > > >> Per consultare gli archivi, cancellarsi, o cambiare le proprie > > impostazioni: > > >> https://mail.dm.unipi.it/listinfo/universitas_in_trasformazione > > >> > > >> Ulteriori informazioni, e per firmare la petizione, sito di Universitas > > Futura: http://w3.disg.uniroma1.it/unira/index.php > > > _______________________________________________ > > > Universitas_in_trasformazione(a)mail.dm.unipi.it mailing list > > > > > > Per consultare gli archivi, cancellarsi, o cambiare le proprie > > impostazioni: > > > https://mail.dm.unipi.it/listinfo/universitas_in_trasformazione > > > > > > Ulteriori informazioni, e per firmare la petizione, sito di Universitas > > Futura: http://w3.disg.uniroma1.it/unira/index.php > > > > -- > > ********************************* > > ------------------------------------------------------------------------ > > > > *Stefano Pascarella* > > Professore ordinario di Biochimica > > > > *DIPARTIMENTO DI SCIENZE BIOCHIMICHE*** > > > > *SAPIENZA*** > > > > *Università di Roma*** > > > > Piazzale Aldo Moro, 5, 00185 Roma > > T (+39) 06 4991 7694/7574; F (+39) 06 4991 7566 > > Stefano.Pascarella(a)uniroma1.it > > http://dsb.uniroma1.it/ > > > > https://sites.google.com/a/uniroma1.it/masterbioinfo/ > > > > _______________________________________________ > > Universitas_in_trasformazione(a)mail.dm.unipi.it mailing list > > > > Per consultare gli archivi, cancellarsi, o cambiare le proprie > > impostazioni: > > https://mail.dm.unipi.it/listinfo/universitas_in_trasformazione > > > > Ulteriori informazioni, e per firmare la petizione, sito di Universitas > > Futura: http://w3.disg.uniroma1.it/unira/index.php > > > _______________________________________________ > Universitas_in_trasformazione(a)mail.dm.unipi.it mailing list > > Per consultare gli archivi, cancellarsi, o cambiare le proprie impostazioni: > https://mail.dm.unipi.it/listinfo/universitas_in_trasformazione > > Ulteriori informazioni, e per firmare la petizione, sito di Universitas Futura: http://w3.disg.uniroma1.it/unira/index.php > >

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R: Re: L'invasione dei bocconiani
by b.tirozzi＠libero.it 29 Nov '13

29 Nov '13

Come prima cosa c'è da osservare che l'ex Rettore della Bocconi non ha mostrato grandi capacità come economistavisto che il suo governo ha creato parecchi problemi nella società italiana. Non conosco nessun ricercatore della Bocconiper il semplice fatto che non li vedo comparire come autori nelle pubblicazioni sulle riviste di prestigio nel campo scientificoin cui opero ( Fisica, Matematica). Ogni tanto vedo circolare dei test per le "olimpiadi di matematica" di provenienza Bocconiana dove c'è qualche problema senza senso.Adesso un'università che si occupa principalmente di economia dovrebbe dettar legge sulle competenze scientifiche delle altre università?Se si entra nel sito della conferenza compare una scritta che dice: la maggior parte degli ERC sono andati all'estero. Non è sicuro che questo sia veroma, se succede, è perchè nelle nostre università non c'è spazio materiale per organizzare nuovi laboratori e mancanza di giovani chedovrebbero entrarci. Questa è la conseguenza di tutti i tagli che l'università ha subito negli ultimi anni.Forse anche la Carrozza, che partecipa al convegno, dovrebbe farci un pensiero. Brunello Tirozzi ----Messaggio originale---- Da: procesi(a)mat.uniroma1.it Data: 28/11/2013 22.47 A: "Patrizio Dimitri"<patrizio.dimitri(a)uniroma1.it>, "Forum Università e Ricerca"<universitas_in_trasformazione(a)mail.dm.unipi.it> Cc: <elena.beccari(a)uniroma1.it>, <carlo.presutti(a)uniroma1.it>, <fulvio.bisi(a)unipv.it>, <sergio.c(a)ipvgen.unipv.it>, <albert(a)ipvgen.unipv.it>, <geraci(a)unina.it>, <e.perlino(a)ibbe.cnr.it>, <biamonti(a)igm.cnr.it>, <gdosi(a)sssup.it>, <gianni.andreozzi(a)uniroma1.it>, <tozzi(a)arcetri.astro.it>, <fiorella.loschiavo(a)unipd.it>, <chiesa.roberto(a)hsr.it>, <ecalautti(a)dti.telethon.it>, <nicoletta.landsberger(a)uninsubria.it>, <missero(a)tigem.it>, <elena.battaglioli(a)unimi.it>, <brunella.perito(a)unifi.it>, <massimo.castagnola(a)icrm.cnr.it>, <silvia.barabino(a)unimib.it>, <baima(a)inran.it>, <morelli(a)inran.it>, <binda(a)ipvgen.unipv.it>, <p.cantatore(a)biologia.uniba.it>, <paola.fragapane(a)uniroma1.it>, <ciafre(a)uniroma2.it>, <beatrice.cardinali(a)uniroma1.it>, <gmerlo(a)dti.telethon.it>, <fausto.vagnetti(a)roma2.infn.it>, <borgani(a)ts.astro.it>, <roberta.benfante(a)in.cnr.it>, <virgili(a)inran.it>, <monica.beltrame(a)unimi.it>, <s.giannattasio(a)ibbe.cnr.it>, <donatella.barra(a)uniroma1.it>, <umberto.bertazzoni(a)univr.it>, <carmela.Gissi(a)unimi.it>, <soria(a)unicz.it>, <daniela.barila(a)uniroma2.it>, <federica.briani(a)unimi.it>, <alessandro.melchiorri(a)roma1.infn.it>, <bischi(a)econ.uniurb.it>, <g.consalez(a)hsr.it>, <colasant(a)uniroma3.it>, <angelini(a)uniroma3.it>, <rdieci(a)rimini.unibo.it>, <vittorini(a)roma2.infn.it>, <guido.martinelli(a)roma1.infn.it>, <rdilauro(a)unina.it>, "luciano.maiani(a)roma1.infn.it Maiani"<luciano.maiani(a)roma1.infn.it>, <dcorona(a)unipa.it>, <ale(a)di.uniroma1.it>, <mbarbieri(a)uniroma1.it>, <mariella.dentini(a)uniroma1.it>, <Enzo.Marinari(a)roma1.infn.it>, <corrado.fanelli(a)uniroma1.it>, <Valeria.Ferrari(a)roma1.infn.it>, <giulia.delorenzo(a)uniroma1.it>, <marco.franceschin(a)uniroma1.it>, <pozio(a)mat.uniroma1.it>, <levialdi(a)di.uniroma1.it>, <luisa.migliorati(a)mclink.net>, <Massimiliano.Andretta(a)EUI.eu>, <marinello(a)unisi.it>, <rcalab(a)unipa.it>, <cosimoperrotta(a)gmail.com>, <venturap(a)unifi.it>, <bruno.bertolini(a)uniroma1.it>, <c.cherubini(a)poliba.it>, <donnarose.miller(a)unibo.it>, <b.tirozzi(a)libero.it>, <Maria.Grazia.Betti(a)roma1.infn.it>, <ferdinando.dicunto(a)unito.it>, <patrizia.filetici(a)uniroma1.it>, <laura.ciapponi(a)uniroma1.it>, <marina.cobolli(a)uniroma1.it>, <felice.cervone(a)uniroma1.it>, <gianni.cenci(a)uniroma1.it>, <roberto.piergentili(a)uniroma1.it>, <Mariagrazia.Giansanti(a)uniroma1.it>, <andrea.riccio(a)unina2.it>, <alfredo.coppa(a)uniroma1.it>, <irene.bozzoni(a)uniroma1.it>, <benedetta.mattei(a)uniroma1.it>, <giovanna.serino(a)uniroma1.it>, <sabrina.sabatini(a)uniroma1.it>, <fabrizio.rufo(a)uniroma1.it>, <bjg(a)dns.unife.it>, <stefano.biagioni(a)uniroma1.it>, <felsani(a)inmm.cnr.it>, <maurizia.caruso(a)inmm.cnr.it>, <casalino(a)uniroma3.it>, <gianni.prosseda(a)uniroma1.it>, <gioacchino.micheli(a)uniroma1.it>, <meldolesi.jacopo(a)hsr.it> Ogg: Re: L'invasione dei bocconiani io credo che la prima cosa da fare sia dimostrare che la bocconi non e` una Università ma al massimo una business school, da li si parte c. On Nov 28, 2013, at 4:42 PM, Patrizio Dimitri <patrizio.dimitri(a)uniroma1.it> wrote: Cari colleghi, I bocconiani insistono, ci vogliono distruggere, vanno sbugiardati! http://www.unibocconi.it/wps/wcm/connect/8057172f-8951-44ee-897f-4ca2c04ed4b e/invito9dicembrenovartis-ultimo.pdf?MOD=AJPERES&useDefaultText=0&useDefault Desc=0 Patrizio Dimitri Prof. Claudio Procesi, Dipartimento di Matematica, G. CastelnuovoUniversità di Roma La Sapienza, membro dell'Accademia dei Linceihttp://www.mat.uniroma1.it/~procesi/

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La ricerca in Italia: Cosa distruggere come ricominciare
by morante 28 Nov '13

28 Nov '13

Sono solo parole, ma come diceva uno che se ne intende "Le parole sono pietre". E allora non ci piace come queste parole sono messe in ordine. Stiamo parlando di "bombardare a tappeto" la ricerca e poi invitare qualcuno per la ricostruzione. Avrei preferito lo spirito della prevenzione, del rafforzamento degli argini, della costruzione della pace, ma pare che non sia molto di moda. "Distruggere" è la parola d'ordine. I morti da fuoco amico sono un necessario obolo da pagare. La Bocconi è in prima fila. Sta ad aspettare che ci scanniamo e poi ci penseranno loro a dirci come ricostruire. Però andate a vedere l'organico della Bocconi, una buona parte (non ho fatto i conti oggi, ma li avevo fatti qualche anno fa) è in forza e a carico delle Università (statali) che adesso vogliono chiudere, pardon, distruggere...no comment! Silvia

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REAZIONE!
by Maurizio Persico 27 Nov '13

27 Nov '13

Caro Di Persio, grazie di aver lanciato un'idea, ma provo a deviare un po' il tiro. Blocchiamo invece l'AVA, la SUA, la dichiarazione dei requisiti minimi, e quant'altro si inventeranno il mese prossimo. E poi se la prenda il governo la responsabilita` di bloccare la didattica, perché non gli sono arrivati tutti i nostri compitini. Saluti Maurizio Persico On 22/11/2013 20:11, Luca di persio wrote: > Ciao a tutti, > la butto lì, dall'alto della mia un'esperienza... blocco della > didattica ? > > Buon lavoro a tutti, LuCa > -- > ---------------------------------------------- > Prof. Maurizio Persico > > Dipartimento di Chimica e Chimica Industriale > Universita` di Pisa > v. Risorgimento 35 > I-56126 PISA (ITALY) > > tel 0039-050-2219243 > fax 0039-050-2219260 > e-mail mau(a)dcci.unipi.it > http:\\perseo.dcci.unipi.it > ---------------------------------------------- > > "If you think education is expensive, try ignorance" > (D. Bok, President of Harvard University 1971-1990) > > Due esempi: > *** Nel 2011 la citta` di Detroit aveva un tasso di analfabetismo funzionale del 47% (persone tra 16 e 65 anni di eta` incapaci di comunicare efficacemente leggendo e scrivendo); nel 2013 la municipalita` ha dichiarato bancarotta per 18.5 miliardi di dollari. > *** Nel 2003-2004 un'indagine OCSE attribuiva all'Italia un tasso di analfabetismo funzionale del 47% ...

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il pollaio
by annick.farina＠unifi.it 25 Nov '13

25 Nov '13

Concordo interamente sulla metafora del pollaio di Anna, ma più che i polli che si mangiano fra di loro, direi che Il gallo non ha perso alcun potere e al contrario si è rinforzato perché a) i poveri polli e galline non hanno più le risorse minime per la sopravvivenza e per lottare contro di lui b) gli altri galli stanno uscendo dal pollaio uno dopo l'altro e quindi ha meno concorrenza. Ottimismo: molti di noi hanno così tanta voglia di fare e sono così incavolati davanti a quello che sta succedendo (così enorme da non potere più essere ignorato) che anche con pochissime risorse anche se obbligati all'artigianato continuano di lavorare e "bene" e sanno che gli ultimi galli non sono eterni e vedono che chi vuole diventare gallo è una minoranza fra i giovani polli e le giovane galline! Ma il tocco di ottimismo era solo per chi dice che bisogna averne, io piuttosto vado nel senso della fuga dei cervelli anche se so che vuole dire una perdita per noi - per quell'Italia che forse si ricostruirà un giorno-... E sono sempre pronta a aiutare i migliori a trovare quello che meritano altrove (perché qui la meritocrazia è soltanto quella di chi ha imparato il burocratese meglio degli altri. Opportunismo, polvere per gli occhi e nient'altro). saluti Annick

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PRIN e valutazione
by Maurizio Persico 22 Nov '13

22 Nov '13

Rispedisco questo messaggio perché, avendolo mandato col mio nuovo indirizzo, non veniva riconosciuto dal sistema. Spero non vi arrivi doppio. A proposito di valutazione, qualcuno sa per certo quale sia il margine di discrezionalita` del comitato dei garanti PRIN/FIRB? Per esempio, possono sempre decidere se accontentarsi di due revisori, o, dopo aver visto il reponso dei primi due, consultarne un terzo? E la scelta dei revisori e` completamente casuale o e` pilotata? E infine, i garanti sanno chi sono i revisori? Possono contattarli/influenzarli? Saluti Maurizio Persico -- ---------------------------------------------- Prof. Maurizio Persico Dipartimento di Chimica e Chimica Industriale Universita` di Pisa v. Risorgimento 35 I-56126 PISA (ITALY) tel 0039-050-2219243 fax 0039-050-2219260 e-mail mau(a)dcci.unipi.it http:\\perseo.dcci.unipi.it ---------------------------------------------- "If you think education is expensive, try ignorance" (D. Bok, President of Harvard University 1971-1990) Due esempi: *** Nel 2011 la citta` di Detroit aveva un tasso di analfabetismo funzionale del 47% (persone tra 16 e 65 anni di eta` incapaci di comunicare efficacemente leggendo e scrivendo); nel 2013 la municipalita` ha dichiarato bancarotta per 18.5 miliardi di dollari. *** Nel 2003-2004 un'indagine OCSE attribuiva all'Italia un tasso di analfabetismo funzionale del 47% ...

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